作为80后一代，我们都经历过激情澎湃的青春年华，那是精彩异常的年华，同时也是寂寞难耐的年华。我们吸引着周围无数人的眼球，同样周围也有无数的帅哥靓女吸引着我们的眼球，可惜的是我们都只能远观而不能亵玩焉！因为我们的父母，我们的老师不允许我们有太过放纵的行为。所以，生于20世纪80年代的我们在情感上循规蹈矩但又不缺乏野性的激情，因为我们也是有个性的一代，也有属于我们自己的欣赏标准。这个标准超出了上辈人的理解与接纳，但他们对我们也只能是无可奈何。
缺少了解性知识的途径
在情感释放方面，我们承接了70后的传统与保守，又奠定了90后的豪放不羁与率性而为。而如今的青少年大多属于90后。对个性的追求和对自我的表达远远超前于他们应该表达的年龄。按道理来讲，他们需要更多的获取情感知识的途径，来宣泄过早成熟的生理情绪情感。然而，时代的过快发展使青少年与父母之间的衔接出现了断层，因为这些青少年的上一辈大多还处于保守状态。对孩子过早觉醒的性意识，父母还没有做好充足的准备来迎接；对孩子胆大裸露的情感表白，父母还是觉得羞愧万分，难以接受。于是，追求个性解放的孩子在缺乏明朗的获取情感知识途径的基础上，迫不及待地想要了解自己燥热的冲动，想要了解让自己面红耳赤的异性心理，他们只能选取其他的方式与手段来变相地宣泄。
青少年总是有意无意地关注性知识，对性知识产生浓厚的兴趣，这是青少年生理心理发展的正常现象。成人对性知识讳莫如深的态度激发起孩子更强烈的好奇心。此外，在孩子所学的教材课本里男女之间的情事被描述得那样刻骨铭心，使处于青春期的少男少女们向往不已。然而，书中对青少年对情感应有的正确理解与认知方面的知识却只字未提，而这部分知识对于成长的孩子来说又是至关重要的。他们失去了了解自己、了解异性相吸、了解喜欢暗恋的关键机会，他们只能受自然神秘的性爱力量所驱使。
歌德曾经说过：“哪个少年不善钟情？哪个少女不善怀春？”在性激素作用下的青少年产生爱慕异性、喜欢接近异性的心理是合情合理的，是他们性心理发展的体现。但这个阶段的青少年性心理发展远远不如性生理那么成熟，所以青少年表现出的爱慕并不是真正的爱情，仅是一般的对异性的好奇与向往。被成人乱贴标签、被认为是孩子早恋的现象，实际上只能说明孩子处于青春期了，成人应对其进行正确的教育引导。就好像青少年追星一样，英俊潇洒、魅力十足的港台明星，刹那间就能成为无数少男少女渴求的心仪对象，他们情感奔放，在亿万人群中大喊“我爱你”。事实上，要真发生了爱情，孩子是否还敢那样大声呼喊，还有待商榷。他们迷恋的只是一种外在的形式，是自己理想的追求，是一种向往。
正确的认知与态度
青少年在这个阶段受异性的吸引或与异性接触，在很大程度上受他们心里不稳定因素的影响。他们偶尔热血沸腾，激情飞扬，偶尔情绪低落，脾气暴躁，惊慌失措。由于情绪情感的不稳定，他们容易冲动行事，将理智抛于脑后。不善于驾驭感情的他们在冲动之下容易做出傻事，往往一失足成千古恨。由于青少年心理发展的滞后，他们不宜过早涉足卿卿我我的情感世界。
青春期青少年都有着类似的成长经历。对言情小说爱不释手，出现性幻想和憧憬，性欲强烈时还会发生手淫等自慰行为，这都是顺理成章、天经地义的事情，是每个人都必然经历的发育阶段。父母千万不能把青少年的性欲望和性冲动看做是思想不健康或低级下流的事情。这样的教育尽管表面上看起来颇有成效，孩子不再看言情小说了，专心学习了，但不愉快的情感体验却不会消失，反而会被压抑到潜意识层面里，在未来的适当时机因某些因素的激发，被深深压抑的创伤就会跃然跳出，侵蚀他们健康的体魄和晶莹剔透的灵魂。因此，父母对此要有深刻的认识，切不可为一时的舒服而伤害到孩子。
环境的影响
有些父母对孩子的成长采取一种忽视的态度，尤其是当孩子表现出对异性的强烈好奇时，羞愧的父母不进行任何说明就带孩子离开，事后也不对孩子进行任何解释。有些父母发生亲密关系时不经意被孩子撞见，尴尬地责骂孩子。这些都是错误的做法，只会使孩子越来越好奇，只会使孩子偷窥的欲望越来越强。
另外，媒体的恣意传播和商家的唯利是图，使性爱场面赤裸裸地呈现在好奇心十足的孩子面前，这造成的影响不是他们赚几个亿所能弥补的。在成人自己都还没有十足勇气谈论性爱话题的条件下，给孩子如此强烈的冲击终究是错误的。
西方文化开放的尺度已经使许多孩子深陷其中，如性病感染、未婚先孕等。在信息冲击无法更改的情况下，父母要给予孩子正确的性认知，不要把它看成神秘避讳的事情，明朗、清晰的态度可能对孩子的免疫力更有效。
孩子在学校接受科学文化知识，学校不能任意剥夺孩子了解性知识的权利。学校要多开设这样的演讲班，使孩子有更多的机会了解艾滋病，了解不正确的情感行为，了解滥交的危害性。神秘从某种程度上来讲就如毒品，一旦窥探到就会不由自主地深陷。让孩子有机会揭开不神秘的神秘面纱，没有了好奇心就会觉得一切都是自然的发展现象。在了解的基础上，要培养孩子的毅力，提高滥交的免疫力。要让孩子明白在决定未来的关键时刻，扎实的科学文化知识和强健的体魄是他们目前最该专注的焦点。要让孩子明白在特定的阶段做特定的事才是人生明智的选择。
