铃～～～铃～～～
教鞭挥出意犹未尽的标符
铃声画出了斑斓句号
孩子们还在聚首而议
或者异想天开
静默的走廊忽然活泼
老师桌前的茶雾
和问题一道氤氲
一道舒展
温厚的广场
有了健美的球影与嬉戏
芳香小径
聆听絮语呢喃如醉
托腮静思的小鸟在铃声中惊起
又在铃声中噤声
莫不是知道铃声不是为它而鸣
它又怎能知道
铃声也是为了振动翅膀
高高地飞
铃～铃～铃～铃～
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戴望舒作品集(7)
要数说茹勒·许拜维艾尔（JuleSSupervielle）所受的影响的人，可以举出拉福尔格（Laforgue），格罗代尔（Claudlet），韩波（Rimband），魏特曼（Whitman），罗曼（RomainS），里尔格（Rike）等的名字来。例如他对于里尔格的默考，似乎帮助了他去使那隔离着生和死的墙板，变成尽可能地薄而且透明。然而许拜维艾尔却并不和他的师表中的任何一位相像。他是那么地不能以别人代替的，如果他不存在，如果他并不也对于新诗人起一种甚至比艾吕亚（Eluard），茹扶（Jouve）或法尔格（Fargue）更显著的有效的作用，那么人们便已经可以毫无困难地估量出欧战以后的诗歌的缺陷了。
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