是夜，例行学棋之后，岳问荆回到房间。没有立刻洗漱准备睡下，而是先在脑海里将今日所学回忆一遍，再将有些记忆模糊或者是不甚明白的详细记录下来，其余的均是记个大概。这时她读研究生后养成的习惯，如此课题的进展、优缺点、待解决的问题，一目了然，且有利于熟悉课题。
待做完了这些，她忽然有些好奇往后的行程安排。从前跟着白及老师学琴时，每周只一节课，所以每次基本都是学新内容，只偶尔老师会检查之前的曲子，纠正下指法、断句、力度之类的。曾经以为往后也仅仅是和老师一起每日去琴堂，而今日的经历让她忽然不确定了。明日……也不一定是学琴吧？
想到这里，她忽而一笑。自己在这里瞎琢磨什么？想知道直接问老师就好了。
没有迟疑，起身走出房门。
走到老师门前，轻轻敲了敲门，然而半晌没有得到回应。“难道老师不在？”想着，稍稍加大了力道，再次叩门。仍然无人应答。
一时间有些疑惑，又有些懊恼。分神间，却走岔了方向，来到了书房前。
门没关，灯还亮着，她要找的人正坐在书桌前，似乎遇到了什么难题，锁着眉，提着的笔半天没有落下一个字。
看来，她来得不是时候呢。
正要转身离开，那人却抬起头，看到了驻足门前的她，面色忽然有些窘迫，不过一瞬间便恢复了往日的从容，然后出声唤住了她。
“还没休息？”声音中的温和一如既往。
“嗯。老师，明天是继续学琴吗？”现在的年纪果然还是太小，即使岑奚是坐在椅子上，还是高出她一大截。仰着脖子说话很累。这样的认知让她第一次如此强烈地体会到她是如此期望能快些长大。
他似是有些忍俊不禁，揉了揉她的头发，道：“明天只练琴，不学新的。下午有学生过来上课，旁听或是练习，你随意。”
乖巧地点了点头，预备告别岑奚时，无意间眼神落到他用来记录的纸上，一瞬间怔住了。
那纸上并不是她所认为的琴曲的打谱，也不是难解的棋局，甚至不是任何一项在岳问荆眼中该出现在岑奚的笔下的内容——他堪称艺术的笔法，记录的正是她的教学、生活安排。涂涂改改，密密麻麻地铺满了将近两页纸。在她告别他回房的这段时间里，他竟是一直在做这个？
他却坦然地笑笑：“我没有孩子，也没带过弟子，所以要多费些工夫。你先回去休息吧，明天还要早起。”
那夜，岳问荆也不知道自己是怎么回的房间。
上一世，她的性子若是要用一个词来形容，那必然是，凉薄。以己推人，她虽然从来不刻意将人心往坏处猜测，却也不惮以最坏的恶意来揣测别人。是以，别人对她的好，她会加倍回报。遭遇了不公平的对待，也能淡然处之。没有人有责任无条件为你付出，不损人利己，已是难得。
家人的关爱，多少可以用血脉相连来解释。而自家老师……
师者，传道授业解惑者也。这句话，早在上一世初中时就在课本里读过。对于老师，她向来也是十分尊敬的。可是，这却是她第一次如此深刻地体会到“老师”这两个字的分量。
古语云：“一日为师，终生为父。”诚不我欺。
岑奚。她这份情，算是欠大发了。
