初夏。
大礼堂前面的草地上，一个女学生席地而坐，在膝盖上摊开的日记本上奋笔疾书。
西斜的太阳将她的影子拉得很长很长。
“我不知道自己是怎么回事，本来抱怨的选修课，现在却上得津津有味，听着先生讲课，似乎能跟着他去到瓷器烧制的年代，看那个时代的风土人情，甚至亲眼看见瓷器的烧制。有时候我好奇，问过先生为什么讲课这么有代入感，他自己也很奇怪，他说他有一个笔记本，上面记录了很多东西，但他却想不起来自己什么时候记得。
多有趣的人啊，我想见识一下这个笔记本，但跟先生还没有熟到能看人家笔记的程度，没好意思开口。
找实习找到崩溃，两线作战太痛苦了......”
写完，还在结尾画了一个鬼脸。
放下本子，活动活动身体，看着不远处操场奔跑的学弟学妹们。
正值晚饭时间，也是夏日学校里最热闹的时候，晚课尚未开始，阳光也褪去了白日的狂躁，校园里散步的学生们、老师，还有谈恋爱的情侣，操场上的运动员，都活跃在夕阳中。
想到很快自己就要离开这所学校了，苏笛心里非常不舍。
还记得自己大一刚入学的时候觉得大四是很遥远的事情，谁知弹指一挥间，自己也成了“师太”。
只是大四才遇见喜欢上的课的老师，是不是有点太迟了？
想起古瓷鉴赏课的萧老师，苏笛更愿意称呼他为师兄——文学院在读博士，说起来，比自己也大不了几届。
他的课，让人如沐春风。
只是再留恋的课程还是要走到尽头，大四下学期已经不允许选课了，要不是偶然间她替学妹来上课应付点名，她也不会发现这一个宝藏课程。
三个月的旁听，也要到了尾声。
明天毕业答辩，之后，就是报社的实习。
一想到答辩，苏笛有些打怵。
一时兴起，选了关于“庄周梦蝶”的文学意蕴研究，却不料这个研究方向如此艰深，让她几度想放弃。
然而又不想半途而废，只好硬着头皮写下去。
抱着侥幸心理，希望答辩的时候老师能网开一面，让她现在还说不上来的东西能够绕开。
睡前接到了李飞的电话，这个在国外留学的发小，按照他的时间应该是早上吧，特意祝自己明天答辩顺利。
挂了电话，照例被室友八卦，“学霸师兄”的故事，苏笛笑笑，心里想的学霸师兄，却是另一个人。
阶梯教室里，第一排坐着几位老师，面沉似水。
同学们心里都打起了鼓。
居然系里面最不客气最毒舌的老师都到了，看来这是系里铁了心要给这批即将走向社会的学生们一点颜色看看，也挫挫继续读研者的锐气。
今天，怕是不好过啊。
尤其是前几个。
按照学号，苏笛居然排在前十，这个位置她非常忐忑，一般前三个老师会比较宽松，而到后面老师烦了，也不会太过计较，但中间这些，却是最容易被尅的。
看到前两个被问得当场下不来台，苏笛紧张得心怦怦直跳。
轮到自己，她走上讲台，尽量让自己平复下心情。
无奈越是紧张，越是出错，老师们问的问题，她都不太确定。
这几日找实习太耗费精力，虽然论文写得还算认真，但已经是几个月前的事情了，不知道还记得多少。
苏笛懊恼着，虚心听着老师们的批评。
老师们并不因为她的态度好而有丝毫客气，甚至批评得有点狠。
“不要凭空捏造，要多读原著。”
“你这样理解的原文在哪里？有出处吗？”
“这个理论是你自己造出来的？怎么论证的？”
苏笛尴尬地捏着衣角，一时间想不起来老师提问的引文出处。
教室鸦雀无声。
几位老师不耐烦地在下面翻着她的论文，不时瞟一眼台上的她，似乎在犹豫要不要催她下来，随便给个分数换下一个。
即使为了放映ppt关了灯，苏笛也能看见老师不屑的神情和同学们幸灾乐祸的目光。
时间，从来没有这么漫长。
人生中最重要的毕业答辩，难道就这样永远伴随着窘迫，储存在自己的回忆里？
苏笛窘迫得快要哭了。
有光从阶梯教室的后面照进来。
有人打开了教室的门。
人们的目光终于从苏笛脸上转移过去。
毕业答辩不允许迟到，所有人都回头看着这个迟到的勇士。
进来的人却全然不顾教室其他人的目光，只是注视着苏笛，沿着阶梯步步向前。
他的脚步很稳，每一步都钉在地上，黑色的西裤，黑色的衬衫，衬衫的前几个扣子敞开着，既正式又活泼。
挺拔而修长的身材配上一袭黑色，让他显得更高，刀刻一样的五官充满了严肃，冰蓝色的眸子增添了神秘气质，让所有人都有一种压迫感，似乎带着千年的历史扑面而来。
像有一根无形的线牵引着，同学们的视线顺着他的移动而移动，眼神继续尾随着他。
苏笛一向不相信宿命论。
但此刻，看着来的人从那一片光影中步步走来，苏笛只想起《大话西游》里那句：“我的意中人是个盖世英雄，我知道有一天他会在一个万众瞩目的情况下出现”。
有那么一瞬间，她有一种宿命感。
好像冥冥之中，自己一直在等待着什么人。
在她最绝望的时候，在她最窘迫的时候，她等的那个人回来了。
来人走到距离苏笛不远，笑了。
他的笑竟有种神奇的力量，仿佛将厚重的历史全部消解，让整个教室都明亮起来。
似乎是一个普通的学长，单纯来听学妹的毕业答辩。
看着他坐在第三排，苏笛镇定了下来，终于想起了老师问的引文是自己电话里听李飞聊到的。
“这句话出自郭象的《庄子注》，抱歉我承认当时读书没有精读，有点‘好读书不求甚解’，加上庄子的文字气韵万千，可能这个地方理解得不是很到位，如果将来有机会，毕业之后，我一定会继续读书，把老师们指出的问题想明白。”
台下的老师点点头，终于不再追究，示意她可以下去了。
苏笛松了口气，回到座位，经过第三排萧程那里，感激地笑了笑，感谢他的到来为她解了围。
