（一）演讲的语言要通俗易懂
为了使演讲的语言通俗平易，我们须从以下几方面努力：
1．演讲语言的口语化
首先要解决思想认识问题。不要一动笔就往书面语言上靠。写完后自己照稿念一念，看看是否上口，然后把那些不适合演讲的书面语改为口语化的语言。其次，要注意选择那些有利于口语表达的词语和句式。双音节和多音节的词语比单音节的词语容易上口，而且也好听。如“我要写演讲稿时”就不如“当我要写演讲稿的时候”好听。
2．演讲语言的个性化
马克思曾经说过：“你怎么想就怎么写，怎么写就怎么说”。它告诉我们，不管“说”也好，“写”也好，都要用自己的语言，而不是别人的语言或现成的语言。
3．演讲的语言要真实，通俗易懂
有些演讲者，爱使用一些“时髦”词，或是套话，或是从报刊、书籍上摘抄下来的，生硬的拼在一起的话。这样的语言听起来挺“新鲜”，其实却内容干瘪，缺乏生活的真实。用自己的话讲，可能看起来很朴素、很普通，但却更真实自如，更富有吸引力。
4．演讲的语言要生动，有生命力
好的演讲稿，语言应该是有生命力的。要使语言生动感人，必须做到：用形象化的语言，如恩格斯的《在马克思墓前的讲话》。把马克思的“逝世”改成“睡着了”，这样不仅形象地写出马克思逝世从容、安详的神态，而且也饱含了作者内心无限悲痛的感情。
5．尝试用幽默风趣的语言表达
如《改造我们的学习》中的一段：“这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串：或做文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。”这样的演讲稿读起来朗朗上口，听起来铿锵悦耳，很有吸引力。
（二）演讲的语言要生动活泼，吸引听众
演讲是语言的艺术，语言具有巨大的艺术功能。历史的巨幅画卷，社会的广阔天地，事物的千姿百态，人物的音容笑貌，这一切都可用语言艺术加以表现、刻画和描摹。语言是衡量一篇演讲优劣的重要标尺，无论你的素材多么新颖，构思多么精巧，思想多么深邃，最后都得以语言作为载体。所以，锤炼语言切不可掉以轻心。
1．语言表达要简洁，不拖沓
可以这样说，简洁的语言是智慧的灵魂，冗长的语言则是肤浅的藻饰。简洁就是丰不余一字，约不失一词。我们熟悉的《醉翁亭记》的开头“环滁皆山也”就是简洁的范例。具体来说，一要惜墨如金。比如鲁迅写藤野先生：“其时进来一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。”寥寥几笔，勾出了藤野先生给人的印象。二要加大信息含量。比如王蒙《春之声》中的一段文字：“自由市场。百货公司。香港电子石英表。豫剧片《卷席筒》。羊肉泡馍。醪糟蛋花。三片瓦帽子。包产到组。收购大葱。中医治癌。差额选举。结婚筵席……”这实则是列车上旅客们的闲言碎语，它承载的信息多么丰富，若改成“这个说”、“那个说”，就十分冗杂了。三要注意叙述的节奏。请看一篇习作的开头：晚自习。“嘭”，教室门被推开，李老师怒冲冲地跨上讲台。“怎么搞的？一次单元测验就那么多人不及格！”“哗啦——”一摞试卷撒了一满桌。”这段文字交代了时间、地点、人物、事件、气氛，还有人物性格，文字简洁明快。如果写弄清推门者是谁、老师的容貌、同学的心态等，节奏就缓慢而拖沓了。
2．语言表达要生动形象
只有生动形象，语言才有韵味，才有感染力。
（1）词语锤炼可以使语言更加的生动。比如下面这一段——“他（杜甫）在马上吟雨，在床前听雨，在山陵苦雨，在田间祈雨，在槛内思雨，在草堂唱雨，在江畔对雨，在战场悲雨，在驿路卧雨，在舟中忧雨……”（《散文》）段中的一系列动词经过作者的巧妙搭配，表现出迷人的活力，让人玩味不已。
（2）句子中辞格的运用会使语言更加的生动。比如下面这一段——“人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；五十年像一支乐曲，有高音也有低音；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔腾，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代。”这段文字运用比喻、拟人、排比、对比、对偶等修辞手法，显得生动形象，诗意浓郁。
3．语言要优美，能给人以美的享受
优美的语言，人人喜欢，它就像星月装饰夜空，似鲜花点缀原野，给人以美的享受。语言要优美，一是要使用雅词。比如“湛蓝”、“深邃”、“浩渺”、“苍穹”、“璀璨”等双音词就显得很美、很雅。再如四音节短语：“白荷如雪如玉，纤尘不染，红莲似火似焰，舞姿蹁跹，鸭戏清波，鹅鸣花丛，人至河畔，衣薄风香，新凉涤暑。”（李存葆《祖槐》）这些短语如诗如画，美不胜收。另外，叠词也能传递出浓浓的美感。二是要雕琢佳句。佳句的“点缀”效果引人注目，往往使人产生“眼遇佳句分外明”之感。这些佳句可以是精妙的比喻句、拟人句，可以是整饬的对偶句、排比句，可以是深情的抒情句，磅礴的议论句，可以是精美的点题句，含蓄的哲思句，还可以是巧妙的引用句等。三是要营构美段。有时候，一段美而全篇活。
4．语言要风趣幽默
为了使语言“风趣”可以整体设喻：“他先天性缺乏笑细胞，脸上长期‘阴天’。即使偶尔出现几片‘蓝天白云’，也会让人觉得寒气逼人，丝毫感受不到‘晴天’的温暖。”可以灵活合成：“班主任给同学‘加工进爵’，自己头上顶着‘乌纱’。从此，教师就成了全班人民的公仆。”可以时空错位：“军队教练林冲，县政府干部宋江，村干部晁盖，县政府工作人员武松，政法干部雷横、朱仝、鲁智深，民办教师吴用……”可以巧妙化用：“这几天真是苦了我，累得我人比猴还瘦。”可以信笔仿拟：“少年不知书滋味，爱混时候，爱混时候，为了父母勉强读。”还可以庄词谐用、贬词褒用等等，这些都能使语言妙趣横生、情趣盎然。
5．语言要含蓄有感染力
语言含蓄的表达有一种潜藏的力量。孟浩然的《望洞庭湖呈张丞相》，王润滋的《卖蟹》的结尾，马克·吐温的《竞选州长》文末的“下款”等，都为我们提供了“含蓄”的范例。“含蓄”可以用词句传递，“含蓄”可以用警语点化，给人以语尽而意不尽，意尽而情不尽的美感。
就语言的表达方式来说，主要有叙述、描写、说明、议论、抒情五种方式。这五种方式都需我们在演讲中灵活运用。因此，我们应根据不同的文体风格和不同的文段特点来进行精妙的表达。
格言小语
1.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
2.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
3.忍别人不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
演讲语言的风格要具有魅力
演讲风格，是不同的演讲者在特定的语言环境中，对语言进行自成一体，别具一格的选择、加工，锤炼而形成的。要使演讲词能达意，妙语连珠，多姿多彩，就要精心追求演讲语言的风格美。
（一）凝练的风格
凝练的风格，是由演讲者从表达演讲的内容和主题出发，恰当贴切地运用蕴含丰富、意义深刻的词语和修辞方式，使句义的缀合以单独连接为主而形成的。用语集中而丰满、简洁而味长，是凝练风格的主要特征。如，一位演讲者对女英雄刘胡兰的赞颂：
敌人一口气铡死了六个同志，让十五岁的你看什么叫死。你早知道那是怎么回事，没眨眼就走过去，让誓言变成画面。当你的头枕在铡刀另一边，你告诉刽子手：不怕死的，就是共产党员！你是站起又倒下的，但归根结底，你是倒下又站起的！
演讲运用生动凝练的词语和修辞手法，使刘胡兰的形象气吞山河，光照日月，给听众留下难以磨灭的印象。加之他选用的词语音节整齐，铿锵有力，寓意高深，适境得体，给演讲平添了悲壮感人，余音不尽的音响和色彩。
（二）繁丰的风格
繁丰，就是泼墨挥笔，巧妙的运用反复，话说得痛快尽致，意思表达得酣畅淋漓。其特点是句义复合意义缀合，即在一个语义段落中，围绕一个命题或中心思想，反复描述或说明，加重语气，深化主题。如孙泱的演讲词《理解万岁》：
乘着创世纪的诺亚方舟，理解是那只窥探到大自然，衔回了橄榄枝的鸽子；
沿着千回百折的汨罗江，理解是屈原感叹社会而传唱于今的骚体长诗；
拨出高山流水的琴声，理解是蔡锷、小凤仙人生难得一知己的知音一曲。
反复的同义回环，渲染气氛，造就气势，强化节奏，加深情感，使理解之歌响遏行云、荡气回肠。
（三）朴实的风格
朴实的语言风格特征是质朴，平白如水，清新自然，不加雕饰，少用比喻而多用白描，使语境语义纯净、真诚、厚重，形象亲切、生动、感人。语言的自然天成，是一种美的极致。“理不直指，情不显出。”作者的感慨情致和见识，自然贴切地表露出来。
也许，平庸会对你说：对酒当歌，人生几何？哪条大路平稳走哪条，保你一生快乐。如果这样，你在平地上走了一辈子，临终时你依然在平地上；而别人在高峰上尽管只攀援半步，但他已经站在你的平地之上了。
《路，在你脚下》的演讲，格调厚朴，境界大方，气势磅礴，语言流畅，以高瞻远瞩的境界开拓攀登之路，鼓励听众“迈开无所畏惧的坚实脚步，走向憧憬，走向希望！”
而这些美好哲理的表达，却是通过朴素简明的语言来点拨的。
（四）绮丽的风格
绮丽，是与朴实无华相对应的语言风格。它多用比喻、比拟等修辞方式，以及句子的整齐组合和双声叠韵词语的运用，力求达到绮美绚丽，情感浓郁。演讲者要把事物的形状和事件的背景绘声绘色、栩栩如生地呈现给听众，必须恰如其分地把握语言色彩的明暗、感触的硬软以及声调的响亮与沉郁，使演讲情景交融，丝丝入扣，出神入化，灿烂可观。如冯艺的演讲词《我们正年轻》：
索取不属于我们，我们只有付出，我们的心声呀，就是我们开始自由呼吸的时候流出的，流出积蓄已久的真挚的爱，流出绿绿的幼稚，流出皎皎的天真，流出殷殷的血丝，我们一定能养育出那森林、那牛羊那鲜花；当五彩的世界还在梦中，我们就毫不犹豫地仰起那红润的迷人的嘴唇……
演讲以绮丽的语言，深厚的情感，形成跌宕起伏的音律和景外有景的画面，并且通过每段落内部的意思衔接，蝉联而下，一气呵成，表示了事物之间的连锁、因果关系。
（五）庄严的风格
庄严的语言主要特征就是庄重、沉稳、典雅，它给人以高雅严谨、雄浑壮丽的感觉。庄严的语言风格的形成因素，多因古词语的大量运用，以全称来称谓事物或运用正式交际场合的词语等。它常用于政论演讲及气氛庄重的场合。如：
我经常到天安门广场散步，那规模浩大、气势宏伟的广场使人心旷神怡。广场中央屹立着用花岗石和汉白玉砌成的巍峨纪念碑，高高的碑心石上，用镏金板镶嵌着八个闪闪发光的大字：“人民英雄永垂不朽”，每当我瞻仰碑的雄姿，心中就激起无际的波澜：这座人民英雄纪念碑是近百年来风云激荡的岁月中，革命先辈和广大爱国人民、青年用大无畏的革命精神和血肉之躯铸成的。它是我们民族的灵魂。
魏久明《用青春建造新时代的丰碑》的演讲词，读来庄重典雅，慷慨激昂，气脉贯通，逻辑严密，演讲者用壮美多姿的语言于神圣拜谒的庄严场合，因而使人感受到了人民英雄纪念碑的高远博大，雄伟永恒。
（六）灵秀的风格
灵秀的语言能给人以轻松诙谐有趣、色彩斑斓的优美感受。语言灵秀风格的形成，主要源于使用绘声绘色的词语、利用语义语句的错综奇变以及句段篇章的词义重叠或变形多义组合等。它能增强演讲的鲜明性、生动性和抒情感。如了烈钧的演讲词《赞美你，太阳》：
我赞美你，太阳！你照亮了人间的道路，照亮了历史的长河，孕育出一部壮美多姿的史诗。想一想：秦时明月，汉时雄关，郑和帆影，虎门硝烟；听一听：辛亥钟鸣，“五四”怒吼，北伐枪声，卢沟惊雷；怎禁得住赞美的歌吟——南湖船头熹微的曙光，井冈山烂漫的朝霞，延水河畔艳红的旭日，中南海里明媚的煦阳……
演讲词灵巧地缀合多层语义，从时间到空间，从静态到动态，从景物到抒情还必须，从对比到印证，层次清晰、有条不紊地绘出一幅争奇斗艳、恢宏奇伟的历史巨卷。这组句群以一个中心主旨贯通四段话，承上启下，句序合理，条理清楚，照应严密，加以对称的词组沟通句子脉络，遂使演讲词句群形似锁链，环环相扣，句句相连，相互媲美，对称生辉。
（七）豪放的风格
豪放的语言风格特征就是澎湃宏阔，激越高昂，豪壮刚健，英武奔放，即人们常说的阳刚之美。其特色主要表现在对词语声音色彩的选用上：“音节高则神气必高，音节下则神气必下，故音节为神气之迹。”（刘大魁《论文偶记》）豪放的语言风格听来使人感到博大高远，气势宏伟，雄阔俊伟，豪气英发：
朋友，你看过名山大川的飞瀑吗？
那简直是力与美的化身！它那飞流直下的风姿似骏马奔驰般洒脱，它那砰然千里的气势如大江东去般雄浑。远远望去，仿佛一条驾雾腾飞的猛虎。
于是我突发奇想，思索着一个人生的命题：积聚与腾飞！
芦锡铭的演讲词《飞瀑前的沉思》，如强弩连发，激浪淘沙，直抒胸臆，直泻感情，语言气势与演讲词豪迈激越的思想内容和谐一致，有机统一。加之句式齐整、抑扬有致的词语运用，烘托了一种雄健高昂的豪壮气势。
（八）柔婉的风格
柔婉的语言风特征格就是轻柔委婉，纤秀清丽，平和潇洒，曲折生姿。柔婉的语言风格的形成，出自语句的变幻多姿，短句促而严，长句舒而缓，偶句匀称凝重，奇句绮丽洒脱，这些句式错落而谐调地有机结合，构成了语言的柔婉美：
为黄土地添一抹新绿，在凛冽的寒风中倔强地追求，虽然弱上，毕竟想成长；虽然幼稚，毕竟想成熟；虽然局限，毕竟有梦想；虽然默默无闻，毕竟想证明自己的存在……显示着自己做儿子的价值，这就是黄土地赋予我的性格。
王安的《黄土地，我的理想大地》的演讲词，通过细腻多姿、一波三折的抒情比喻，将作者对黄土地的希望、理想和感情有滋味的逐层托出，用语言声调描绘出奋斗之歌的多层次旋律，使听众在逶逶迤迤的情绪意蕴中，领略黄土地的博大情怀和坚强性格。
演讲者的语言风格同其的生活经历、文化素养、个性特征等个人因素，同其所处的民族风俗、时代特征、文化背景等社会因素等紧密相连。不同的时代、地域、民族，不同的文化、生活阅历和思维模式，构成了演讲者语言修辞的不同地方、民族、语体、语言习惯等的不同风格基调，这也是值得演讲者格外注意的。
