点到为智
对孩子的某些错误行为，如果父母常持不同态度，由于要求不同，孩子就可能“钻空子”，找同情自己的一方庇护，长此以往，对孩子的将来会产生不良影响。
中国有句古话：“人生至乐莫如读书，至要莫如教子”。因此教育好自己的后代才是人生最重要的事情，不论是父母还是孩子的所有长辈，在教育孩子的事情上一定要保持一致性，集“严”、“爱”于一身，教子有方、爱子有度，如此配合默契才能取得孩子的信任和尊重，也才是给孩子的最有利的成长环境。
匈牙利的克拉利·波尔加将3个女儿都培养成了世界冠军。只是会取得这样的成功，正是由于她始终注意在教养女儿的方式和态度上，与丈夫取得协调一致。
起初，她曾怀疑丈夫为了让孩子下象棋，而不惜牺牲正常的家庭生活是否值得。为了照顾孩子，克拉利·波尔加辞去了工作，因为经济困难，丈夫只能上夜班。丈夫对孩子们管教很严，但作母亲的心肠软，有时会心痛孩子。但克拉利·波尔加从不当孩子的面指责丈夫，只是私下里与丈夫商讨，慢慢的，她知道丈夫这么做是完全值得的。他们的3个女儿：大女儿苏琳，4岁时就夺得布达佩斯国际象棋儿童冠军，6次名列世界女子名次榜首；二女儿索菲姬，14岁就获奥运会金牌；小女儿尤迪更是“天才少女”，11岁半就获奥运会金牌，9次名列世界女子名次榜首，16岁击败前男子世界冠军，成为国际象棋女子头号选手。这堪称家庭教育史上的奇迹。当然，这一切，与她们的父母采取适当的教育方式是分不开的。
许多父母认为，要管教孩子，必须是一个“严”，一个“慈”；一个“唱红脸”，一个“唱白脸”。只有这样“一严一慈”，“一软一硬”，相互配合，“软硬兼施”，才能教育好孩子。这种说法，乍一听，似乎有一番道理。所以一旦孩子出现问题时，都是父亲先打骂，母亲来庇护；或是母亲先打骂，父亲来庇护。其实，红脸白脸相配合这种方式是不可取的，这是一种不良的教育方式，很容易造成主观和客观上的教育态度的不一致。父母在管教孩子方面应充分支持对方，让孩子感受到父母的一致性，而私下再进行沟通，相互协调。沟通时不要陷于争辩教育理念，因为教育理念见仁见智，应把讨论的重点放在寻找管教方式上，找到妥协之道，而不是谁臣服于谁。
如果父亲对孩子较严厉、苛刻，而母亲过于温和、宽容；或者母亲要求特别严格，父亲特别迁就、姑息、放任。不难想像，就会出现下列情形：孩子在严厉的家长面前，变得很老实，唯唯诺诺，有话不敢说，有理不敢辩，有事也不敢做。而当着温和的家长的面，则像换了一个人似的，言行放肆，为所欲为。这样，肯定会造成孩子心理上的不正常状态，养成不良习惯。比如欺软怕硬，见风使舵，形成当面一套背后一套的两面作风等。
父母对孩子的教育态度不一致，还可使孩子学会钻空子，出了事只找同情自己的一方庇护，使其在教育时采取迁就的态度。长此以往，孩子在家里找到了保护伞，会导致家庭教育失去约束力。
父母对子女的管教方式与态度不一致，夫妻会因子女的管教问题发生争执，久而久之，影响婚姻与家庭生活。比如，一家人逛商店时，孩子看中了一个玩具要买，爸爸不给买，于是孩子哭闹起来。妈妈要哄，爸爸要打，妈妈心疼，就与爸爸吵起来，结果孩子没管好，夫妻俩倒弄了一肚子气。
再者，父母教育孩子时，如果一个严格，一个宽松，今天要求孩子这样做，明天又要求孩子那样做，一天一个样，各唱各的调，结果就会让孩子觉得无所适从。孩子分不清谁是对的，不知道应该听谁的，干脆谁的也不听，也就用无所谓的态度对待自己做的错事。这样，不但父母的威信削弱了，孩子的不良行为也会见缝插针地产生。
父母教育子女的态度不一致还会有损孩子的心理健康。调查表明：在有心理问题的孩子中，父母采用“态度不一致”的方式的比例为17.3%，显著高于正常孩子父母所采取该教育方式的比例9.24％。辨别是非本就是孩子需要学习提高的能力，而父母应该做好孩子的指路明灯。一旦父母的“语调”不一致，孩子当然会听从顺耳的声音，这样肯定不利于他们建立健康的人格。
所以，父母双方教育孩子的态度必须保持一致，要严都严，不该严，就不严。需要严的时候严得起来，需要慈的时候能真正有慈。每位父母都应该是有严有慈，集严慈于一身。
当然，要想在教育孩子问题的保持态度一致，父母须就以下问题达成一致：一是整个家庭的短期、长远规划。孩子的成长和教育脱离不了整个家庭发展的“大”环境。制订这个规划，可歙家庭的生活目标更明确。二是希望孩子将来成为什么样的人(重在性格和品质方面)，这是父母处理有关孩子问题的前提和目标。三是近3年内对孩子的规划。有了近距离的方向，才不会出现“多头”教育。四是当孩子犯错误时，谁来指出和批评孩子，另一方如何配合，对这个问题父母要提前作好沟通。
在教育孩子时，父母有分歧是正常现象。然而，千万不要在孩子面前公开流露，在可能的条件下，应事先进商议，取得基本一致的意见。如果事先事不及商量，父母当中有一方先提出了要求，另一方要注意维护，有不同看法也应在教育后提出。只有父母同唱一支”歌”，孩子才能从中得到益处，获得健康成长。
好孩子是教出来的
在教育孩子的问题上父母如何与老一辈的家长达成共识呢？年轻的父母和老一辈的家长如孩子的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷之间在教育孩子的问题上难免会产生矛盾，一般来说，老人与孩子的父母发生分歧，有这样几种情况：一种是老人的旧思想太多，给孩子施加不好的影响，如教孩子撒谎、骂人等；一种是老人的教育方式不当，如无止境地满足孩子的一切要求；再一种情况是老人分担的家务重，对孩子撒手不管。作为年轻的父母，除了要多尊重他们的意见之处，同时也要注意在生活中时常向他们渗透一些新的教育思想和观念，可以通过电视、报纸、书籍、杂志等媒体，让他们自己来感受新的一切。时间长了，老人是会慢慢接受一些的。一定不要当着孩子的面和老人争吵，否则你实际上就是在教孩子不尊重长辈。大多数老人都是通情达理的，只要你在教育孩子的同时，耐心地与老人交流，你的想法和建议是会被老人接受的。因为你们的目的是一致的，都是想要教育好孩子。
第二章 打出来的逆反，骂出来的对立
“打是亲，骂是爱”、“棍棒下出孝子”。人们认为骂孩子几句，打孩子几个耳光是教训孩子，是必要可行没什么大不了的。据美国的一项问卷调查显示，有7%的父母认为打骂是管教孩子的最佳方式，有40%的父母觉得打骂之后，孩子的表现还是一样。打骂一开始的确会收到立即的效果，可是长久下来，孩子并没有变得好些，有的甚至更坏了。用打骂的方式管教孩子是不能够达到教育目的的，甚至还会适得其反。经常打骂孩子，不仅会加剧孩子不良行为的产生，而且还极易使孩子产生不良的性格特征。
