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第62章 己所不欲勿施于人

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当孩子有一天遇到不知如何解决的问题来不及问爸爸妈妈怎么办?父母可以教给孩子一个黄金法则就是“己所不欲勿施于人”,下次当孩子遇到什么问题,只要将视角调换过来,设身处地地为别人考虑一下,就知道该如何去做了。

也许是由于美国是移民国家的原因,所以美国人的宽容性比较强,很少把自己的意志强加在他人的身上,它与中国孔夫子的“己所不欲,勿施于人”十分相似。比如说,丈夫是个共和党人,但他绝对不会逼迫妻子拥护民主党。同样的道理,母亲是个天主教徒,但她绝对不会组织儿子改变宗教信仰。在美国的日常生活和平时事物的处理中,这种宽容精神更是屡见不鲜,司空见惯。

一位留美学生说,他居住的学生村商店每天中午歇业两个小时,而货架上的蔬菜和水果照旧摆在空无一人的商店外面,不必担心来往的行人。在美国,无论是成年人还是孩子,都把维护公共纪律,保护公共环境,在各种场合讲究文明看成不容置疑的事情。在美国常可以看到人们耐心排队等候,或是为他人、为公众着想的举动。在家庭和学校的教育下,在整个社会大环境的熏陶下,无论是父亲忠于职守的敬业精神和母亲一丝不苟的劳动态度,还是老师和社会其他阶层的高度职业道德感,这些都令孩子的责任感和规则意识不断增强。

懂得多为他人着想,孩子的爱心才可以被逐渐唤醒。在日常生活中,鼓励孩子去想象别人的感受或者设身处地为他人着想,是培养孩子爱心的有效方法。具体来说,父母可参照以下办法予以引导:

1.引导孩子换位思考

当兄弟姐妹之间、孩子与朋友之间,甚至父母与孩子之间发生冲突时,要求孩子停下来想一想,如果冲突双方互相转换角色,会有什么样的感觉。

2.让孩子设身处地为他人着想

如果孩子没和家长打招呼而在外面玩了好长时间,父母一定非常着急。孩子回家后,父母可以这样问他:“如果你是我,为我设身处地想一下——你不知道我去了哪里,天这么晚了,你会不会着急?”

3.做个充满爱心的父母

孩子会从父母的关心与呵护中形成一种免于恐惧与危险的依附,这种安全感使得他认为自己很安全。如此一来,孩子便有机会从父母的关爱中,学会关爱别人。

4.帮助孩子体会别人的感觉

帮助孩子体会别人的感觉,就是要求他能够想象别人在某种情况下产生的感觉。假如孩子收到长辈寄来的生日礼物后回复了一张感谢信,父母可以引导孩子,让他想一下,当长辈收到这封感谢信时会有什么感想。

一个没有爱心的人,是冷酷残忍的;一个没有爱心的世界,是冷漠可怕的。但爱心不会自发产生,爱心要靠精心培植和维护,在心灵里播下爱的种子,才能长成爱之花;全社会都为爱心叫好呐喊,才能形成一个充满爱心的氛围。

我们要在生活中培养孩子的爱心,心中有爱,他才会对自己的生活充满热情,才不会让自己在困境中沉沦。拥有爱心,他的人生中才会有幸福和成功。

常青藤家训

心中有爱的人永远不会走上绝路,父母要注重从小培养孩子的爱心,教孩子学会爱自己,学会爱他人。

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