点到为智
即使孩子资质聪颖，缺乏后天的努力也是枉然。所以为人父母者，应该从小就引导孩子勤奋好学，以勤补拙。
“天才在于勤奋”这是一句众所周知的名言。天才指那些有才能的人，这一切都来自于勤奋学习。天才就要学习，学习就要勤奋。勤奋是天才的基础。
荣荣不是一个特别聪明的孩子，甚至比别的孩子看起来还显得笨一点，别人学一节课就会的东西，荣荣也许会花两节课才能弄明白。但是在学校，荣芝总是能考出好成绩，常常拿着奖状开心地向父母报喜。
别的父母都很奇怪，为什么看上去不怎么聪明的荣芝每次都能取得好成绩呢？原来是因为荣荣妈妈良好教育的结果，她常常对荣荣说：“好成绩都是努力得来的，其实别的孩子都没你学得快，只是他们都躲在家里偷偷学呢，你要是和他们一样勤奋努力你也是一个很聪明的孩子。”
荣荣对妈妈的话深信不疑，做任何事情都十分努力。有时候，课堂上老师讲的东西荣荣不太懂，下课后就把不懂的地方拿去问老师，作业错了，就再做一次，直到做对为止。
荣荣的勤奋让妈妈十分欣慰，也获得了老师的喜爱，常常给荣荣不厌其烦的讲解，因此荣荣的学习越来越棒，信心也越来越足，没有人说荣荣是个笨孩子，人人都夸奖荣荣的勤奋与聪明。
世界上最宝贵的除了良好的心理素质，还有一个最宝贵的东西，就是勤奋。作为父母，不要因自己孩子不聪明而气馁，应该为孩子的不努力而担心。始终记住伟大发明家爱迪生的一句话：“天才来自99%的勤奋和1%的灵感。”文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙，科学家说勤奋能使人聪明，而政治家说勤奋是实现理想的基石。
什么样的学生能上北大？北京大学社会调查研究中心《专攻北大》课题组曾对500多名北京大学本科生的调查表明，自己的用功、勤奋排在第1位，25．7％的同学将他们考上北大的首要因素归为这一项。在我国，勤奋有着悠久的历史，到现在它已经成为我们传统美德之一。从古到今这样的例子枚不胜举。孔子勤奋向老子问礼，成为万世敬仰的圣人。童第周勤奋刻苦从全班倒数第一成为全校第一。“刺股悬梁”、“凿壁借光”也无疑是使用了催化剂——勤奋。
美国著名女作家海伦·凯勒，在她小的时候生了一场大病，使她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦7岁时，她的父母为她请来一位老师帮助她学习。但是，海伦看不见，也听不见，如何学呢？这位老师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心写上洋娃娃这个词，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃。海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个方法来学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。我们可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，要记住这么多词她要克服多大的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力学习着，最后终于成为了一位举世闻名的作家。
现在，人们的生活条件和学习条件都很优越，不必再“凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习。而且我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，勤奋学习，就一定会取得成功。
一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。聪明来自勤奋。实践证明：孩子聪明勤奋，会越来越聪明；不聪明但勤奋，会慢慢变得聪明；不聪明又不勤奋，必然成为家庭和社会的负担。能力来自勤奋。掌握知识是发展能力的前提，没有知识是难以形成能力的。要在某个领域里有所创新和成就，就必须通过勤奋，才能获得丰厚的文化底蕴和广博的专业知识。
一般来说，真正有天份的孩子少之又少，即使资质聪颖，但缺乏后天的努力也是枉然。如果不勤奋学习便不可能获得知识，不可能成为有才能的人。大家都知道，中国古代有个名叫方仲永的人，天资聪慧，很小便会作诗、作画、成为当时的名人。却因为他父亲贪图富贵，耽误了方仲永学习的机会，放弃了让方仲永考取功名的机会，最终他连七八岁的小孩都不如。
方仲永家世世代代都是种田人，到了5岁，仲永都还未曾见过纸墨笔砚！
但有一天早上，奇怪的事发生了。仲永一起床，就哭叫着向家里人要纸墨笔砚。家里以为是小孩子在耍性子，就没有理他。过了一会儿，没想到仲永哭得更厉害了。这让家里人感到惊奇，于是父亲就从邻居家借来纸墨笔砚，看看儿子究竟要干什么。只见仲永熟练地研上墨，铺好纸，就像秀才一样。然后他拿起笔沾上墨汁，大笔一挥，在纸上写下了4句诗，又在诗上加了个题目。
这让仲永的父亲都看呆了，他马上拿起儿子作的诗，找乡里的读书人看。那些人读了，都惊叹不已，连声称赞：“好诗！好诗！”大家又把仲永找过来，指定题目，让他当场作诗。仲永毫无难色，只见他稍一思索，便出口成诗，而且内容很有水准。于是，仲永5岁作诗的美名传扬四方，被人们誉为“神童”。
后来，仲永的才华又传到城里，很多人都感到奇异，就找来仲永，令他作诗，而且还给些钱财作为奖励，这使仲永父亲非常高兴。于，仲永的父亲每天都带着仲永轮流拜访城里的人，借此机会表现他的作诗才能，以博取人家的奖励。有人建议仲永的父亲：“让仲永去读书吧。”仲永的父亲却说：“既然是神童，有天赐的才华，又何必要读书浪费钱呢？”这样，仲永终究没能读一天书。
仲永到了十二、三岁时，所作的诗已不如以前了；到了20岁时，他的才华已全部消失，跟普通人并无两样了。
仲永5岁作诗，天资过人，被人誉为“神童”。但他父亲不肯让他读书，仲永没有机会获取新知识，最终变得与普通人没什么两样了。这说明：要想有所成就，只有先天的智慧是远远不够的，后天的勤奋努力同样是成就伟业不可缺少的条件。许多孩子都非常聪明，但如果不努力学习，不充实自己，就不会成为有知识、有智慧的人才。
人，无论做什么事都应该勤奋，只有勤奋才能打开成功的大门。中国有句古话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”就是要告诉世人做任何事情都要勤奋，只有勤奋学习才能获得更多的才能。所以，为人父母者，应该从小就引导孩子勤奋好学，以勤补拙。
好孩子是教出来的
勤奋学习并不是把孩子整天禁锢到书本和屋子里，而是少娱乐，多奋斗，将人生有限的时间和精力投入到学习中去，学会合理安排时间、科学用脑，树立学习很辛苦，学习更快乐的正确观念，使“好学的苦学者”变“快乐的愿学者”。
