我在所有的儿童画中，都看过他们画的鸡。对孩子来说，画鸡满足了他们对鸟的仰慕，因为鸡不善飞，于是孩子就把鸡和其他在陆地行走的哺乳动物画成一家人。譬如：鸡和小猫小狗一起开会、旅行或争吵。
女孩子喜欢画母鸡。这是她们在动物中找到的一个母亲的形象。母鸡在儿童画中可以比猫狗表现出更多的母性和美丽。在孩子笔下，母鸡像公鸡一样五彩缤纷。他们认为妈妈必然是美丽的。尾羽一根根地用彩色描绘，并柔曼地高高挑起。为什么母鸡比其他动物更具母性呢？孩子们觉得那么多小黄绒球，一般叽叽喳喳的雏鸡更像孩子，更惹人珍怜，更需要抚爱。抚爱它们的妈妈就是母鸡大婶——在民间故事中，母鸡的角色常常是大婶。这样，孩子就把自己的处境移情到画中，它所反映的道理乃是永恒不变的一个道理：幼稚者天生应该得到爱抚。而这样的画（画在孩子心里其实是一个故事），女孩子又满足了充任母亲的愿望，她们喜欢模仿妈妈去当一个妈妈，去爱抚那些更加弱小的生灵。
在画里，女孩子把母鸡画得像妈妈一样美丽，而鸡雏一律是听话乖巧的，譬如排着队。孩子们的画最有趣的，是母鸡从未空着手。孩子把母鸡的翅膀当做手。母鸡妈妈的翅膀上，常常挎一个精巧的小皮包，这是年轻的妈妈所不可或缺的。有时，这只“手”还会举一支冰激凌或一只香蕉。孩子们在画的时候，分明感到翅膀举一只冰激凌的困难，但仍然不愿把翅膀画成手，因为这就不像鸡妈妈了。她们宁愿鸡妈妈艰难地举着水果或一本书，自然这是一本讲故事而不是数学的书，使它更像母亲。
孩子们在鸡的形象中也感觉到了翅膀寓意的怀抱感，随时会把孩子们搂过来。而男孩子画的鸡多是公鸡，羽毛凌乱，傻傻地站在一厢，仿佛等着什么人前来决斗。
