清贫史
谨以此书
献给苦难而美好的人世间
第一部
第一章
人生一世，归依有道。命由天生，运在当世。浩浩乎天地，微微乎人生。头悬梁兮布衣，骄奢华兮权贵。贵居九重，悉耳目之所好，穷心志之所乐，终其年寿；浮生草莽，承雨露之恩泽，历人世之沧桑，没于荒野。祸兮福所倚，福兮祸所伏。作者常沉思人生百态，慨叹千般悲喜无常。蓬户瓮牖卅余载，光风霁月却难耐岁月凄凉，乃无可奈何也。时有所感怀，叹羡日月星辰之造化，奈何百般世态之炎凉，念及一生梦想之艰难，悲歌天下百姓之苦难，追忆往昔岁月之悠悠。既已不才，则逆富贵之潮流，录蓬蒿之岁月，敷衍出人世间一段爱恨情仇、悲欢离合故事。所记概是胼手胝足的人们，所述概是百姓寻常的故事，皆乃无韵之陈词也——以昭日月，以鉴古今，以慰天良，以励贫寒，以悦世目。开卷所云，多语无伦次也，然匆匆去日，琼楼寒窗终有竟，谁解痴人荒唐两鬓霜？
……
旧历年关逼近，山野间许多动物正蜷缩在洞穴，啃着秋冬季偷运于农人田里的干粮。西伯利亚的寒流通过毛乌素沙地，漫卷黄土高原的腹地，似乎要征服世间万物。寒流呼啸着越过这一片荒凉的千沟万壑，席卷这片毫无生机的大地——北方黄土高原天寒地冻、草木枯萎的冬季显得更加萧条。继之而来的便是铺天盖地的大雪，在瑟瑟北风的簇拥中到处纷飞，远近连绵的山峦很快裹上了一件白色羽绒般的外衣。
对于生活在大山里的人们而言，这样风雪交加的天气，仿佛是上天的“恩赐”，千家万户，但凡能推掉手中工作的人们，整天足不出户，围着火炉诉说着黄土高原严寒而漫长的冬天。这样的日子，对于山里游手好闲、好吃懒做的人们来说，正是天赐的良机，聚众窝在村庄的破荒窑洞里，吆三喝四，吃喝玩赌，好不快活！
这是一个空旷的小学校园，已被瑞雪铺上了一层白绒绒的地毯。北边一排长长的学生宿舍窑洞，平日里杂草丛生的屋顶，经雪花的装饰，仿佛戴上了羽绒般的毡帽，略显格外的风情。白色的石片屋檐下面，露出一条长长的尚未被雪花占领的门前空地。校园东侧教务处的一排窑洞，显得十分静穆。南侧墙外的公路上，时而传来缓缓驶过的汽车发出的悠远的汽笛声。南墙根儿处的一排白杨树已是满身银装素裹，“千树万树梨花开”，臃肿的树枝上不时有雪花“簌、簌”地滑落。世间万物，一切都是那么的安静祥和。
正此时，校园西侧教学楼里飘出的朗朗读书声，在静静的校园里显得分外嘹亮。
“每个组上来一个同学，把黑板上的四道题解一下，我不点名，大家自告奋勇！”
风小了一些，教室外面鹅毛般的雪花正纷纷扬扬地向大地飘洒着。
教室里面顿时鸦雀无声，学生们惊恐万状地把头深深低了下去，似乎是因为天气寒冷，却又像犯了错误似的。大家心里嘀咕，高老师刚调到学校不久，听说体罚学生特别厉害，但截至目前还没有人亲眼见识过。偶尔看到高老师摘下眼镜时，由于高度近视引起的眼睛变形特别厉害，面相显得十分威严——这也证实高老师似乎确实不是一个性情温和的人。由于害怕被老师点名叫到讲台上去，学生们都瑟缩在那里。
“自告奋勇，我不点名！”高老师望了一眼窗外纷乱的雪花，环视了一圈静得出奇的教室说道。
有几个学生歪着脑袋朝第三组望了一眼。教室里面依然静得怕人，教室外面的雪花扬扬洒洒，似乎在嘲笑这群怯懦的孩子们。
这时，只见第三组一个瘦削的小男孩把头高高扬起，起立朝讲台走去。紧接着，又陆续有几个学生走上了讲台……
终于挨到了下课，一群孩子紧绷的神经终于松弛了下来。只听高老师讲道：“大家以后要向华业同学学习，课堂上要踊跃回答问题……”
这黄土地早冬的第一场雪竟断断续续地下了一天，天一直昏昏沉沉的。
下午最后一节课了，贪玩的孩子们在上课铃声的催促下陆续回到了教室，嘈杂的教室顿时安静下来。由于寒冷，孩子们下意识地脚在地板上蹬上几下。
这是一节数学自习课，只见华业这孩子从课间开始就十分入迷地不知在看着什么书，他已经完成了当天所有的作业。
且说就在这时，高老师走进了教室。几个贪玩的孩子立刻安静下来，慌忙中拿起笔在书本上乱划起来——而沉迷于书中的华业却并没有发现高老师已经站在了讲台上。
只见高老师将手中的材料放在讲桌上，环顾了一圈静静的教室，便径直走到华业的书桌旁。此时这孩子却依旧沉浸在书中——他太投入了，显然已经忘记了外物的存在。
这时，同学们都把注意力集中到这个穿戴穷酸的数学科代表身上。同桌的小女孩儿见势鼓起勇气抬头望了一眼表情十分严肃的高老师，低下头神情惶恐地扯了扯华业的衣袖，然而却依然没有引起已是游离于另外一个世界的他的注意。
“咣、咣”，但见高老师用弯曲的手指在书桌的一角狠狠地敲了两下。
这时，他抬起头，猛然发现了高老师的存在，顿时吓得目瞪口呆，不知所措。他赶紧把书扣转，一句话未说，只是死死盯着破旧的书桌的那条深深的裂缝。
教室里的空气仿佛要凝固了似的，静得出奇，连窗外雪花落地的声音似乎都听得清晰。
只见高老师翻转那本书瞅了瞅，“人生”两个字样映入他的眼帘。他之前似乎听说过一本叫做《人生》的小说，但并没有读过，但可以确定的是这是一本小说——一些闲人读的闲书！
从满脸严肃的表情分明看得出来，高老师非常生气。快要小升初考试了，对每个学生都要严格要求，容不得一丝懈怠，对学习成绩好的同学更是如此——在数学自习课上，竟然有闲情看小说，这是坚决不允许的，在他看来这是一种堕落的表现！
只见高老师抄起那本小说，朝公认的好学生额头上“咣、咣”就是两下……
这一幕简直惊呆了教室里的孩子们。教室外面的雪花陡然间变得十分肆虐，仿佛这个世界只有它是活的，在这个世界四处张牙舞爪。
但见这孩子一句话未说，他觉得头倒不怎么疼，似乎唯一的感觉便是脸像炭火一样地灼烧，眼睛顿时噙满了无辜的泪水。他倔强地使眼泪不掉下来，然而还是有两滴不听话的眼泪簌簌地滑落。
他觉得委屈极了，自村里上学以来到乡上小学六年级即将毕业，他无数次看到过老师体罚学生的场景，而自己从未被老师戳过一手指头，就因为在数学自习课上看一本这么好的书而被高老师体罚，此刻他的心中充满了对高老师的憎恨。
这本小说是他从杨秀琴老师——同桌夏灵芝的母亲那里借来的。他和灵芝是一个村的，两家住得又很近，两人关系从小就十分要好。未曾涉世多少的他尽管对书中很多内容看得还不很明白，却也为书中充满真情实感的生活故事所深深地打动。他不觉得自己有错，心里对“凶恶”的高老师充满了“仇恨”！
且说高老师当着全班学生的面把这个公认的好学生如此教训了一番，这让所有同学无不感到惊讶。而接下来的事，更是让全班同学吃惊不已。
但见高老师转身径直走上讲台，将放在讲桌上的材料慢慢拿起，表情依然严肃地讲道：“华业同学在六年级奥数竞赛中获得了第一名，现在请他上台来领奖……”
这时，所有的同学又把惊诧不已的目光从高老师身上转移到这个眼角挂着泪珠的同学身上。
只见这个可怜的孩子一动不动的坐着。他此时感到更多的是刚才受到的“屈辱”，他越发觉得刚才的事情让自己的颜面尽失！尽管他只有十二岁，然而却有着一颗十分自尊而好强的心。和他一起在乡上读书的同村小孩有很多，关键是班上现在就有几个，尤其让好朋友灵芝和春来目睹自己丢脸的这一幕，这让他心里感到非常不是滋味！
在村里读书时，启蒙恩师夏德祥老师非常器重他，课堂上经常会让他带领同学们朗诵课文，课后还经常让他给同学们批改作业，这对他的学习成绩提高非常有帮助，却也让班里的很多同学非常嫉妒。他不负夏老师厚望，村里小学四年级毕业以班级第一名的成绩考入了乡中心小学的五年级。这下好了，让同村又同班的几个同学亲眼目睹自己的“蒙羞”之事，感觉自尊心受到了极大的伤害。
却说高老师一脸严肃的看着他，全班同学都在注视着他。这时，又是灵芝，她理解他的心情，她还从未见过华业被老师体罚的情形，看着他两眼泪汪汪的，她心里也很难受，为好朋友鸣不平，母亲爱看书，家里书架上有很多好书，《人生》还是她推荐给华业看的，但此时她还是赶紧又扯了扯他的衣袖。
好一阵儿的沉默，终于这个倔强的孩子还是眼角含着伤心的泪水，无奈地上台领取了奖状……
当放学铃声响起，只见华业这孩子第一个走出教室，骑上自行车很快消失在了风雪中，并没有等经常和他形影不离的好朋友灵芝和春来，自是因为自己遭受了“侮辱”而不想和别人说话，更因为他心里清楚，此刻家里肯定又乱成了一烂包……
诗曰：
幼时自知读书苦，时时却把书来读。
道是寒门出贵子，不效膏粱与纨绔。
