没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。
——培根
随着人们物质生活水平的不断提高，现代家庭的家居环境得到了大大的改善，许多孩子都拥有了属于自己的独立空间。由此，许多孩子从小就养成了喜欢关在自己小屋里做事的习惯，自我意识和独立性比较强。但是，令人担心的是，因为拥有了属于自己的独立空间，许多孩子有封闭的倾向，和父母保持着一定的距离，不愿与人主动讲话，很难向别人吐露真心。
一位母亲忧心忡忡地说：“我家孩子在小学时就拥有了自己的房间。但随着年龄的增长，孩子越来越喜欢一回家就关上房门，而且还把门反锁上。开始我们认为孩子独自在房间里会安心看书，没想到她的成绩一天天下滑。我们一气之下，干脆把孩子房门上的锁给撬掉了。谁知孩子更绝，一回到家，照样关上门，然后再用凳子把房门堵上。我们家里买了电脑，我们说什么也不敢让孩子上网。但女儿干脆借了一大堆碟片，关了房门独自欣赏，任凭我们在门外喊破喉咙也不开门。我们给了孩子独处的空间，但却使孩子和我们越来越疏远，这孩子到底怎么了？”
根据南京某医院心理门诊的一项记录显示，该门诊在短短的3个月时间内，就已接待了一百多例行为孤僻的孩子，最多的一天竟然有十多位来访者。
下面这位家长正是通过生活中的一件细微的事情，开启了女儿的心扉，值得家长们借鉴。
“女儿属于内向、敏感型的孩子，平时‘很闷’，话也很少。我呢，也没意识到要听听她的心里话。”
“一次，我朋友送给我两张电影票，是《泰坦尼克号》，我就带女儿去看了。当电影放到船沉下去，女主人公冻成冰人时，我听到她在悲悲戚戚地哭。回去的路上，她好像话特别多，问得最多的一句话是：‘妈妈，为啥她（女主角）冻成冰人了，人家都死了，她却活了下来？’我告诉她，这是一种爱的力量。就像有一次我发40度的高烧，你爸爸又不在家，我就硬撑着起来帮你烧饭，因为我是你妈妈呀，我怕你饿着，这也是一种爱呀！她听了我的话，似懂非懂一副很激动的样子，一下子依偎到我的怀里。”
“本来，我以为孩子内向，与我们话少很正常，但经过那件事，我才发现她原来话蛮多的，只是我们没有引导她，没有找到她感兴趣的话题。后来，她每天放学回家，我就有意识地让她讲讲学校里的事和学习上的困难等等，或在每晚睡觉前，给她讲讲故事，讨论讨论课本里的内容等。时间一长，女儿每天回来就与我说个不停，碰到原先她根本不会讲的事，她也会凑在我的耳旁讲给我听。我真的很开心，女儿好像跟我越来越亲，人也活泼多了，连老师也说她好像变了一个人似的。”
“现在想想，还好那次带她去看了场电影，无意中让我掌握了教育孩子的方法。要不然，这孩子一直这么内向、拘谨，将来怎么闯荡社会呢？”
怎样改变孩子不肯主动说话的情况呢？
（1）找准孩子不肯讲话的原因，对症下药
一些心理专家认为，造成孩子不肯主动说话的原因主要有这样几个方面：天生性格孤僻，好独处，不喜欢与人交往；父母孩子之间存在着观念上的巨大差异，就是通常所说的“代沟”，父母经常看不惯孩子的言行，动不动就横加干涉，孩子很反感，因而用沉默表示反抗；学习竞争压力大，紧张学习之后，需要独处，自我调整，而不愿说过多的话。因此，父母应该仔细了解孩子的内心状态，和孩子进行深入沟通。千万不要用粗鲁、蛮横的态度对待孩子，让孩子主动说出心里的真实想法和感受。
（2）为孩子挑选一些特别有趣的玩具
许多惯性玩具和声控玩具，可以改变孩子过分内向的性格。这些玩具一般都很好玩儿，孩子会情不自禁地追逐这些玩具，或者被这些玩具弄得捧腹大笑。久而久之，他们的性格就会变得乐观、开朗和自信。
（3）让孩子自然地融入公共场合
有意识地带孩子参加一些集体活动或社交活动，让孩子能适应陌生的环境。指导孩子在公开场合应该注意什么礼节，怎样和他人打招呼，怎样和他人聊天等。当然，孩子毕竟阅历比较浅，很难像大人那样在公开场合舒展自如。相反，孩子们大都害怕所有人的目光都集中在自己身上，尤其是对于那些性格内向的孩子来说，那样他们会感到很不自在。因此，家长应该尽量让孩子在公开场合感到很轻松、很自在。
凡不肯主动说话的孩子，他们的性格都比较内向，平时少言寡语，不会轻易向别人吐露真情。但是，这些孩子内心又强烈地渴望得到他人的理解和关心。对于这样的孩子，家长要真正地走进他的内心世界，和孩子进行心灵的碰撞，触动孩子的心弦，让孩子主动把心事说出来。
