狗王妈妈发现狗王在对她笑，从狗王的笑，想到了读书，想到识字、想到了卡片，这一想终于解救了她，一直压抑在心头一个新的问题，因为缺书本而到处寻找书籍，已经找不到什么新的书了，他正愁着怎么给孩子读书了。
现在随着孩子越来越大，他知道的东西就越来越多，那以后日子怎么办呢？犯愁的时候呢，居然知道了自己的儿子会识字，这种的情况出现，她非常高兴，看到学生们在做一个卡片给儿子读、让儿子认字，于是她就觉得是不是该把所有的知识，当作识字卡片。
然后，通过玩识字卡片游戏，不错，想到这里，王嫱真的很高兴。但是，王嫱又是一想：我能够把知识全部都做成知识卡片，儿子真的能够学进去吗？如果儿子真的能够学得进去，那么我的儿子是不是就是天才了？那做妈妈的不就很不得了了。
于是，狗王的学习，开始在王嫱的脑子里面形成一个计划：“就是把小学到初中、以及所有的书籍的知识，通通做成卡片。”王嫱不仅仅会想，而且会做、即马上行动起来。于是就叫来了狗倔和所有的在他家里的人，包括佳佳的同学等等。叫他们帮忙找到纸张来，做知识卡片，而且她决定做一系列的知识卡片。
同时，王嫱交代狗倔说：“你走到哪里，尽所有可能、只要是纸张，不管是硬纸、软纸，不管是什么颜色的，所有的通通的都拿回来，做识字卡片。”王嫱的疯狂，让狗倔大吃一惊，因为，王嫱在教儿子识字的同时，没日没夜的、拼命的、做知识卡片。
王嫱的另一项计划是：“到儿子满周岁时候，能够全部做完所有书本、书籍的知识卡片，而且让儿子学好。”这么疯狂的王嫱，简直让狗倔不敢直视。
王嫱的具体计划是：小学的各科知识，共分五大类：一是语文，二是数学，三是英语，四是思想品德，五是所有杂学。
第一阶段她的重点放在数学和语文上。而且小学语文常用生字2500字左右，而一年级生字就占900个左右，越到高年级生字就越少。王嫱准备先把小学语文按语文属性分作：字、词、短句，进行做卡片。数学先按自然数进行制作卡片，再加上加减乘除的符号。
第一阶段的知识重点，是基础知识，技能暂缓。而这些基本知识，就让王嫱忙得不亦乐乎，儿子也积极配合，认真学习，结果呢，发现儿子真的很厉害，一二年级的语文、数学真的不成问题。
第二阶段，就是剩下所有学科了。很快英语的卡片王嫱也做起来了。虽然妈妈做的卡片、识字卡片很多，都给她的儿子看了，他虽然不会说话，但是能够用手表达意思，也就是说一张卡片拿出来，这张卡片他懂了，他就用手把它拨开掉，那就说明了这个已经他学会了，王嫱便赶快换下面一个卡片出来。
很快的，随着狗王的不断的拨开去、拨开去……在王嫱看来，纸张是最重要的，其次才是时间。在各方面的帮助下，特别在王木工的帮助，王嫱有了相对充分的纸张来做卡片。在两个月的时间里，王嫱不分早晚，一有空就做卡片，包括把女儿当助力，还是忙得昏天暗地。
王嫱要爸爸王木工做好几个木桶，装各种不同的知识卡片。王木工做起木桶来，不但不觉得累，反而开心的很。能为孙子成长出战力，是很多爷爷奶奶辈的心愿。所以，王木工不但做木桶，还做漂亮的木桶，让人看了就觉得开心舒心。
王嫱一边做卡片，一边指挥早霞晚云姐妹俩，把各种知识卡片分类存放。这时的早霞晚云也是忙得不亦乐乎，并在整理的过程中，学得了很多知识。这姐妹俩心也很巧，把知识卡片整理的整整齐齐的，有条不紊的。
关键的问题是王嫱做卡片，终不及狗王学得快。然而，王嫱又在想：“我做了这么多的各种卡片，狗王都记住了没有？”问题在于狗王一看就拨开了这些卡片，难道狗王真的都识得了？都记得了？王嫱实在不相信！
