今天，我们所建设的是高度的社会主义物质文明和精神文明，要求人们在审时处世中，必须有正确的道德观；在待人接物时，必须有强烈的道德感。与此同时，要求人们在社会生活中必须举止端庄、语言文明、讲究卫生、遵守社会公德，而且在人际交往中应做到尊重他人、以诚待人、助人为乐、见义勇为，由此形成一个良好的社会风气。一个人只有讲文明、懂礼貌、重礼节，才能赢得人们的尊重和爱戴，才会被社会所接纳。因此，少年朋友在全面发展的过程中，必须树立正确的道德观念，陶冶高尚的道德情操，养成良好的文明礼貌习惯，做到心灵美、语言美、仪表美、行为美。
一个人的言语谈吐和行为举止，直接反映出他的教养程度。人们的举手投足和姿态，是人体在动态过程中所呈现出来的形象，同样会给人以美或不美的感受。英国哲学家培根说：“相貌的美高于色泽的美，而秀雅合适的动作的美，又高于相貌的美，这是美的精华。”
培根我国古人就强调：“坐如钟，立如松，卧如弓，行如风。”我们也经常说：“坐要有坐相，站要有站相，走要有走相。”坐、站、行、动都应体现出自身的教养。前苏联教育家马卡连柯说：
“会走路、会站立、会说话、会做一个礼貌周到的人——这些并不是小事。”因此，在任何场合，我们的行为举止、举手投足都要文雅大方，不能卑下俗陋；要稳健庄重，不能流里流气；要爽直豪放，不能粗鄙野蛮；遇事要沉着冷静，不要毛里毛躁；情绪激动时要自我克制，不要冲动失态。
马卡连柯同时，还须懂得一般的社交礼仪，学会待客、送客，做到主动、热情、周到，长幼有序，恰到好处。在公共场所要懂得礼让，尊老爱幼，不乱挤乱撞，不随地乱吐，乱扔乱倒，要爱护树木花草和各种公共设施，自觉维护公共秩序和公共卫生。
总之，我们应当努力提高文化道德修养，在与大自然、与艺术、与社会的广泛接触中，有意识地陶冶健康的情操趣味，使自己的思想高尚起来，内在情感丰富起来，学会待人接物，养成文明礼貌的习惯，以良好的道德风貌展示出一代新人的风采。
