罗朗
他是一个摄影爱好者，拍摄过一系列名山大川、花鸟鱼虫，但是，他的作品一直没有获过什么大奖，心中深以为憾。
那一次，他到一个边远山区采风，适逢有小规模的山洪暴发，虽然危害性不大，但洪流挡住了人们出入的路，甚为不便。在一个路口，他遇到一群涉水上学的娃娃，马上停住了脚步，拿出相机。
一个老农牵着一头大水牛，牛背上依次坐着三个娃娃，娃娃手上提着沉甸甸的书包，缓缓而行……
他不断地按快门。那个老农，满面皱纹，嘴里叼着一支旱烟棍，手执牛绳，水刚淹到他的膝盖处。那头水牛，高大而雄壮，偶尔会昂首长“哞”一声。最得意的是坐在牛背上的娃娃，左顾右盼……他把题目都想好了，就叫《上学路上》。
然而，他突然想起，刚拍下的镜头有审美失误—他把全部焦点聚集在人物身上，却忘记了背景—洪水。最震撼人心的艺术效果，应该站在下游向上取景，把人与牛摆设在茫茫洪水的冲击之下……
他瞟了一眼那个憨如石头的老农，从怀中取出一包“红塔山”，塞给他。他请求他辛苦一趟，回到对岸，再一次赶牛把娃娃载过来。
老农盯着手中的“红塔山”问：“咋？”
他指了指洪水的方向，说：“要取一个镜头……”
老农又问：“咋？”
他又说：“取一个漂亮的镜头，上报纸。”
老农把旱烟从嘴里取下来，耷拉着眼皮想了一会，最后毅然摇头。同时做出一个赶鸭子似的姿势，对那一群孩子大声说，快上学去，走……
老农把“红塔山”还给他，牵牛渡水。
他有点愕然，有点羞愧。
老农走到水中央，回头说：“娃娃要上学去，不能迟到……”
