然而，大多数人都并非只有一种性向（比如，一个人的性向中很可能是同时包含着社会性向、实际性向和调研性向这三种）。霍兰德在研究中发现，尽管大多数人的人格类型可以主要地划分为某一种类型，但个人又有着广泛的适应能力，其人格类型在某种程度上相近于另外两种人格类型，则也能适应另外两种职业类型的工作。也就是说，某些类型之间存在着较多的相关性，同时每一类型又有种极为相斥的职业环境类型。霍兰德有一个六边形简明地描述了六种类型之间的关系。霍兰德认为，这些性向越相似，相容性越强，则一个人在选择职业时所面临的内在冲突和犹豫就会越少。为了帮助描述这种情况，霍兰德建议将这六种性向分别放在一个正六三角形的每一角。员工的工作满意度与流动倾向性，取决于个体的人格特点与职业环境的匹配程度。当人格和职业相匹配时，会产生最高的满意度和最低的流动率。例如，社会型的个体应该从事社会型的工作，社会型的工作对现实型的人则可能不合适。这一模型的关键在于：个体之间在人格方面存在着本质差异，个体具有不同的类型，当工作环境与人格类型协调一致时，会产生更高的工作满意度和更低的离职可能性。
根据霍兰德的人格类型理论，在职业决策中最理想的是个体能够找到与其人格类型重合的职业环境。一个人在与其人格类型相一致的环境中工作，容易得到乐趣和内在满足，最有可能充分发挥自己的才能。因此在职业选拔与职业指导中，首先就要通过一定的测评手段与方法来确定个体的人格类型，然后寻找到与之相匹配的职业种类。为了确定个体的人格类型，就需要大量运用人才测评的手段与方法。霍兰德本人也编制了一套职业适应性测验（The Self-Directed Search，简称SDS）来配合其理论的应用。
二、设计策略
1.诊断与评定
霍兰德（1973、1979）编有“职业偏好问卷”及“职业自我探索量表”，可用来评定个人所属人格类型，分析其一致性、区分性及适配性。其中“职业自我探索量表”更可作为自我设计的有用工具。
霍兰德职业兴趣测评量表
指导语：本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请你尽快按要求完成。
第一部分你心目中的理想职业（专业）
对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
第二部分你所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打√；不喜欢的，请在“否”里打×。请按顺序回答全部问题。
R：实际型活动是否
1.装配修理电器或玩具
2.修理自行车
3.用木头做东西
4.开汽车或摩托车
5.用机器做东西
6.参加木工技术学习班
7.参加制图、描图学习班
8.驾驶卡车或拖拉机
9.参加机械和电气学习班
10.装配、修理机器
统计“是”一栏得分计——
I：调查型活动是否
1.读科技图书和杂志
2.在实验室工作
3.改良水果品种，培育新的水果
4.调查了解土和金属等物质的成分
5.研究自己选择的特殊问题
6.解算术题或玩数学游戏
7.物理课
8.化学课
9.几何课
10.生物课
统计“是”一栏得分计——
A：艺术型活动是否
1.素描／制图或绘画
2.参加话剧／戏剧
3.设计家具／布置室内
4.练习乐器／参加乐队
5.欣赏音乐或戏剧
6.看小说／读剧本
7.从事摄影创作
8.写诗或吟诗
9.艺术（美术／音乐）培训
10.练习书法
统计“是”一栏得分计——
S：社会型活动是否
1.学校或单位组织的正式活动
2.参加某个社会团体或俱乐部活动
3.帮助别人解决困难
4.照顾儿童
5.出席晚会、联欢会、茶话会
6.和大家一起出去郊游
7.想获得关于心理方面的知识
8.参加讲座或辩论会
9.观看或参加体育比赛和运动会
10.结交新朋友
统计“是”一栏得分计——
E：事业型活动是否
1.说服、鼓动他人
2.卖东西
3.谈论政治
4.制订计划、参加会议
5.以自己的意志影响别人的行为
6.在社会团体中担任职务
7.检查与评价别人的工作
8.结交名流
9.指导有某种目标的团体
10.参与政治活动
统计“是”一栏得分计——
C：常规型（传统型）活动是否
1.整理好桌面和房间
2.抄写文件和信件
3.为领导写报告或公务信函
4.检查个人收支情况
5.打字培训班
6.参加算盘、文秘等实务培训
7.参加商业会计培训班
8.参加情报处理培训班
9.整理信件、报告、记录等
10.写商业贸易信
统计“是”一栏得分计——
第三部分你所擅长获胜的活动
下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打√；反之，在“否”栏里打×。请回答全部问题。
R：实际型活动是否
1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具
2.知道万用表的使用方法
3.能够修理自行车或其他机械
4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机
5.能给家具和木制品刷漆
6.能看建筑设计图
7.能够修理简单的电气用品
8，能修理家具
9.能修理收录机
10.能简单地修理水管
统计“是”一栏得分计——
I：调研型能力是否
1.懂得真空管或晶体管的作用
2.能够列举三种蛋白质多的食品
3.理解铀的裂变
4.能用计算尺、计算器、对数表
5.会使用显微镜
6.能找到三个星座
7.能独立进行调查研究
8.能解释简单的化学
9.理解人造卫星为什么不落地
10.经常参加学术的会议
统计“是”一栏得分计——
A：艺术型能力是否
1.能演奏乐器
2.能参加二部或四部合唱
3.独唱或独奏
4.扮演剧中角色
5.能创作简单的乐曲
6.会跳舞
7.能绘画、素描或书法
8.能雕刻、剪纸或泥塑
9.能设计板报、服装或家具
10.写得一手好文章
统计“是”一栏得分计——
S：社会型能力是否
1.有向各种人说明、解释的能力
2.常参加社会福利活动
3.能和大家一起友好相处地工作
4.善于与年长者相处
5.会邀请人、招待人
6.能简单、易懂地教育儿童
7.能安排会议等活动顺序
8.善于体察人心和帮助他人
9.帮助护理病人和伤员
10.安排社团组织的各种事务
统计“是”一栏得分计——
E：事业型能力是否
1.担任过学生干部并且干得不错
2.工作上能指导和监督他人
3.做事充满活力和热情
4.有效利用自身的做法调动他人
5.销售能力强
6.曾作为俱乐部或社团的负责人
7.向领导提出建议或反映意见
8.有开创事业的能力
9.知道怎样做能成为一个优秀的领导者
10.健谈、善辩
统计“是”一栏得分计——
C：常规型能力是否
1.会熟练地打印中文
2.会用外文打字机或复印机
3.能快速记笔记和抄写文章
4.善于整理保管文件和资料
5.善于从事事务性的工作
6.会用算盘
7.能在短时间内分类和处理大量文件
8.能使用计算机
9.能搜集数据
10.善于为自己或集体做财务预算表
统计“是”一栏得分计——
第四部分你所喜欢的职业
下面列举了多种职业，请逐一认真地看，如果是你有兴趣的工作，请在“是”栏里打√；如果你不太喜欢、不关心的工作，请在“否”栏里打×。请回答全部问题。
R：实际型活动是否
1.飞机机械师
2.野生动物专家
3.汽车维修工
4.木匠
5.测量工程师
6.无线电报务员
7.园艺师
8.长途公共汽车司机
10.电工
统计“是”一栏得分计——
I：调研型职业是否
1.气象学或天文学者
2.生物学者
3.医学实验室的技术人员
4.人类学者
5.动物学者
6.化学者
7.数学学者
8.科学杂志的编辑或作家
9.地质学者
10.物理学者
统计“是”一栏得分计——
A：艺术型职业是否
1.乐队指挥
2.演奏家
3.作家
4.摄影家
5.记者
6.画家、书法家
7.歌唱家
8.作曲家
9.电影、电视演员
统计“是”一栏得分计——
S：社会型职业是否
1.街道、工会或妇联干部
2.小学、中学教师
3.精神病医生
4.婚姻介绍所工作人员
5.体育教练
6.福利机构负责人
7.心理咨询员
8.共青团干部
9.导游
10.国家机关工作人员
统计“是”一栏得分计——
E：事业型职业是否
1.厂长
2.电视片编制人
3.公司经理
4.销售员
5.不动产推销员
6.广告部长
7.体育活动主办者
8.销售部长
9.个体工商业者
10.企业管理咨询人员
统计“是”一栏得分计——
C：常规型职业是否
1.会计师
2.银行出纳员
3.税收管理员
4.计算机操作员
5.簿记人员
6.成本核算员
7.文书档案管理员
8.打字员
9.法庭书记员
10.人口普查登记员
第五部分能力类型简评
下面两张表是你在6个职业能力方面的自我评定表。你可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力，然后经斟酌后对自己的能力作评估。请在表中适当的数字上画圈。数字越大，表示你的能力越强。注意，请勿全部画同样的数字，因为人的每项能力不可能完全一样。
表A
R型I型A型S型E型C型
机械操作能力科学研究能力艺术创作能力解释表达能力商业洽谈能力事务执行能力
765432176543217654321765432176543217654321
表B
R型I型A型S型E型C型
体育技能数学技能音乐技能交际技能领导技能办公技能
765432176543217654321765432176543217654321
如果你没看懂，请看下面文字：
这个部分的主要目的是看你的哪个能力比其他能力突出，所以你可以把六个能力排队，然后让能力度不同的能力有不同的数值就好了。
比如一个人觉得自己最强是数学技能，然后是办公技能，领导技能，交际技能差不多，然后是体育技能，最后是音乐技能。音乐技能特别差，它比体育能力差好多。
那就可以评分为7，6，5，5，4，2，或者6，5，4，4，3，1，都不会影响得到的结果。
能力之间的差额好好感觉一下，能力差距大的两种能力的数值差距就让它隔一个数字，比如体育和音乐之间。
统计“是”一栏得分计——
第六部分统计和确定您的职业倾向。
请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向（R型、I型、A型、S型、E型和C型）的得分填入下表，并作纵向累加。
测试R型I型A型S型E型C型
第二部分
第三部分
第四部分
第五部分A
第五部分B
总分
请将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左到右排列：
——型、——型、——型、——型、——型、——型
最高分——您的职业倾向性得分——最低分—————
第七部分你所看重的东西——职业价值观
这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素（见下面所附的工作价值标准）。现在请在其中选出最重要的两项因素，并将序号填入下边相应空格上。
最重要——次重要——最不重要——次不重要——
附：工作价值标准：
1.工资高、福利好
2，工作环境（物质方面）舒适
3.人际关系良好
4.工作稳定、有保障
5.能提供较好的受教育机会
6.有较高的社会地位
7.工作不太紧张、外部压力少
8.能充分发挥自己的能力特长
9.社会需要与社会贡献大
以上全部测验完毕。
霍兰德职业兴趣测评量表分析：
现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型。
职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表：
R（实际型）：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工（车工、钳工等）、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
I（调查型）：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A（艺术型）：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
S（社会型）：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
