第二卷第二十六章实地考查
米修让村长招集了村里面几个比较德高望重和有些文化懂得比较多的人，他开始进行了圆桌会谈，其实就是吃饭的那个桌子大家围坐在一起，聊聊村里的实际情况。
在聊天中米修和赵刚得知其实这个村子在很久之前还是一个比较有文化底蕴的村子，只是后来交通不太方便，走出去的人都不再愿意回来，所以村里剩下的人口也不是太多，大概200户，其中这两百户中的年轻人都在外地的大城市打工，村里基本都是些老人和孩子，这也是当今大部分农村的现状，但是这个村子里还有十户人家还在后面那座大山里，因为他们都是没有青壮年的老人们，所以没有什么经济来源在山下盖房子，他们居住在山上靠山吃饭，平时挖些山野菜吃，至于用的一些日用品，在本来物资贫乏的山里可想而知了，基本上都是村长他们定其派人上山给送过去，但村里人都没什么经济来源送去的也没多少。
每个扶贫的地方首要任务都是教育，村里有个小学就在村长家旁边，他们了解完大概的情况后出发去学校看看。在去的路上村长介绍，旁边几个村子里的小孩子也在这边上学，这里大概有67个不同年龄段的孩子，只有一个老师管理并上课，这个老师就是村长，他既忙村里的事情又给孩子们上学常常力不从心。村长多么希望出去的那些年青年人能回来，支持一下家乡，但是村里太穷了，年青人都不愿意回来。
进入学校，映入眼前的是一个高高耸立的木头杆子上飘扬的国旗，让人倍感庄严肃穆。虽然物资贫乏但是每个周的星期一，村长都会带领学生们站在旗杆底下喝着国歌升国旗。
再望眼看去学校破烂不堪，只有两间破破烂烂的教室，给人感觉这两间教室下雨不遮雨、刮风不挡风、天冷不抗冷、天热不隔热，估计老师没什么教具、学生也没学习用品，真可谓一穷二白。
进入教室发现比想象的更差，桌子椅子有一些是村民用木头做的，最后排的这几个桌椅居然是用泥砌起来的。村长不好意思的介绍现在山上的树木不能随意砍伐，所以就想了这么个办法。
当米修询问老师上完课，课间在哪里休息时，村长憨厚的不好意思的说，就在教室，其实也没时间休息，因为年龄段不一样，所以给一个年龄段的学生上完后，让他们自习，然后他就又给下一个年龄段的学生上课了。米修了然的点点头，他被面前这样的景象震惊了，虽然常看到这方面的报到，而且集团公司每年也会扶持一些贫穷的地方，但是这么穷的他也是第一次看到。
走出学校，米修一行人实地去看村民们的具体生活情况，他惊讶的发现，这里的电力资源相当贫乏，可以说严重电力供应不足。村长介绍到，因为村里太穷了，村民们基本上交不起电费，政府给这附近的几个村子都是免费供应电的，但本来当地政府也是很穷的政府，所以基本上只能保证基本的照明就已经很不错了。
米修听完感慨万分，在这么一个现代化的世界里，居然还有这么一群热爱生活，却因交通不便等诸多因素，而被困在大山里朴实的人们，他决定通过自己的微薄之力来改变他们的生活。
进入其他农户家中，基本都是家徒四壁，一穷二白，村长家算稍好点的，因为之前村长也是曾经在外面闯过大千世界，而且还小有成绩，但是却整日忙碌不堪。把父母接到大城市生活了几个月他们过不习惯那样的生活坚持要回来，后来父亲在村里生了病，重病之际他都忙的没时间回来，等他忙完回来之时父亲却病逝了，他当时痛心疾首、后悔不已但一切都已经晚了，那时他幡然醒悟人生在世那些功名利禄、金钱地位对于他来说其实都是浮云，有父亲的地方才有家。尔后，他回到大城市和妻子收拾行囊，回到了老家安心的侍奉独居的老母亲，并把村里的事务当成自己的事情精心打理起来，所以当的地人都很敬重这位洗去陈华，归来乡里的村长。
不知不觉间又到了吃午饭的时间，大家各自回去吃饭，米修和赵刚来到村长家，大嫂和南宫婉儿已经做好了午饭。
