早教老师的话：
宝宝都很喜欢小动物，在活动中让宝宝听各种小动物的声音，也让宝宝尝试模仿小动物的声音和动作，提供珠子，让宝宝来喂小动物吃东西， 主要练习“塞”的动作，发展宝宝的手眼协调能力和手部动作技巧。可以让宝宝练习捏起小的物品并塞入透明的瓶子中，训练宝宝的手眼协调能力。
材料准备：
示范小娃娃
狗、马、牛、鸟的图片各一张贴有以上动物图片的瓶子各种颜色的珠子，小筐
活动过程：
开心总动员：
爸爸妈妈和宝宝围坐在一起，找到最合适的位置。
教师请家长和宝宝一起唱《欢迎歌》。
快乐大泡泡：
爸爸妈妈抱着宝宝听音乐走线，稳定宝宝的情绪。
教师引导爸爸妈妈带着宝宝找到合适的地方入座。
（音乐选自《婴幼儿早期音乐启蒙教育》一书中E 盘 《美丽的黄昏》）
小小运动员：走过去跑回来教师模仿小鸟飞、小乌龟爬，引导宝宝观察小鸟飞得快、乌龟爬得慢，教师用夸张动作表示。宝宝们也来学一学小鸟飞、乌龟爬。
组织爸爸妈妈和宝宝分组，从活动室的一端走到另一端。听着音乐的节奏，变换小鸟飞乌龟爬。
欢乐蹦蹦跳：可爱的动物“听，谁来了呀？”放音乐，教师听到哪种动物的叫声，出示图片，指认名称。
“宝宝们都认识它们吗？让我们一起向它们打招呼吧！”教师带着大家听到叫声就模仿相应的声音，并出示图片。
“我们请小动物们一起出来玩，好吗？”出示瓶子，指认上面的动物名称，往里面塞珠子，边塞边说出珠子的颜色，然后示范将瓶盖拧好。
“哇！小手的本领真大，它能喂小动物们。快把珠子宝宝倒出来，找其他小动物再玩一玩吧！”教师将瓶子放在指定地点，宝宝可以自己选择进行游戏。
（背景音乐选自《婴幼儿早期音乐启蒙教育》一书中F盘 《彩虹桥》）
亲亲一家人：在农场里“小动物要带宝宝回家了，它们住在农场里， 跟我一起去吧！”爸爸妈妈和宝宝倾听并观察教师的动作。
爸爸妈妈和宝宝面对面做游戏。
儿歌：农场里猪儿在农场噜噜（两手握空拳，放在鼻前，双向转动）；
牛儿在农场哞哞（两手大拇指与小指翘起，其余握拳放在头顶两侧同时左右摇摆）；
鸭子在农场嘎嘎（两手五指并拢放在大腿两侧，手指微翘，一摇一摆走路）。
大家说Goodbye：
“那么多的动物朋友陪我们玩，爸爸妈妈有空就要带宝宝去动物园参观，丰富宝宝的认知。”
“最后，我们唱一首《再见歌》，结束本次活动喽！”
爸爸妈妈和宝宝一起摇手，大家唱《再见歌》。
教您一招：
在家里可以提供瓶子和小珠子，让宝宝练习塞的动作。
