风中的祝福
雪儿是一位长相一般的女孩。在校园里，她是那么平凡，那么不起眼。她从来不敢奢望自己能有灰姑娘一样的命运。所以，她每天都把自己置身于浩瀚的书海里，或者拼命地写诗。但她从没把诗寄出去，因为她不相信自己的诗会被发表。
但有时上帝也会开个善意的小玩笑。一天，雪儿又到学校的花园写诗。突然，起风了，把她刚写好的诗吹走了。雪儿拼命地去抓，却怎么也抓不住。啊——雪儿僵住了——学校众多女生心中的白马王子、校足球队长兼文学社编辑——伟，正站在她面前，手里拿着她的诗稿，友好地看着她。雪儿本能地低下了头，因为她太平凡了……
“你为什么不要回你的诗？”伟问道。“……”
“你的诗写得很好，为什么不拿去发表呢？”伟又问道。“……”还是沉默。
“你为什么不回答我的话，你……”还没等伟说完，雪儿一把夺过她的诗，飞也似的跑了，留下了一脸疑惑的伟。好奇心和文学社编辑的责任心促使他决定去了解这个女孩，去挖掘她的才能……
很快，伟“掌握”了雪儿的情况，他以文学社编辑的身份找雪儿。打电话、写信、请人传话……使出浑身解数也没有将雪儿“约”出来。他终于忍无可忍，便直接冲到雪儿的教室门口，“雪儿，麻烦你出来一下。”刷，班上所有人的目光都投向了门口，天啊！班上的女生全惊呆了，是伟！随后又以不可思议、难以置信的目光扫向雪儿，直到雪儿红着脸快步走出教室。顿时，那些眼光充满了惊奇、羡慕、嫉妒，有的甚至是咬牙切齿……
一出教室，伟便一连声地询问：“为什么不接电话，不回信，为什么不理我？”雪儿强忍着泪水，把伟拉到楼道的一个角落，冲着伟大吼道：“你为什么要为难我，我已经够可怜了，你却要用这种方式来取笑我。对，我丑，我平凡，但我也是人，和你们一样平等，请你尊重我”说完，雪儿跑了，眼泪像断线的珠子直往下掉。伟追上雪儿，要她把话说清楚——他何时取笑她了？雪儿不答，只是哭。经过伟再三追问，雪儿把自己的心里话全告诉了伟。伟为这个女孩感到惋惜，为什么要折磨自己？虽然容貌平凡，但她有才华呀！人是因为可爱才美丽，而不是因为美丽才可爱！经过伟的开导和劝说，从那以后，雷儿快乐起来了。从此，雪儿很信任伟，有什么话就跟伟讲，伟也经常帮助雪儿。他们常在一起讨论各种问题。雪儿不理会那些人的羡慕、嫉妒、恶言中伤……她还是一如既往地学习、写诗。只是生活中多了伟，多了快乐！一些报刊杂志上也出现了署着她名字的“豆腐块”……
半年后，伟随家人移居去了美国。雪儿又变得很少说话了。她却更加拼命地写诗，为伟写，为他们的友谊而写，为她能从此笑对人生而写！
噢，又起风了。雪儿把所有的诗和祝福的枫叶抛在风中，愿风儿能把她的祝福送到遥远的伟的身边……
等待
换个角度看这件事其实很美，一个很痛苦的男孩和一个很忧郁的女孩共同走过了一段日子。虽然只有沉默和那不经意的回头间强装出的微笑。
——题记
那晚男孩很冲动地跑上楼来，说了些很激动的话。女孩听得很茫然也很感动。可是末了女孩还是说了句：“不可能！”男孩很失望，女孩心里也不平静。她不知道这样无情‘地拒绝他是不是很残酷，她只知道她不能接受。其实女孩是个与众不同的人，她虽然忧郁，可她有理想，她不愿为无聊的事浪费太多时间，所以她不会忘记那条件反射似的回答。后来，女孩仍旧天天在那里苦读，男孩没有放弃，他每天必来，说几句很简短的话，然后就是沉默。但女孩听得出他的话中有太多的无奈和痛苦，所以女孩开始很认真地听，觉得他或许真的不错。
女孩听到了一个很美的故事，是这个男孩和另一位女孩的故事，一个没有结局的故事。女孩也终于明白为什么只是那么几句话，男孩便不再说下去，他真的很痛苦。但女孩知道他仍旧为着那个女孩深深期待，而对她只是一种寄托，是在万般无奈下想将注意力转移。女孩更清楚地认识到他与自己之间的距离永远不会缩短，所！以她开始笑看这种感觉，觉得自己没必要担心，她不会卷入无聊的感情世界。
男孩依旧在相同的时间来，坐一会儿，说几句依然简短的话，然后陪女孩一起下楼。不足五十米的走廊和台阶仿佛包容了世间的一切。男孩说感觉很美。女孩觉得有一种不可言喻的安全感。
就这样，一天又一天，每晚在紧张的学习之余能有这样两种感觉，对忧愁和痛苦，都是一种稀释和淡化。女孩很知足，从来没有多想过其他。也许男孩也把她当成了无话不说的好朋友，突然之间他们发现彼此间的距离在平行间贴近了，尽管永远不会相交……
命运爱捉弄人，时间也总是那样无情。男孩要离开了，要去远方寻找自己的前程，正如女孩为了理想天天在这里苦读一样。他真的决定要离开了。
这晚，是男孩临走前的最后一夜，这一次女孩心甘情愿地放弃了学习的时间，坐在这里等待，等待别离的感觉。一切就这样从从容容地来了。男孩上楼来，话依旧不多，但这一次，他仿佛很坦然地说了些关于他和那另一位女孩，他说他的期待没有结果，他准备放弃了，他谢谢女孩陪他走过这段日子，也谢谢女孩带给他很美的感觉。女孩笑了，笑得那样不自然，她希望这一切是个梦，也希望留住这样一位朋友。
男孩陪女孩最后一次下楼，无声、无语。在那延伸到彼此归宿的岔道前，女孩递给男孩一封信，男孩停住脚步，借着微弱的灯光打开这封信。信上只有两个字——珍重。望着女孩的背影，和背影消失前女孩那不经意一回头的微笑，男孩明白了太多，他觉得友情带给人的同样那么多，他不再苛求。
文数学孝劳
“文数学老师”是我中学时同学们送给一个姓周的数学老师的雅号。我和同班的几个数学尖子后来却出人意料地报了文科，就是受了他的影响。
说起这个不伦不类的称谓，还有一段佳话：高中时换了一个新数学老师，姓周，花白的头发，苍老的面容，据说曾在某大学教过书，少年时在家乡人称“才子”，文学功底很好。后来被打成右派，“沦落风尘”20余年后才平反安排工作。
他的第一节课就令人难忘！我们班在教学楼的顶层，那天又是秋雨潇潇，寒风拂面。他一站上讲台，第一句话就说：“耶，真是高处不胜寒哪！”见同学们不解其意，他就解释说：“我20年前教过数学，后来学业荒疏了；今天是再作冯妇，重操旧业。听说贵校数学尖子多，我不知能否胜任，所以今天有’高处不胜寒‘的惶恐感。”在我们似懂非懂中，周老师在一句“闲语休提，书归正传”以后，开始讲课。他的语言清晰、流畅、生动，不时用一些文学语言和其他科的术语来参照讲解。第一次听这样的数学课，真是如饮甘露，如沐春风……
在下课铃响十分钟以前，他已完成了教学进度。周老师又说：“正传已完，重提闲语。刚才我的开场白中有’高处不胜寒‘和’再作冯妇‘两句，可能有的同学不明白……”于是周先生又给大家讲了这两句的出处，以及比喻引申的用法。
下课以后，同学们七嘴八舌地评论，但却一致肯定了周老师的知识和课堂艺术。有个同学提议，干脆叫他“文学数学老师”，经过讨论，有人建议改为“文数学老师”，意思是“文绉绉的数学老师”。大家一致鼓掌赞同。这个雅号不久又被大家进一步简化为“文老师”。
文老师名如其人，他上数学课时，你如果不经意地走过教室，你可能会认为是在上语文课。例如，抽某同学上台在黑板上做题，做到中途“卡壳”了，他会安慰你说：“别着急，稍安勿躁。”待同学终于做出了正确答案，他会用力将右拳打在左掌上，啪的一声，兴奋地说：“我早说你行嘛！”山重水复疑无路，柳暗花明又一村……又如那一天上课前，他突然吟出两旬“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。当大家还摸不着边际的时候，他满脸高兴地揭开谜底：“单元测验的成绩已经出来了，我们班90分以上的有20多人！”最风趣的是文老师总爱把数学难题叫做“思维的体操”。他每次在黑板上演示难度较大的例题，总爱做一步咏叹一句：“你看你看，美不美啊？”有时候他又故意卖关子：“看来遇到拦路虎了！”其实他是故意考一考有同学悟出来没有。如果有同学举手谈出自己的正确思路，他又击掌称赞：“聪明！我早就说过嘛！数学是思维的体操。你们看，美不美啊？美得很！”一边说，他一边用夸张的花体字写出剩下的步骤，写完后以一只脚尖点地，快速旋转180度面对同学。这时候，同学们约定俗成地叫一声“美！”于是一堂难课轻轻松松地“功德圆满”了。
文老师不仅数学在行，其他科老师未在时，有的同学试着请问他其他科的题目，他也能轻松解答。语文课有难题或有同学怀疑语文老师的讲解值得质疑的时候，只要找到他，也能得到心悦诚服的答案。我们私下里评价，我们从“文数学老师”身上学到的“语文”超过了语文老师。学校逢节日办教工专刊，文老师写的诗词明显地比语文组的老师有水平。
正因为这种润物无声的濡染作用，在高考的时候我和几个数学尖子出人意料地报了文科专业。
现在虽然已经高中毕业了，但我们都很感谢和怀念“文数学老师”。
女孩路
自懂事起，她就是安徒生先生的书迷，曾不知多少次因为白雪公主咽下那半边毒苹果而跟着掉小豆豆。也会因为王子的出现而每次都心花怒放，如释重负……
许多年来，那大大的一叠童话书，已算不清被她翻了多少回。只是，随着年龄的增长，初三了，她不再是那个无忧无虑的小女孩了。因此，她不得不放下那些最最心爱的“宝贝”去为她的前途努力……奋斗后，她考上了重点高中，所以，妈妈把那叠已经尘封了一年的童话书重新拿了出来。而假期过后，那些可怜的老伙伴，就得回它们的“老巢”了，她最多也只能隔着书架上那层玻璃，多看几眼封面罢了。因此，她必须再次好好地会一会那久已不见的好朋友。只是，奇怪的是她再也找不到昔日那天真无邪的感觉了，她已经会幻想以后，也开始期盼守护自己的王子能快点儿出现，或许是长大了吧！
开学了，新的高中生活充满了希望与青春的气息，不过比起别的高中女生，她却显得更有活力。也许是因为她有一张甜得让人心醉的笑脸，自然便成了校园里一道靓丽的风景线。出色的女孩，当然会受到男生们的“追击”。不过，她总会想办法摆脱掉。好朋友问起“为什么”，她总会说：“现在还不想谈！”其实没人知晓，她正在等待一个骑着白马的王子来接她。
不知是缘还是孽，颇为偶然的一次相遇就把那颗少女的芳心揪了起来……那天，她独自徘徊在校园的林阴道上，迎面走来了一个翩翩男生，橙色的紧身上衣加件草绿色的休闲裤，再配上那头飘逸的长发及那张有几分俊气的面孔。那一刹那，女孩突然觉得对方好熟悉。或许那男孩并没有留意到她站在旁边，当他身上的运动细胞突然活跃起来时，没有任何犹豫他就猛地一跃，跳到了半空，来了个娴熟又优美的投篮动作。
就在那一瞬间，她想起来了，他就是自己要等的王子。曾经在梦里出现过的王子，那个面孔，是如此亲切、和蔼，那个动作，让她有了很安全的感觉。就是他了！……待那男生发现她就站在一旁，目瞪口呆地望着自己时，只好露出一个不好意思的笑容……
很巧，一个星期后，男孩就从外地转到女孩所就读的学校，而且是同在一个教室里。“也许是天赐良缘吧！”女孩想。由于女孩比较外向、主动，所以她很快就跟那个男孩聊到了一起……她没忘记那一次的相遇，可惜男孩却摇头说没印象了，这让爱做梦的她很伤心。
渐渐地，她发现男孩的确很优秀，学习好、篮球棒、为人也直，特别是对她，总是无微不至地关怀着。不过，却不太像梦里的王子了。为什么？她也说不上来，毕竟梦只是梦，只是感觉上的问题，永远无法跟现实对比。
一天，女孩从外面回家，一进客厅，就傻了眼，男孩怎么会在自己家里呢？谁知道，原来是从小失散的伯伯带着家人回来认亲了。那么……是哥哥了？女孩的心随之隐隐作痛，鼻子也酸了，为了不在众人面前洒下那些不争气的小豆豆，她以一百米冲刺的速度往楼上自己的小房间跑去，关上门，倒在床上。
想了很多，想了许久之后，她终于明白，难怪见到他会觉得那么熟悉、亲切，难怪在他身上很有安全感却不是王子给她的那种……原来是因为血缘关系，是人世间少不了的亲情，童话书中那伟大的爱情故事还没轮到她呢！
她有些沮丧，有些失望，不过又有些高兴，毕竟又多了个哥哥，世上又多了一个关心她的人。
一次，男孩到她家一起温习功课，看到锁着的书架上那厚厚的一叠童话书，便问：“你现在还喜欢这些吗？”她点了点头，男孩觉得有点不可思议，接着又问：“怎么我看不出呢？”女孩又露出了那甜甜的笑容，调皮地说：“你看不出的还多着呢！”……是的，他永远都猜不透女孩的心思……那第一次的相遇，也将永远埋在了女孩的心底。或许直到有一天遇上真正的王子后，女孩会告诉他这个认识假王子的故事。
星星的眼睛
小静是个文静内向的女孩，就如她的名字。
过去，每次小静看到同校的他时，都会情不自禁地放慢脚步，只为了多看他几眼，还有那双星星般的眼睛。
如今，不会了，她可以坦然地和他擦肩而过，虽然彼此都不知道对方的名字。那一个美丽的清晨，她记住了他。那一个美丽的清晨，刚升上中专的小静踏着自行车走在通往学校的绿阴道上。凉凉的微风将她的长发吹起，在这绿色的世界里，她犹如一只美丽的蝴蝶，快乐地飞舞着。小静正沉浸在这平静的、惬意的、充满生机的清晨，哪知道身后的一辆自行车竟和自己撞上了，两人都摔倒在地。小静揉着摔痛的手腕慢慢站起，一抬头，正碰上他那帅气的脸庞，还有那双幽深的眼睛，美极了。她看呆了。她突然意识到自己的失态，脸一下红了起来，忙把头低下，一时不知所措。
“你没事吧？”他已站了起来，关心地问着。“我，没，没事。”小静慌忙地回答着，头也不敢抬起，扶起自行车，飞快地逃离这个令她不知所措的地方。
小静骑着自行车，只觉得自己的心正剧烈地跳动着，不知是被刚才的撞车吓着了，还是为他那令人着迷的眼睛而心动。她甩一甩头，想让自己平静下来。突然，她有些后悔了，心想：他那么关心地问自己有没有事，而我……太没礼貌了！
“你有纸巾吗？”是他，他已骑着自行车赶了上来。
“有！”小静慌乱地在书包里找到纸巾递给他，凉爽的天气在小静看来，已变得燥热无比。
在把纸巾递给他的一瞬间，她看见他牛仔裤上还流着血。她心疼起来了。她想问候几句，可最终没有说什么，面对陌生人她不知该说些什么，该怎么说，她再一次逃离了。她不相信“一见钟情”，可又无法将他忘却，时时想起他，还有他那双会说话的眼睛。她以为那天的相遇是一个美丽故事的开端，应该还会有经过，有结果。
