狗王妈妈帮狗王找的许多初中数理化书籍，狗王看了以后，对初中数理化的了解，有了相对的深入，因为他看了这些东西后，就觉得说这些知识，似乎充分理解了这些知识。这给王嫱以更大的信心，于是产生了一个新的计划，那就是，回去以后要给村里面那些初中生与狗王之间安排一些数理化的比赛，这是以前最薄弱的环节，现在她决定要开展起来了。虽然数理化王嫱不是很熟悉，更不是很厉害，但是，到县城看书后，王嫱的初中的数理化知识水平似乎也提高了一点点。
现在她想出的办法是，摆出一个卡片，让双方用文字加以说明。第二个方面呢？贴心了许许多多，就是把练习拿出来跟他们做，然后比较答案，进行比对看看谁做对的题多、更合理。王嫱做数理化卡片，又按照难易的程度进行分类制作，比较简单的先安排，尽心做。与初中生进行数理化比赛，这对于狗王来说是一个新的挑战，但对于那些初中生来说，觉得有点脸红不好意思，为什么呢？因为跟一个不到两岁的孩子进行初中的数理化比赛，这太不像话了，传出去还会被人家笑话的呢？
怎么了？跟一个两岁的孩子比比知识，即使赢了也没什么厉害。可是要是输了那可就丢人丢到家了。所以呢，开始的时候来个玩家跟狗王比赛初中数理化，初中生来的不多，都是顾面子，谁知道，王嫱想出了杀手锏，就是说他们不敢给他们家的儿子进行知识比赛，就是说他们怕输，所以不敢。有些爱面子的初中生，就觉得我会输给你儿子，你儿子才不到两岁我会输给他？简直是笑话，被逼的没办法，就参加一下比赛，谁知道，比一下，赢得王嫱的儿子的几率并不多。
这叫不比不知道，一比吓一跳！再比下去，到最后就发现输的很惨呢，天哪十几岁的孩子输给一个两岁不到的孩子，而且比的就是初中知识哦！这下一来，一传十、十传百的传过去，赢得众多的初中生的到来，与狗王进行数理化知识比赛，输得一个个不甘心，但是又没办法。原来，狗王开始的时候对初中的数理化理解的不是很深刻，到了王嫱跟到县城的书店里面去找书给他儿子看了以后，狗王对初中数理化的理解，已是判若两人，初中数理化各种各样的变化等等，让狗王变得大大的清晰起来，水平大大提高。
所以这些孩子，初中的孩子，本来想着笑看狗王一会儿，结果呢跟狗王一比，还是很难赢呀！一方面是发现自己的知识面极不够，另一方面觉得自己对知识的理解也不够，第三个方面呢是对知识不是很熟悉，所以做的速度和反应的速度很慢，所以不得不输给狗王。这些初中生不得不下决心拼命的把初中的数理化学好，有空再来找狗王比比拼。不过，狗王似乎有点使用策略的样子，他采取跟这些比赛的措施有点相关的办法进行着，也就是每次跟初中生比赛，让他们总觉得说是狗王险胜了他，而不是狗王必然要赢得他们的。
