早在两千多年前，著名教育家孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。对学习有了兴趣它就变成了我要学而不是要我学。我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素，动员自己的潜能，就会在学习过程中全神贯注。如果是要我学的话，家长要你学，老师要你学，为了考试而学，那可能就会产生对学习的厌烦心理，甚至有些学生精力不放在学习上，而在网络上，变成网虫，更有甚者离家出走。只有在学习中找到乐趣，你就会主动地学，只有主动地学时接受到东西才是最多的。这样不是把学习成绩当做目标，而是把学到的东西当做自己的目标，这就站得更高，而不是对分数斤斤计较，把分数看得平淡些。有了兴趣学习才会有动力，而且学习起来容易接受，知识容易记得住。如果没有兴趣，今天是被人逼着去学，叫你背公式，那样我觉得记忆效果就不会好。所以我觉得学习主要还是兴趣。
如果没有兴趣应尽量培养兴趣，把有意思的部分挖掘出来，让自己喜欢上这个学科，然后在这个学科上才有发展。兴趣在人的学习、工作及一切起着动力的作用，是学习动机中最最活跃、最现实的成分。确实如此，同学们一旦有了学习的兴趣，在学习过程中就能自觉地克服困难，集中注意，强化记忆，活跃思维，促进学习活动的有效开展。资料统计表明，那些诺贝尔奖获得者的成功因素之一，就是他们对所研究的学科有浓厚的兴趣。在激发、培养兴趣上多下工夫，是使同学们学得愉快，学有所获的重要途径。
学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”（肖复兴《我教儿子学作文》）。生活像是一桌满汉全席，只要不伤胃，一切皆可入席。多品尝一些不同味道的食物，能开阔眼界，增长知识，使人博学，没有什么不好的。学习也是一样，在学习的过程中，要经历酸甜苦辣，有喜悦，有痛苦，有成功，有失败，有顺境，有逆境。学习不可能总是一帆风顺的，学习有时也是痛苦的，但你也要尝试。因为各种味道都品尝过了，你才能开阔眼界，才能增长见识。品尝学习，你要正视学习中的成功。面对成功时，你绝不能骄傲自满。如果骄傲自满，就会沾沾自喜，停滞不前，成绩就会一路下滑。除了不能骄傲，还要努力鼓励自己。在面对成功时，也要怀着平常的心正确看待它。既要看到它的优点，也要看到它的缺点，还要看到他带给人们的快乐。因此对于一次考试的成功，不要盲目乐观，你不可能做到完美无缺。你也许也要不会的地方，也许也有马虎的地方，即使这些你都没有，并且得了满分，你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行，骄傲自大，失败只是迟早的结局。
品尝学习，你要正视学习中的失败。考试失败了，不要灰心。常言道“胜败乃兵家常识”，更何况从小到大同学们要经历无数次的考试。胜利的结局固然可喜，但失败结局的意义更重大。失败的痛苦是成长的动力，即使一百次跌到也要第一百零一次爬起来；失败的教训是成长的养料，要清醒自知这还过是人生攀爬的山腰，你还在路上。不管是甜还是苦，这些都是同学们学习中的一部分。只有甜而没有苦或只有苦而没有甜的生活将会变得平淡无奇，没有色彩。甜和苦是相辅相成的，不可分割的，在甜中要感恩，在苦中也要感恩。
