儒家启蒙经典《弟子规》中讲道：“道人善，即是善。人知之，愈思勉。”意思是说，当我们努力去称赞别人的善心、善行时，就是在行善。而受到感召的人，也会勉励自己，更加努力地去做善事。
我们教育女孩也是如此，如果我们能赏识她的优点，尤其是赏识她的那些已经得到周围大多数人肯定的优点，她的内心就会充满自豪感和成就感，并会继续将这些优点保持下去，甚至取得更大的进步。这是因为我们是女孩心目中最重要、最值得信赖的人，她在得到其他人的肯定之后，最需要得到的就是我们的肯定和赏识。这会让她觉得满足，变得更有信心。但是，如果我们过于吝啬对她的赏识，没有对她所具有的众所周知的优点进行表态的话，她便会怀疑自己的能力和长处，否定自己所取得的成绩，甚至失去自信心，降低做事的积极性。
女孩的年龄毕竟还小，自我控制的能力还较弱，要想让她把好习惯坚持下去，就要给予她适时的赞赏与认可，赏识她的优点，尤其是那些众所周知的优点，以满足她的心理需求，激励她取得更大的进步。
那么，我们应该怎样去赏识女孩众所周知的优点呢？
◆◆重视他人对女孩的肯定和表扬
在生活中，女孩的很多优点可能都不是我们先发现的。所以，当有人向我们表扬她时，我们一定要先问清楚原因。
比如，当有人对我们说：“你家的女儿真懂事！”我们可以说：“多谢您夸奖！她做什么事了吗？”当对方讲出事情的经过后，如果真的是值得赞赏的事情，我们则要及时对女孩表示我们对她的赏识。此时，如果女孩在现场听到了我们的谈话，我们可以给她一个鼓励的眼神和微笑，也可以带着爱意抚摸她的头。如果女孩当时没有在我们身边，我们可以转告她这件事，并对她说：“这事你做得真不错！”
女孩第一次有好的表现，也许只是一种偶然的现象，但我们对她及时的赏识会让这种偶然变成必然，使她将好的表现继续保持下去。
◆◆对他人的夸奖要保持理智
女孩的优点众所周知，必然会有很多人夸奖她。对于这些夸奖，我们和女孩都要保持理智和平和的心态。尤其是我们，一定要掌握好什么时候应该对女孩表示赏识，什么时候应该保持谦虚。
比如，当有人一边夸奖女孩的优秀，一边批评其他孩子的缺点时，我们要谦虚地表示每个孩子都有优缺点，自家的女孩还需要努力。而且，当那人走开时，我们要对女孩说：“你做得好，我们很高兴，但你不能骄傲哦！如果你能带动其他孩子一起这样做，大家一起进步，那就更好了！”这样，女孩既能感受到我们对她优点的赏识，又能保持谦虚的心，还能知道她以后应该怎样去努力，她会因此而做得更好！
此外，当他人的夸奖有失真实、有夸张的成分在时，我们除了要对女孩真正的优点表示赏识以外，还要告诉她，他人的夸奖是出于礼貌，如果她还没有对方夸得那样好，就继续努力吧，我们会一直支持她的。
◆◆不把女孩的优点当成炫耀的资本
当众人赞美女孩的优点时，我们觉得自豪很正常。但我们要警惕的是，不能太在意面子问题，不能把女孩众所周知的优点当成我们向人炫耀的资本。否则，当众人不再赞美女孩时，我们便会有很大的失落感，觉得自己丢了面子，进而可能会把心中不好的情绪发泄在女孩身上，而且不肯再赏识女孩了。
比如，当女孩的某些才艺得到众人的认可和称赞时，我们赏识她。可是，当女孩偶尔一次表现失常或是遭遇更优秀的对手时，众人对她的认可和赞美可能就会消失。此时，如果我们太在意面子，可能会因此而责备、埋怨女孩，更别说对她的才艺表示应有的赏识了。女孩会因此而感到委屈、失落，并且会背上沉重的心理包袱，更有可能会一蹶不振。
所以，请不要把女孩众所周知的优点与我们的面子联系起来，更不要把她的优点当成我们向人炫耀的资本。否则，终有一天，我们和女孩都将会失去心中的平衡点，为她众所周知的优点所累。这样，女孩便很难身心健康地成长。
