②突出宣传先进事迹及科技新成果，让广大职工群众及时了解科学技术的最新动态及发展方向，让他们学有榜样、赶有目标。
③注重宣传普及的内容与形式的统一。
④注重宣传普及的实际效果。
演讲活动
（1）筹划阶段。一般来说，要举行一次演讲活动，首先要确定举办演讲活动的内容。也就是说，职工群众围绕什么问题或中心来进行演讲。大致地，演讲活动可以分四类：宣传颂扬类、经验交流类、赞扬先进类、自我抒发类。
①宣传颂扬类。主要是宣传方针政策和上级指示精神，颂扬党的领导，颂扬祖国的大好形势和人民群众所取得的伟大成就。
②经验交流类。这类演讲与经验交流会相似。主要是介绍本单位或个人的工作经验、体会、收获。
③赞扬先进类。主要是赞扬先进模范人物的感人事迹，用先进模范人物的事迹来打动人、鼓舞人。
④自我抒发类。主要是通过演讲对某一事件的感受，抒发自己的情怀，使人从中受到启示和教育。
（2）准备阶段。确定举办演讲会后，主要任务是组织演讲人员准备好演讲材料。演讲会前，还要对演讲材料进行审定，也可让演讲者先进行试讲，并提出修改意见。
①演讲稿概述。演讲稿也叫演说词，是在群众集会上或会议中发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传和工作中经常使用的一种文体。由于演讲是面对面进行的一种宣传教育和交流形式，它能使演讲者和听众在时间、空间上紧密地结合在一起，很富有说服力和感染力。
②演讲稿的一般要求。写出好的演讲稿是演讲获得成功的基本保证，要注意以下几个方面：
第一，必须首先明确演讲是讲给什么人听的，要讲些什么内容，这就需要我们了解演讲对象。关于了解演讲对象也有两个问题：一个是要了解听众是哪些人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何。另一个是要了解听众的心理、愿望和要求，特别是他们所关心和迫切需要解决的问题是什么。
第二，一篇演讲稿要有个主题，而且主题要鲜明。一篇演讲稿要有个主题是指演讲内容要有一个中心，一个明确的观点和主张，道理要清楚。主题要鲜明是指演讲稿的全篇必须紧紧围绕这个中心展开说理，努力使这个中心鲜明突出，这样才能使听众得到深刻的印象。怎样使主题鲜明？演讲者对主题的反复申说，一再强调是一种方法，但更重要的是以动人的事例来开展说理，这才能把我们要讲的主题在听众头脑里鲜明起来，留下深刻的印象。
第三，演讲词还应有深厚的感情，只有这样，才能打动人、感染人，才能有鼓动性和教育作用。深厚的感情来自于演讲者爱憎分明的情感，没有强烈的热爱祖国、热爱人民、热爱党的感情，在演讲中是表达不出这种情感的。
第四，在写演讲稿时还必须在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。对整篇演讲稿来说，往往是既有冷静的分析、富有哲理的概括，又有热情的鼓动、感人的抒情；是既有所思，又有所喜；既有所憎，又有所爱。在演讲的时候将这些喜怒爱憎尽情地抒发出来，使听众与演讲者感情交流，思想沟通，激励人们努力前进。
③演讲稿的语言。演讲稿要用演说语体，特别要注意通俗、生动。
通俗。演讲是给别人听的。要让人家听清楚、听明白，必须首先要注意用通俗易懂的语言，坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来、陌生的字眼。
生动。演讲稿在表达上还要生动，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，讲得有声有色，使听众不但不感到枯燥乏味，而且留下鲜明而深刻的印象。
（3）进行阶段。
①布置演讲会会场。在正式演讲前，首先要有一个演讲会场。这个演讲会场不一定要布置得多么讲究，但要能营造一定的演讲气氛。如写好演讲会的横幅，摆好讲桌，安装好扩音器等。讲台上不要放置杂物，以免影响演讲效果；也不宜坐过多的人，以免影响听众的注意力。
②演讲者要做到的几点：
镇定。登台演讲的职工群众要善于控制自己，做到沉着冷静。演讲会的组织者一定要做好演讲者的工作，打消他们的紧张情绪。
真诚。演讲要有真情实感。演讲者的情绪要随着演讲稿的内容起伏，以调动听众的情绪。
形象。在演讲时，语言要形象生动，引人入胜。要寓理于形，寓情于形，通过人物形象说理，运用形象的语言抒情。
幽默。在演讲时，多用丰富的生动的表现实际的语言，不能用八股调，要求有幽默感。这样才不致使听众感到枯燥无味。
大方。指演讲者本人要做到声音响亮，精神饱满，服装整洁，动作自然，落落大方。
知识竞赛活动
（1）筹划阶段。
①制订赛事方案。制订赛事方案是一个非常重要的环节，它关系着赛事的优劣成败。制订赛事方案时，应尽量考虑得细致周到些，以免临阵措手不及。一般说，其方案的主要内容应包括如下诸方面：
竞赛目的。就是说竞赛要达到什么效果、起到何种作用。譬如，为了增进对某些方面的知识的了解，为了配合某种学习宣传活动，为了迎接某个值得纪念的日期或节日的来临等。
确定竞赛范围。是指确定参加竞赛人员的范围，如本单位、本系统，等等。
确定参赛方式。参赛方式是指参加竞赛时的答题方式以及竞赛的评判方法。如笔答、口答，两组对抗赛，多组对抗赛、预赛、复赛、决赛、选拔赛、任意赛等。
确定竞赛题目。竞赛题目的确定包括题目的范围、难易、多少、必答题、选答题、抢答题、文字题、图画题、录像题、录音题及相应的竞赛规则等内容。
制定竞赛规则。竞赛规则可视情况而定，如时间的限制、人员的要求赛场的纪律等。
聘请评委。评委应是由有丰富知识的、公正认真的同志担任。
保证经费来源。每场赛事均须花费一定的款项，若无足够的经费保障是不行的。所需经费可由主管部门拨款，也可采用集资、请求赞助等方法。
其他事项。知识竞赛其他事项有：
第一，竞赛时间、地点的确定。
第二，确定聘请哪位（或哪些）领导及知名人士参加。
第三，确定观众范围及人数。这里指的是场地固定的竞赛。
第四，具体赛事的负责部门与各项具体工作人员的确定、分工。
②选择赛事工作人员。组织一场知识竞赛，必须有足够的工作人员。赛事工作人员一要人数充足，二要精干。选拔人员时，一定要选办事认真、细致、主动的同志。工作人员间的分工必须明确，要有具体的时间内容等的要求。如谁负责与上级联系，谁负责与下属部门联系，谁负责会场布置，谁负责奖品购置，谁负责选择、制作试题及题目的保管，谁负责灯光、音响、徽标的安排，谁负责排定座位、维持纪律。甚至于打开水、买茶叶、带茶杯、买卷烟等类的琐细之事也均应落实到人。这样才能使赛事的各个环节毫无滞涩地运转起来。
③选择主持人。知识竞赛过程中，主持人的地位十分重要。他犹如一场战役的指挥员，竞赛活动能否进行得有板有眼、有张有弛、秩序井然、流转自如，关键就在于主持人的发挥。
主持人标准。主持人的选择标准至少应包括如下几点：
第一，有广阔、丰富的知识，有很强的记忆力与理解力。
第二，沉着、镇静，不急不躁，应变自如。
第三，口齿清楚，语言稳重，既使人无轻挑感，也使人无严峻感，总令人感到亲切而可敬。
第四，仪表端庄，体态适中，步履稳健，举止大方、颇有气派。
第五，公正无私，不偏不倚，按规则、按要求处置一切，然而又能给领先方以鼓舞、给落后方以激励，使整个赛事融洽和睦，形成竞相夺标的气氛。这是最主要的。
主持人名额。主持人的名额以1~3名为宜。其中一名为“正主持”，其余为“副主持”。之所以要分出正、副主持，是因为遇到必须当机立断的问题时，可由正主持人决断。
④确定竞赛内容。举办竞赛所要达到的目的不同，竞赛的内容也应不同。一般来说，有以下几种内容的知识竞赛：
第一，结合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习所进行的知识竞赛。这类内容可以促进职工群众的理论学习，增加学习兴趣。
第二，结合党的路线、方针、政策的学习所进行的知识竞赛，可以帮助职工群众加深对党的路线、方针、政策的理解。
第三，结合专项教育进行的有关知识竞赛。如法制教育等。
第四，结合业务学习进行的有关业务知识竞赛。
（2）准备阶段。此阶段的主要任务有：选择开展知识竞赛的场馆，设置座席，布置会场，并做好应急准备，等等。
①场馆的选择。知识竞赛场馆选择的注意点有以下诸方面：
第一，场馆容纳量。场馆的容纳量应是实际参赛人员与观众的总和，外加几十个机动座席。场馆的面积不可太小，小则人满为患，纪律难以维持；不可太大，大则空旷冷清，失去竞赛的热烈气氛。
第二，场馆宜就近，在就近的前提下求好。场馆就近的好处是大家比较熟悉，免得临到比赛大家奔波寻找，白费时间与精力。
第三，要考虑场馆的环境，不能有太大的噪声，室内不能有异味，以免影响参赛者的情绪。场馆选择还要考虑到季节的不同，如夏季不宜用太热、通风不良的场馆。
②座席的设置。座席设置可分为两类：一为环形设置法，一为砚形设置法。现在常用的是后一设置法。
所谓“环形设置法”，是指参赛队员、会议主持人一律居于中心，而观众则于四周就座。此法的好处是比赛本身与观众更为贴近，气氛会更为融洽热烈。这种座席设置法可用于娱乐性浓的赛事。
所谓“砚形设置法”，乃是参赛队坐于前列，观众相对而坐，安于赛台之下。前列如砚之水槽，台下如砚之磨墨处。这种设座法条理井然有序，主客分明。各种侧重于知识型的赛事均可用之，娱乐型的也可用之。
（3）进行阶段。一场知识竞赛，一旦真正开始，便是主持人发挥作用的时候了。一般来说，主持人的工作，也就是主持比赛程序。比赛程序如下：
①宣布知识竞赛开始，要说清是什么知识竞赛，即说清竞赛的名称。
②宣读参赛单位、各单位参赛成员名单、各参赛单位编号等。
③宣布出席赛事的领导、名人、赞助单位及其他出席人员的大体邀请范围。
④宣布评委名单、职务、职称、序号等。
⑤宣布竞赛规则。
⑥在整个竞赛中判定成绩，宣布得分（或去分）情况，或参与判定成绩。
⑦宣布各队最后成绩，宣布名次。
⑧宣布颁奖。
⑨宣布竞赛活动结束。
⑩在整个竞赛过程中视机处置各种意外情况。
（4）结尾阶段。此阶段的主要任务是：总结成功之处与不足点，听取各方面意见，为下次知识竞赛打下良好的基础。
演唱比赛
演唱比赛是近年来出现的一种新的自娱自乐的活动形式。它可以给职工群众自我表现、自我完善的机会，丰富职工的业余文化活动，提高他们的艺术表演水平和艺术欣赏能力。因此，演唱比赛是各级工会组织开展文化休闲活动的重要方法。
