如何培育狗王的计划已经确定之后，大家都回去做好总结工作，十几个老师离开老校长家之后，家里现在只剩下老校长、狗王和他的爸爸。狗王给老校长汇报了，他给的发电机、还有喇叭，给村里面带来了无限的生机。老校长听到后，非常高兴，他终于做了一件有利于六山村发展的事了。老校长说：还有什么需要的，请告诉我，我尽力帮你们去办。狗倔还没有说话，狗王已经抢着说了：一台发电机的发电量不多，只能满足一些方面的需求，如果有可能的话，再多搞几部发电机就好了。我们可以用大猪去换。
经过了这场秋季大雨，我们村小溪里面的水多起来了，所以我在想，可不可以用水力来发电？狗王说到这里，老校长马上就感觉到狗王所说的发电机，跟他要来的小型发电机不一样。严格说，狗王刚才在房间里面上网，搜索寻找的就是这方面的问题。狗王说的应该是那种得小型发电机组。应急性小型发电机，给人们带来噪音太大。如果晚上开动这种的发电机，全村的人睡眠，很快就会受到影响。
所以，狗王想到了小型发电机组这个方面的问题。老校长说：这个问题是超出了我的想象之外的问题，我必须重新了解一下。狗王说：如果没办法弄到小型发电机组，就多搞几台临时发电机。通过合并使用，也可以到达发电机组的效果。狗王再提出了另一个问题：如果有小水泵搞到一些就更好了。老校长说：你需要水泵干什么呢？狗王说：水泵可以直接往高处抽水，建立蓄水池，也可以向远处作喷水浇灌，可以解决大量的劳动力问题。
如果发电机和水泵联合起来使用，那么六山村的山头开发就有希望了。老校长想：这个天才的孩子，已经把自己所学与自己山村的实际情况相结合起来了，这个小孩的许多想法，已经超越了人们的想象之外了。这么小的小孩，有多少是他也不知道的呢？他到底有多少智慧实在是说不清。但是，能说的问题，他已经说得清清楚楚的，我们一时不能说得清楚的问题。似乎他也想得清清楚楚的。
狗王看着老校长的眼睛，知道他在想些什么，他就说：现在的六山村，我爸爸和他的朋友们，以及乡亲们，要搞的事情还很多，现在最主要的是解决动力问题。所以，希望老校长帮忙一下，利用你的关系，和所知道的事情以及经验，帮助我们六山村能够有所发展。老校长非常高兴的说：你们放心，我一定帮你们的忙，为我们的贫困山区的发展，作出应有的贡献。
从此之后，老校长帮助六山村的发展，似乎有了使命感。狗王从老校长的眼睛中，看出了他心中的意思，于是，狗王居然站起来，给老校长鞠躬地说：谢谢老校长！
