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第2章 你听,想象在歌唱

作家丰子恺在《给我的孩子们》一文中写道:“我的孩子们!我憧憬于你们的生活,每天不止一次!”

童年是一生的黄金时代,在这条金色的河流中,有一尾看不见的大鱼在欢唱,它就是想象力。

它让你想象彩虹倒悬,如同微笑;

它让你凝视夕阳时,担心云朵是否发了烧,又或者一个顶天的巨人不小心用火把烧着了天空;

它让你看着遥远的土星,也倍觉亲切,因为土星戴着游泳圈的样子,和你如此相像……

在想象的滋润下,无数的文字也从我们的心尖汩汩涌至笔尖。

在这一章中,我们可以听见一根香肠跌宕起伏的心情;

抬头望天时,一个个小婴儿竟乘坐着摇篮飘然而下;

夜深人静,一台不同寻常的电风扇竟让小偷哭爹叫娘;

场景不断变换,清早起床,我们忽然发现自己长出了八只手!

忽然之间,我们又穿越到了法国小镇,遇见一位极其眼熟的红发男子;

打开书架上的一本书,一尾尾小鱼摇曳着尾巴,从荡漾的书页里翩然而出;

转眼看着窗外,一棵大树的沉思被你收入眼底;

你饮下一杯水,却随着水流来到自己的肚子里,看见一场激烈的征战;

走出肚子,你的“小妖王弟弟”正对你龇牙咧嘴;

算了,还是乘着电冰箱去沙漠,在那儿会有美好的奇遇等着我们;

最后,你从沙漠里带回了许许多多的故事,其中的一个故事就叫“春天减肥记”……

当我们乘着想象这尾金色的大鱼畅游寰宇,你会发现,世界再无不可能,树上处处是甜蜜的糖果,它们对你露出甜蜜的牙齿,而你也报之以微笑。

吃根香肠也能写诗?

郑佳璇《我要香肠》

如果你是小鸟,

你一定要起早——

可如果你是虫虫,最好睡个懒觉。

——美国作家谢尔·希尔弗斯坦

亲爱的小朋友,你一定吃过香肠,但我猜你不见得写过“香肠诗”,也不见得写过“香肠文”。

有一个八岁女孩,早餐后忽然“唰唰”写下一首《我要香肠》,逗乐了数不清的读者。

哦?我们一起来看一看。

我要香肠

郑佳璇三年级台州

我要拿香肠,

我要剥香肠,

我要煎香肠,

我要吃香肠。

我要被拿了,

我要被剥了,

我要被煎了,

我要被吃了,

我怎么办哪?

哎呀!我过期了,太棒喽!

这首诗歌一共十行,如果让你把这首诗分成两段,你会怎样做?

没错,你一定会这样分。

我要香肠

我要拿香肠,

我要剥香肠,

我要煎香肠,

我要吃香肠。

我要被拿了,

我要被剥了,

我要被煎了,

我要被吃了,

我怎么办哪?

哎呀!我过期了,太棒喽!

为什么这样分呢?因为第一段的“我”是佳璇本人,她正对着一根香肠垂涎三尺。拿、剥、煎、吃,四个利落的动作,使读者虽置身诗外,却仿佛正看见一根油汪汪、香喷喷、美滋滋的大香肠,在眼前诱人地晃动。

第二段中,“我”则变成了香肠。看着“眼冒绿光”的郑佳璇,香肠惶恐不已,被拿、被剥、被煎、被吃,与前面的动作一一呼应。

佳璇的馋虫越是凶猛,香肠的心情越是惊悚!

可是,又能怎么办呢?一根香肠的命运恐怕就是被吃进肚子,最后变成大便。

但是,意外发生了,香肠竟获得一条生路,同时大大幽了读者一默。

什么?

“哎呀!我过期了,太棒喽!”

一个意外的发现,让局面一百八十度大反转。最初,佳璇大乐,香肠大悲。此刻,香肠大喜,佳璇大悲。塞翁失马,焉知非福?香肠因为“过期”逃过一劫。看来有时缺陷也是一种幸福。

细细想来,这首“香肠诗”有两个妙不可言的地方。

吃饭,也听听饭怎么说。佳璇一人分饰二角,先表达对香肠的垂涎,接着,又化身香肠,想象了香肠惶恐的心情。于是,一个几乎不能变成创作的单薄内容——吃香肠,拥有了双倍的厚度。

美国作家谢尔·希尔弗斯坦写过一首小诗。

早起的鸟

哦,如果你是小鸟,

你一定要起早,

把那虫虫捉到,好把早饭吃饱。

如果你是小鸟,

你一定要起早——

可如果你是虫虫,最好睡个懒觉。

诗歌以“如果你是小鸟,那你一定要起早”开场,但是“早起的鸟儿有虫吃”这句谚语早已尽人皆知。老调重弹,有谁要听?

那怎么办?对了!谢尔换一个位置,站在虫虫的角度上重新改造这句经典。

“如果你是虫虫——最好睡个懒觉!”

两种视角一叠加,一首新意盎然的作品就诞生了。

不过,如果只有多元角度,这首《我要香肠》恐怕并不会成功。

因为,它只会是下面这个样子。

我要香肠

我要拿香肠,

我要剥香肠,

我要煎香肠,

我要吃香肠。

我要被拿了,

我要被剥了,

我要被煎了,

我要被吃了,

我怎么办呀?

虽然有多元角度,但诗歌仍显平淡。可是,当一个意外“哎呀!我过期了,太棒喽!”发生,佳璇和香肠的心情瞬间“神反转”,作品的惊喜和趣味便雀跃而出。

“多元角度+出其不意”,一首了不起的小诗,就这样出炉了。

只要掌握了这样的规律,我们也可以创作出数不清的好作品。

如果你一时没有灵感,没关系,下面的“脑洞游乐场”正等待着你的光临。

【脑洞游乐场】

1.等红绿灯的时候,你是什么心情?红绿灯又会是什么心情?

下雨的时候,你是什么心情?雨伞又会是什么心情?

上厕所的时候,你是什么心情?马桶又会是什么心情?

的时候,你是什么心情?又是什么心情?

……

待你思考完,一个美妙的创意就已经萌发了。

2.在《我要香肠》的诗末,香肠因自己过期而大喜。如果请你再制造一个意外,令香肠的心情跌入谷底,你会怎样做呢?

这一次,连上帝都“方”了

谢慧霖《婴儿暴风雨》

有想象,有意外,有思考,还有别具匠心的安排。

谁说孩子的作品只是小儿科?

意大利作家罗大里大笔一挥,一场糖果雨翩然而至;日本作家矢玉四郎带来闻所未闻的天气——《晴天有时下猪》;美国作家朱迪·巴瑞特将我们带往“吧唧吧唧小镇”,那里的“雨”是汤和果汁,“雪”是土豆泥和豌豆,有时甚至会刮起汉堡风暴……

如果给你一个机会,让“雨”变成任何你想让它变成的事物。你会让天上落下什么?

有一个小姑娘,嘻嘻一笑,带来了一场会哇哇大哭的暴风雨。

婴儿暴风雨

谢慧霖六年级福州

有一天,上帝看到了手术室里正在痛苦分娩的一位母亲,他心疼极了,决定造福人类,让妈妈们不再承受生孩子的痛苦。

上帝急忙来到储藏药水的秘密实验室。他翻箱倒柜,终于找到了一瓶泡泡紫颜色的药水。这瓶药水还发出“哇哇哇”的声音,就像是婴儿的啼哭。

“好啦!只要有了婴儿药水,人类就不用忍受痛苦了!”上帝快乐地说,“不过要加一点配方,才能让婴儿各不一样。”说完,上帝便开始调制起药水。

十天后,药水终于调制好了,他连忙去天池,把药水都倒了下去。

其实,这一滴婴儿药水里就含有一百个小婴儿,可是上帝居然把一瓶药水倒了个精光。而且,大概上帝太困了,他恍惚中把药水全部倾倒在了中国的上空。若要把这些婴儿全部下完,大概需要十天十夜。

倒完婴儿药水,上帝欣慰地叹了口气,回去睡觉了。

天气部门的主管在这一天亲自检查工作,没想到天气观察员小C大叫起来:“主管,天空正急速‘下婴儿’!”

“下婴儿?”小C在开什么玩笑?可当看向屏幕时,主管瞬间吓得脸色苍白。天哪!竟然有数不清的婴儿乘着一片片软绵绵的云朵往下落,每个小婴儿都在哇哇大哭。总管立刻下令:“马上播出这则新闻!另外,赶紧通知消防部门做好保护婴儿的措施!”

不到半天,这个消息就传遍了大江南北。有一些外国人立即订了飞往中国的机票,想到这里来捡婴儿。

中国的老百姓更是兴奋,一些正愁没孩子的女士,兴高采烈地准备起来。孕妇们则喃喃自语道:“我先去捡一个,到时候再把肚子里的生下来,这样就不愁二胎了。”

再看天空,婴儿们落到半空忽然减速,接着,他们乘着的小云朵都变成了摇篮,摇摇晃晃地降落下来。不一会儿,地上就积满了小婴儿。大家全部涌出了门,争抢起可爱的孩子来。

大家疯了一般地在街上寻找自己心仪的婴儿,有的摇篮里有两个婴儿,那是双胞胎。不过,双胞胎的数量很少,一个眼疾手快的老妇人马上抱起一对龙凤胎,匆匆赶回家去。一个外国人找到和自己一样金发碧眼的婴儿,也急忙抱起赶向机场。

前几天分娩的那位妈妈刚刚出院,看到这场景,都吓傻了。

到了第三天,婴儿雨还是没有停。婴儿越堆越多,路上四处都是无人认领、饿得哇哇大哭的小婴儿,政府只好送来牛奶。可小婴儿的拉撒都在街上,大街小巷都臭不可闻。

大街上一团糟,家里也好不到哪去。不少家庭捡婴儿时没有商量好,结果捡了足足八个婴儿,家庭成员互不相让,都说自己选的婴儿好,一个也不肯丢掉。无数家庭大战正乒乒乓乓地爆发。

到了第四天,天上落下一个婴儿,婴儿的摇篮里有一张卡片:这是一个七国混血婴儿。噢!这个婴儿简直像天使一样完美,不!他甚至比天使还要完美。他一降落,就有好些人发现了他。立刻就有七八双手紧紧抓住他的摇篮,都争说这个孩子是自己的。僵持不下的人们纷纷把对方告上了法庭。

整整闹了四天,世界已经大乱。上帝却还在睡懒觉!等他一醒来,发现他的好意居然让事情变成这个模样,赶紧打电话向好友如来佛祖求援,如来佛祖快递给上帝一个金钟,说:“拨动它,就能回到从前。”上帝连忙照办,把金钟拨回到四天前。

时间回到四天前。

上帝站在天池边,看到手中的瓶子果然又变满了,这才松了一口气,赶紧带着瓶子回家了。回去后,上帝又看见那个正在手术室分娩的妈妈,心想:“或许只有通过努力和艰辛得来的孩子,才是他们的最爱吧。”

剧外采访:

谢记者:这位妈妈,您觉得这部戏怎么样?

妈妈:很奇幻,但是戏中对我的安排让我很生气!

谢记者:为什么呢?

妈妈:害得我生了两次孩子!痛死了!

谢记者:默默心疼你一秒钟……

读完这篇作品,你的脸上有什么样的表情?

慧霖的想象大胆奔放,竟让天上降下无数哇哇大哭的婴儿,而且,这场婴儿雨并非一场意外,这可是上帝的慈悲恩典。

在《我要香肠》中,我们说到意外会让文章更有趣味,让读者更加印象深刻。

慧霖也在这篇《婴儿暴风雨》中制造了多个意外。

第一个意外是,上帝倾倒婴儿药水时,剂量太大,区域又太集中,导致婴儿过剩。

第二个意外呢?

上帝一片好心,结果却并不美满,人们发了疯地争抢婴儿,有的家庭足足捡了七八个,导致家庭大战爆发。第四天,当一个七国混血婴儿落下来,懵懂无知的他立刻成了人们争抢的对象,人们纷纷把“对手”告上法庭,这个意外让这场暴乱状况与讽刺意味升至顶点。

此刻,疲倦的上帝终于醒了。看见此景,连上帝都被吓一跳!我们曾在不少画作中见过上帝,上帝总是眉目安详,宁静镇定。你何曾见过手足无措的上帝?因此,“上帝慌了”这一细节再次体现出了风波的强度。

好在有如来佛祖出手相助,世界终于安静了。

“或许只有通过努力和艰辛得来的孩子,才是他们的最爱吧。”故事的结尾,慧霖借上帝之口,表达了她的思考,令作品升华。

此刻,故事大可以画上完美的句号。

但是,慧霖并没有急着让帷幕落下,她又风趣地为作品加了一个剧外采访。

“剧外采访”中的妈妈是谁?就是那个令上帝生出恻隐之心的产妇,她刚刚艰难地诞下婴孩,没想到时间倒流,她不得不又经历一次分娩之痛,真是倒霉透了!

一个别致的剧外采访,让读者忍俊不禁,对这篇文章的印象,不深都难。

有想象,有意外,有思考,还有别具匠心的安排。

谁说孩子的作品只是小儿科?

【脑洞游乐场】

1.给你一片自由的天空,你会让什么落下?这场特别的“雨”,又会浇出怎样的惊奇和意外?

2.找出你曾经创作过的童话,试着给它加上一个诙谐的剧外采访。

谁说荒唐一文不值?

龚之达《电风扇抓小偷》

静悄悄的夜,一个小偷蹑手蹑脚地爬进了家中。天!这可怎么办?

别担心。

因为,这家有一台神通广大的电风扇。

现在,就让我们一起来读这个故事。

电风扇抓小偷

龚之达二年级北京

有一天,天很热,我独自一人在床上睡觉。

有一个小偷家里没有电风扇,就从窗户爬进来偷电风扇。他背着电风扇蹑手蹑脚地走到客厅,不小心弄坏了电风扇的防护罩。电风扇很生气,说:“你这个讨厌的小偷,我一定让你见识见识我的厉害!”他把一片扇叶伸到小偷的手里,小偷只好抓紧扇叶。扇叶转动起来,小偷也跟着转动起来,扇叶越转越快,小偷也越转越快。

小偷哭着喊起来:“电风扇先生,求你饶了我吧,我都快吐了!”

小偷的喊声惊动了我,我赶紧拨打了110。警察来了,小偷被捕,我的风扇又“完璧归赵”了。

读完文章,你的表情是什么样的?

我猜你一定捧腹大笑,有的小朋友可能会大声说:“哈!这也太荒唐了吧!”

没错,这的的确确是个荒诞透顶的故事。

你瞧,文中的这个小偷就很莫名其妙。小偷入室盗窃,目标肯定是现金、珠宝,怎么会有专程来偷一个电风扇的笨贼?而且,这个贼连电风扇都偷不好,不小心惹毛了电风扇。生气的电风扇把一片扇叶伸到小偷手中,而小偷还就真的乖乖地握住了扇叶。接着,扇叶旋转起来,小偷也跟着旋转起来,最后,小偷忍不住哭喊求饶。

小偷的哭声惊动了文中的“我”,故事的结尾呢?小偷被捕,电风扇完璧归赵。

这篇作品,如果要一板一眼地挑刺,可能就没法读下去了。怎么会有这么傻的小偷?电风扇怎么会说话?小偷为什么要听电风扇的命令?电风扇那么轻,小偷那么重,电风扇又怎么能转动小偷?

但是,如果你认同一个无厘头的趣味世界,那么,这个故事就是成立的、成功的。

一如日本作家宫西达也的绘本《好饿的小蛇》中写道:

一条好饿好饿的小蛇看见什么就整吞什么,葡萄、菠萝、饭团……纷纷进肚,吃完之后,小蛇的身体就会鼓出一个个夸张的葡萄、菠萝、饭团的形状。

大吃了一路,好饿的小蛇应该变成好饱的小蛇了吧?

不,它的胃口反而变得更大。故事结尾,它竟然整吞了一棵大树!最后,它活活挂在这棵树上,眼睛变成两个叉叉。

很多孩子读到这一页,为死去的小蛇大哭起来。

但是,这条小蛇其实并没有死,只要翻到绘本的后环衬,你就会看见小蛇笑眯眯地扭身回望它吃剩下的树桩,发出美美的赞叹:“啊——真好吃!”

《好饿的小蛇》这个故事也很荒诞,如果以绝对理性的眼光来看待,不知道要挑出多少“不可能”。可是,已经不知道有多少小朋友被这个故事逗得哈哈大笑。

笑,本身就是一种力量和收获。

并非一定要有意义,才叫作收获。

所以,如果你曾经写下过一个荒唐但让你由衷快乐的故事,或者未来你将写下一个荒唐但让你由衷快乐的故事,不要在意别人怎么说,珍视其中快乐的力量就好,那将成为生命中最宝贵、最璀璨的一部分。

【脑洞游乐场】

1.《电风扇抓小偷》中,这台有个性的电风扇一定不乏故事,假如有一天,这个电风扇在家待腻了,想出去走走。它又会遇见怎样的精彩呢?

2.有时,有意思比有意义更重要。我们曾读过不少富有意义,趣味性却平平的故事,试着改写一下这个故事,拆掉其中沉重的意义,让这个故事变得轻盈而快乐。

今天清晨,我变成了“蜘蛛女”

李天天《八只手》

“人有两个宝,双手和大脑。”

那么,你可曾想过,假如你的两只手变成八只手,会发生怎样的趣事?

八只手

李天天三年级合肥

今天放学,奶奶又责怪我:“你怎么动作这么慢,大家都走光了,你又是最后一个!”

我撇撇嘴,没说话,心里叹了口气——唉,要是我有八只手就好了……

第二天,我睁眼准备起床。只是——哎?我的肩膀怎么这么重?天哪!我长了八只胳膊!还连着八只手!我大声叫:“啊啊啊!”妈妈和奶奶闻声冲了进来,两个人都吓傻了!过了一会儿,她们终于反应了过来,手巧的奶奶赶紧给我多缝上了六只袖子。

我终于可以去上学了。

我来到学校,今天上午正好是年级口算比赛,卷子上满满的四十行题目。嘿嘿!我一只右手写一行,神速完成!不仅如此,我还仔仔细细地检查了两遍,等我检查完,其他同学刚刚完成了一半。哈哈,我轻轻松松拿到了梦想中的口算比赛冠军!

下午是手工课,我一次可以完成四个手工作品。等我做好后,大家都向我求助。好吧,这双手帮刘畅阳做,这双帮宋宸宇做,那双教胡玉坤,还有一双给韩妤欣做,真是又忙碌又开心!

中午放学,还没等我反应过来,我的手已经整理好了书包。我冲出教室,跑到校门口一看——咦?奶奶不在!

过了几分钟,我看见奶奶慢悠悠向门口走来。等她快到时,我“哗”地一下跳出来,把奶奶吓了一大跳。“你今天怎么这么快就出来了?”奶奶吃惊地问。

我笑嘻嘻地说:“因为我有八只手,动作当然很快,哈哈!”

吃午饭时,我四只右手各拿一双筷子,对几盘菜同时出击。结果,碗里的菜堆了一大堆,我看着都饱了!妈妈看出了我的心思,脸一沉:“不许浪费粮食,自己夹的必须吃完!”

唉……真倒霉……

下午,我们最后一次排练六一儿童节舞蹈,这下可糟了,我的手一挥,就变成了千手观音,别人都没法跳了。这可怎么办?最后,我只好退出了舞蹈队。唉,我好伤心。

晚上我去上游泳课,别人都在游蛙泳、自由泳什么的。可我呢,八只胳膊抡起来,形成了游泳馆里最独特的方式——乌贼游或者章鱼泳!游泳馆所有人都对我欢呼起来,我又自豪又有些害羞。

就这样,八只手的一天过完了!可以舒舒服服地睡觉了。呼——一觉醒来,咦?我的六只手都没了?!

啊啊啊啊,我长了八条腿还连着八只脚!!

陪天天过完八只手的一天后,大家对这篇作品有怎样的感受呢?

“李天天的想象太有趣了!”一定有小朋友高呼。

没错,这篇作品洋溢着奔放灿烂的想象力。

不过,除了想象力外,这篇作品还有一些特别的迷人之处。

请小朋友们回忆下文中的内容,回答下面两个问题:

1.八只手给李天天带来了好处,还是带来了麻烦?还是既有好处,又有麻烦呢?()

A.好处

B.麻烦

C.好处、麻烦皆有

2.你觉得是好处、麻烦皆有的构思会令文章更好看,还是只有好处或麻烦的构思会令文章更好看?()

A.好处、麻烦皆有更好看

B.单写好处或麻烦,文章会更好看

我们一定看过动画片《哆啦A梦》。《哆啦A梦》里,遇到麻烦的大雄总会得到哆啦A梦相助,获得一个神奇的宝贝。神奇宝贝也确实给力,为大雄摆平了许多麻烦。然而,就在大雄春风得意之时,或许是他使用不当,或许是宝贝失灵,总之情势忽然急转直下,让大雄从高空跌至低谷。

起起伏伏的剧情将小观众们牢牢吸引在电视机前,欲罢不能。

回到李天天的作品,八只手忽而令她欢喜,忽而令她忧愁。我们阅读着文章,心情也随着她的遭遇起落。读罢文章,好似坐了一趟过山车,痛快非凡。

这时,有小朋友说了:“啊!我明白李天天这篇作品的优点了。首先,她很有想象力。其次,这篇作品很有起伏,非常有意思!”

你说得没错。

不过,恐怕还没说完。

让我们再来品味一下这篇作品的结尾。

“八只手的一天过完了!可以舒舒服服地睡觉了,呼——一觉醒来,咦?我的六只手都没了?!啊啊啊啊,我长了八条腿还连着八只脚!!”

现在,让我们来看另一版结尾:

八只手的一天过完了!可以舒舒服服地睡觉了,晚安!

你更喜欢哪一个结尾呢?

送君千里终须一别,一篇作品也必然有落幕的一刻。

不过,我们可以用一个别致的结局,让作品不断翻新。李天天的“开放性结局”便做到了,读着她的结尾,我们不禁浮想联翩:第二天,八腿八脚的她又会有怎样的遭遇呢?第三天,李天天会不会又长出一对翅膀,那么,第四天呢?第五天呢?

这样的结尾可让一个故事变成百个故事。

德国作家米切尔·恩德写过一本书《永远讲不完的故事》,而我们只要掌握了这样的魔力结尾,你的故事也可以变成“永远讲不完的故事”,在落幕的瞬间,萌发出无穷无尽的新芽。

【脑洞游乐场】

1.除了文中的想象,你觉得李天天“八只手”的一天还会有哪些遭遇?

2.假如第二天,李天天长出一对触角,那么,她会拥有怎样的一天?

3.找一个你曾经创作过的童话,试着改变一下它的结尾,让它变成“永远讲不完的故事”。

左手知识,右手温度

周可昂《时空穿越》

写作的世界神秘如海,仅凭创作技巧并不能叩开它玄之又玄的大门。

那用什么可以打开?

试试看左手知识,右手温度。

你会在不经意中发现,那扇华丽的大门已在你面前敞开。

每个孩子心中都有一个穿越梦,如果给你一次机会,你想穿越到什么时间、什么地点,又想见到谁?

在一堂“穿越”课上,我请孩子大胆想象。于是,有的孩子穿越去了古代,为君王出谋划策;有的孩子穿越回了妈妈的童年,去看看妈妈是不是真如她所言,次次考试都是全班第一。

在这些“穿越”中,有一位小朋友来到了一八九〇年的法国小镇奥维尔,他见到了一个麦田中的红发男子。

时空穿越

周可昂六年级广州

一说到穿越,你们可能觉得那只是电影里的故事。但在今天,我也拥有了这样的故事。

和小伙伴看完了凡·高的画展后,我准备回家。走着走着,我的面前出现了一个小镇,嘿,这个小镇有一点眼熟啊!我忍不住走了进去。看着小镇的风景,我突然想起,这不是凡·高住过的法国小镇奥维尔吗?我去年来过这里,还参观了凡·高当时住的地方呢。

可是,我怎么会突然来到这里?我忽然想到了什么,赶紧掏了掏口袋。啊!我口袋里的钱居然变成了法郎。看着四周,我的疑问越来越多,这里的房子怎么比去年旧了好多呢?为什么这里的人都坐马车,不开汽车呢?

透过一个商店的窗户,我看见店里的日历上写着一八九〇年。天哪!这可怎么办?但是,这里没有人能听懂我的话,我只能自己想办法穿越回去。

我边走边想,忽然间,我看到一个男人坐在麦田里画画。我忍不住好奇地走上前,因为这个男人看起来真面熟——对了,这不就是凡·高自画像上的脸吗?没错,这个人就是凡·高!我再看他的画布,他正在画的竟然是《麦田上的乌鸦》!

我知道凡·高的故事,在他画完这幅画后,他就自杀了!我可不想让这个天才就这样离开。我……我该怎么办呢?

对了,我忽然知道我该怎么做了!凡·高一直希望有人能认可他的创作,可他在世时,几乎没有人懂得欣赏他。我把口袋里的所有法郎都掏出来递向凡·高,又指指他的画。

我想他明白了我的意思,他惊讶地看着我,眼神好像在问我:你真的想要这幅画?

我拼命地点头,但当我把画抱在怀中,忽然间,我回到了二〇一七年的广州,手里还抱着那一幅《麦田上的乌鸦》!

希望我的做法让凡·高继续活下去。但是,没有人知道我手中的《麦田上的乌鸦》是真品。记住,这是你和我之间的小秘密哦!

广泛吸收、涉猎丰富知识的孩子,通常可以创作出令人眼前一亮的作品来。

可昂的这篇《时空穿越》也验证了这一点。假如他对凡·高和他的故事知之甚少,就算使出洪荒之力,也无法创作出这篇作品。

除了知识外,这场“穿越”里还有更重要的一部分在闪光。

荷兰画家凡·高一生渴望被人认可,却始终未能如愿。最终,他在孤独与抑郁中饮弹自尽。虽然他在身后赢得盛名,但也让人叹息,若在他有生之年,能品尝到哪怕一小口成功的甘美,该是多深的抚慰!

可昂不仅了解凡·高的故事,更对凡·高的境遇怀抱深刻的同情,他用口袋里所有的钱买下凡·高最后的画作《麦田上的乌鸦》,期望凡·高能获得生的勇气。

而当他穿越回来,他的怀中是凡·高的旷世之作,但可昂并没有欣喜若狂地急急忙忙昭告天下。他最关切的是凡·高本身,至于那幅画,他选择将它变成了一个沉默的秘密。

孩子的无邪如花朵一般沉静地盛放,让人动容。

写作的世界神秘如海,仅凭创作技巧并不能叩开它玄之又玄的大门。

那用什么可以打开?

试试看左手知识,右手温度。

你会在不经意中发现,那扇华丽的大门已在你面前敞开。

【脑洞游乐场】

1.有的小朋友觉得这篇作品的名字《时空穿越》不够亮眼,那么,你会为它起一个怎样的新名字?

2.假如凡·高真的被可昂所鼓舞,那么,他未来的人生会是怎样?“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,历史上如凡·高这般的悲情英雄还有许多。如果给你一次穿越的机会,你最想鼓舞其中的哪一位呢?

善待每一颗种子,等待最美的春天

徐伟博《书里的东西跑出来了》

当成年人以一份宽待之心对待孩子的写作时,才能看见一颗颗暖暖发光的种子和不久之后的美妙春天。

当然,即使你的身边没有懂你的大人,你也无须伤感。因为最重要的,你还有你自己。

当我想着要和你分享这篇作品时,我便忍不住兴奋。为什么呢?因为我知道你读完后,一定会瞪圆了眼睛……

书里的东西跑出来了

徐伟博三年级青岛

一本书落在了池塘边,书里面十九条鱼都跑了出来,在池子里游来游去。接着,十三只鸟飞了出来。最后,里面的动物都出来了。

“大猫老师,这篇文章也太短了吧!”

我听见了数不清的惊呼。

是的,一眼看去,感觉这压根儿不能算一篇文章,只是两句不知所云的话罢了。我却为何想要分享给你呢?

伟博的这篇作品虽短,想象力却奔放喜人,若仅仅因为字数而对作品一票否决,那就亏大了。

文章中,书里的内容闯出了书外,在真实的世界自由翱翔。

这样的想象,曾在许多作品中出现。

譬如加拿大作家玛秋莎·帕基的绘本《我讨厌书》。

故事中的女孩米娜生在一个书多成灾的家里,这些书都是她的父母买回来的。他们爱买书、爱读书、爱聊书。吃饭时,米娜的父母亲密无间地坐在一起,一边翻书一边吃饭,聊得热火朝天,衬得米娜如同一个局外人。好在米娜有一个“同盟”——小猫麦克斯,麦克斯和米娜一样讨厌书,因为在它还是一只小猫时,被一本厚书砸弯了尾巴。这天,麦克斯不知怎么爬到了一摞直达天花板的书堆上,米娜急忙营救麦克斯,却不慎失足坠落,一同坠落的还有无数的书。

这些书都是米娜的爸爸妈妈买给她的。当然,她从未看过。

就在书籍坠落时,一件了不得的事情发生了!

书里的角色竟然纷纷跑了出来!

米娜的房间瞬间乱了套,公主、仙女、青蛙、大野狼、三只小猪……充斥了她的房间。米娜情急之下,抓起一只兔子就要往书里塞,但那恰恰是一本烹饪书,小兔子吓坏了,拼命挣脱。

米娜又打开一本书,结果又放出了四只鸭子。

米娜急中生智,想到了解决方法,她来读故事,这样这些不知道从哪本书里掉出来的角色就可以一一归队了。

米娜开始读书了,当她打开一本书,念到第二页的时候,小猪们欢呼雀跃:“那是我们哎!”于是它们走进书里,消失在书里。米娜猛地合上书。OK,成功!

随着米娜的阅读,一个一个角色顺利归位,最后只剩下一只穿着蓝外套的兔子。

当大家都回到属于自己的故事后,她开始觉得有点孤单了。

但当她看见面前的兔子是多么急切地想要回家时,尽管感到寂寞,依然如了兔子的愿。

房间里安静了下来,只有麦克斯还坐在书上。

米娜叹了一口气说:“唉,我再也看不到那些可爱的兔子了。”

忽然,米娜又笑了起来,因为她看到,那些故事书都还躺在地上,陪伴在她的身边呢。

那天,米娜的父母回家时,他们大吃一惊。不止吃惊于家中的一片狼藉,更吃惊于他们那个对书横眉立目的女儿,竟然捧着书津津有味地读着呢!

了解完了《我讨厌书》这本书后,我们再来看美国绘本作家大卫·威斯纳的绘本《三只小猪》。《三只小猪》的故事大家都读过,威斯纳版的《三只小猪》当然有猪有狼有房子,也有大野狼气壮山河的一吹。只不过这一吹,竟然把小猪们从书里吹到了书外……那么,接下来会发生什么事情呢?

如果你没有读过这本绘本,那么正好,你可以先尽情想象一番,再去翻书。

除了玛秋莎·帕基、大卫·威斯纳,英国作家埃米莉·格雷维特也在绘本《大灰狼》中运用了“书里的东西跑出来”这一桥段。

所以,我们不要因为短短的字数而轻视文章中的想象,那就像一颗珍贵的种子,虽然此刻貌不惊人,但在阳光雨露的款待下,定能伸展出旖旎的姿态。

哈,我想,有一些小朋友已经迫不及待准备拓展伟博的想象了。不过,请稍等一下。

除了让“书里的东西跑出来”,我们还可以玩一个“反转”,试试让书外的东西跑进书里。

儿童文学作家王一梅写过一个小而迷人的故事。

书本里的蚂蚁

古老的墙角边,一朵红色的小花孤零零地开着,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,静静地趴在花蕊里睡觉。

一个小姑娘经过这里,采下这朵花,随手夹进了一本旧书里。小蚂蚁当然也进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了窸窣的声音。

“是谁?书本也会说话?”小蚂蚁奇怪极了。

“我们是字。”窸窣的声音回答着。小蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字有点不好意思地回答。

“我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也像一个字。”小蚂蚁挺乐意做一个字。

书本里有了一个会走路的字。第一天,小蚂蚁住在第100页,第二天就跑到了第50页,第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇。要知道,这是一本很旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想过动动手脚,走一走,跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说。现在,它们要学着小蚂蚁,跳跳舞,串串门,那该多快乐呀!

旧书不再是一本安安静静的书了。

有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!上面写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。

第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁。她问道:“你是一个字吗?”

“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”

“会走路的字?”小姑娘明白了,这本书里的字,每天晚上都走来走去,书里的故事也就变来变去。

这些字全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。

原来,不局限于让“书里的东西跑出来”,而是反弹琵琶,令“书外的东西跑进书里”照样可以诞生美妙的故事。

摘得了第八十四届奥斯卡最佳动画短片的动画《神奇飞书》,也运用了这一桥段。莫里斯·莱斯莫先生无意中闯入了书的世界,从此,他照料书籍的起居,与书籍翩翩起舞,治愈古旧书籍的疾病……他在书的世界里,度过了他平静又幸福的一生。

回到伟博的创作《书里面的东西跑出来了》,虽然这篇作品还不够丰满,也不够完整。

但有什么关系?

将它作为一个起点,以大师之作做一定引导,去继续想象——

当书里的鱼儿、鸟儿被“释放”,它们都会去做什么?

它们和寻常的鱼、鸟会有何区别?

如果它们想要回家,但书被主人捡走了,它们找不到回家的路怎么办?

如果它们不小心回错了家,来到一本灾难主题的书中,它们要怎样逃脱?

如果它们闯进了一本因为故事很逊而不够畅销的书,它们会不会受到这本书的委托,来帮这本书成为一本更加吸引人的作品?

曾经,有人问我为什么要带领孩子创作?我想了想,大概希望通过引导写作来善待孩子心中的每一颗种子。

当成年人以一份宽待之心对待孩子的写作时,才能看见一颗颗暖暖发光的种子和不久之后的美妙春天。

当然,即使你的身边没有懂你的大人,你也无须伤感。因为最重要的,你还有你自己。

【脑洞游乐场】

1.“当书里的鱼儿、鸟儿被‘释放’,它们都会去做什么?它们和寻常的鱼、鸟会有何区别?如果它们想要回家,但书被主人捡走了,它们找不到回家的路怎么办?……”你还能继续扩充这些问题吗?在“筹划”文章时,问出的问题越多,你的文章在“解决”问题的过程中就会变得格外吸引人。这也是个迷人的创作技巧,值得你记在心里。

2.你的书桌上也有一摞摞书吧?假如你和《我讨厌书》中的米娜一样,无意中碰翻了它们,从而释放了其中的角色,你觉得他们会引发一场怎样的热闹?

在喧嚣中,拥有一片雪的安静

柯星灿《过马路》

你身边所有的嘈杂,如洪水般退去。

霎时间,你拥有了一个银白色的美丽世界。

常有人说“孩子是天生的诗人”。

不过,孩子对此却有些茫然。

这是真的吗?

诗是什么?

诗又该如何写呢?

让我们先来读一首诗。

过马路

柯星灿二年级台州

道路两旁的树

一整天都站在那

等着

过马路

这首诗只有十八个字,清新迷你。阅读时,口中如同含着一片草叶,怡人悠哉。

我也并不想长篇大论和小朋友评析这首诗有多好、好在哪。

诗人顾城曾写过一首名为“解释”的诗歌:有人要诗人解释/他那不幸的诗/诗人回答:/你可以到广交会去/那里所有的产品/都配有解说员。

读诗不需要“解说员”,每个人读诗都会有属于自己的触动和理解,过多的解读反而会破坏大家的思考。

那围绕这首小诗,还能说些什么呢?

《过马路》是柯星灿无意之间的作品,一不留神,这十八个字就从他的口中滑了出来。他的妈妈把这十八个字落在纸上,这十八个字就像小鱼一样,在纸上游成了一首诗。

许多孩子都曾像他一样,不经意吐出一串“露珠”。这些“露珠”从孩子们口中滚落的瞬间,有时未被人听见就蒸发了。或者即使被听见,也未被很好地珍视。又或者,虽然将这样的文字记录下来,但看着这样的内容,小作者自己却有些摸不着头脑。这样的文字,意义在哪里呢?

日本作家冈田淳在小说《放学后的课程表》中写下这样一篇故事:

操场老鼠讲的故事

你知道有一种叫作法国梧桐的树吗?

树皮就像用深绿色、黄绿色和褐色绘制的地图。有很多像乒乓球一样坚硬的果实挂在树上。

如果你这么问别人,大家都会知道——啊,是那个树啊。因为它看起来像挂着铃铛,对,也可以叫它铃铛树。

树这种东西,原本就很少说话,它们讨厌说话。你也没见过树开口说话吧?

法国梧桐这种树,尤其讨厌说话。所以,为了不让挂在树上的铃铛响,它们把铃铛里面都填得满满的。

——从前,其实也就是二十年前,某个地方有八棵法国梧桐,并排站在一起。当然,它们只是安静地站着。每天只是安静地听着风和星星的声音。

但是,有一年冬天,最东边的那棵法国梧桐和东边第二棵法国梧桐说话了。

它只说了一句。

“好安静啊。”

大家恶狠狠地瞥了一眼最东边的那棵法国梧桐。

第二年冬天,那棵树又和第二棵树说话了。

“真的好安静啊。”

大家虽然很生气,却不说话。但是大家心里一定在想:那家伙真够多嘴的。

因为短短的时间里,它竟然说了两句话。

第三年冬天,它又说话了。

“我很喜欢安静。”

东边第二棵树已经受不了了。所以它下定决心,要远远地离开这里。

法国梧桐真的非常讨厌说话。

第二棵法国梧桐静静地走了起来。法国梧桐是可以走路的,因为它们有地图。

它静静地拔出大概一半树根,轻轻地插进旁边的土里。然后,又拔出另一半树根,再插进土里。虽然会弄掉一些细细的树根,但是它觉得这点疼痛和说话相比根本算不了什么。

第二棵法国梧桐去了别的地方,最东边那棵法国梧桐也许是觉得“大概是我的错”,于是它就安静了一会儿。

但是,爱说话的毛病是改不了的。

过了十年,这次,它开始和第三棵法国梧桐说话了。

开始的第一句是:“好安静啊。”

第二年,它又说:“真的好安静啊。”

第三年,它开始说:“我很喜欢安静。”

第三棵法国梧桐也受不了了,逃走了。

最东面那棵法国梧桐心想:“一定是因为我爱说话,大家才不喜欢我的。”于是它低着头,不说话了。

——喂,你看看操场的南边。在正门旁边有五棵法国梧桐。那是第四棵到第八棵树。然后,在它们的东边,离它们稍远的地方,对,最东边那棵爱说话的法国梧桐,无精打采地站在那儿。

最先逃走的那棵树,已经跑到了操场的边上。第三棵逃走的也来到了沙地这里。你看,每棵树都枝繁叶茂的。

到现在,又快过了十年了。

最东边的那棵法国梧桐,大概又开始想要开口说话了吧。

初次读到星灿的《过马路》,我第一个联想到的,就是这个故事。

一棵想过马路的树,一棵想要开口说话的梧桐。

柯星灿和冈田淳静静地记录下自己的想象,他们的文字也很静很静,静到像雪片一样落在我们的眼睛里,不多时,就消失无踪了。

读完之后,也许过了很久,我们也不会想起他们写下的文字。

但是有一天,当我们置身于车水马龙的喧闹世界,我们的目光忽然落在一棵大树上,我们会忽然想到:哈,它是想要说话了吗?它是准备着等晚高峰过去后,小心翼翼地过马路吗?

你身边所有的嘈杂,瞬间如洪水般退去。

霎时间,你拥有了一个银白色的美丽世界。

而这时我们将会明白,这些文字化成的雪水,是如何浸润了我们的心,让我们的心中永远保有一个安静的角落。

【脑洞游乐场】

1.“一棵想过马路的树,一棵想要开口说话的梧桐”。写下你幻想中的一棵棵大树,静静等待它们的参天吧。

2.假如最东边那棵梧桐最终可以随心所欲地说话,你觉得会是什么原因?它是否遇见了谁?这个“谁”又怎样改变了它的生活?

嘿,尿尿这件事……

王钲博《肚子里的蓝色世界》

“太阳下班了,会去哪里睡觉?”

孩子们想象太阳到海洋、森林、山洞里休憩,接着,他们又说太阳可能会钻到自己家的电灯里,钻进孤独的人的心中;当然,还有一种可能,太阳和月亮是一对夫妇,太阳下班后,月亮太太就上班去了。太阳回到他们的家,美美地休息一晚。

亲爱的小朋友,你知道尿尿是怎么来的吗?等下,先别急着去查资料。

让我们一起来看一篇独特的“尿尿文”,它向我们展现了尿尿产生的独特原因。

肚子里的蓝色世界

王钲博四年级青岛

一天,有几个人变成了蚂蚁一样小的人,他们偷偷跳进我的水杯里。我喝了这杯水后,觉得跟以前有点不一样。原来,这几个蚂蚁人开始在我的肚子里玩水枪。

我又喝一口水,他们的水枪就加满了,他们玩得非常激烈。突然,一个蚂蚁人拿起一个水球向对方扔过去,水球跟手榴弹一样,扔到别人身上就爆炸了。

砰!

就这样,我尿尿了。

我仍记得,当我把这篇《肚子里的蓝色世界》发布在公众号上,一个小朋友爱极了它,一定要用零花钱给钲博打赏。

孩子为什么这么喜欢这篇创作?

我想,除了你们对“屎尿屁”主题作品的热爱,对飞扬想象力的着迷外,这篇作品还创意地解释了“人为什么会尿尿”。

人为什么会尿尿?

科学地解释,答案会非常明确,但也十分有限。可是,如果以想象来解决这个问题,我们便可以收获精彩纷呈的答案。

我曾在一堂课上向孩子们抛出一个问题:“太阳下班了,会去哪里睡觉?”

“太阳不下班也不会睡觉!”有孩子立刻道,“它只是转到另外一个半球去了!”

这样说当然没错。

可是,如果仅仅这样回答,这个有趣的问题也就变得无趣了。

我们不妨将常识和科学暂时放一放,先来过把想象瘾,去思考:“太阳下班之后,会去哪里睡觉?”

孩子们想象太阳到海洋、森林、山洞里休憩,接着,他们又说太阳可能会钻到自己家的电灯里,钻进孤独的人的心中;当然,还有一种可能,太阳和月亮是一对夫妇,太阳下班后,月亮太太就上班去了。太阳回到他们的家,美美地休息一晚。

孩子的想象不断发酵,接着,各种各样精彩而丰厚的故事涌现出来。

太阳和贝壳

王云琦二年级南京

太阳一天的工作结束了。“好累啊。”太阳张大嘴打了个哈欠。“该找个休息的地方了。”他自言自语道。于是,他望了望四周,该去哪儿呢?

太阳沉进大海里,想睡一觉,可是小鱼们都把门关得严丝合缝——这也不奇怪,毕竟谁愿意变成烤鱼干呢?就在太阳失望极了的时候,他听见贝壳向他友好地打招呼。

“你可以在我家住一晚。”

“真的可以吗?”太阳有些不确定。

贝壳一张一合,就像是在点着头说:“可以,可以。”

太阳钻进贝壳家里。啊,贝壳家里可真舒服啊。太阳舒舒服服地睡了一觉。贝壳有了太阳的陪伴,也觉得暖洋洋的。

第二天清晨,太阳要上班了,他为了感谢贝壳,悄悄给贝壳留下了礼物。

贝壳醒来时,惊讶地发现自己的家里装满了明亮的珍珠。

有的小朋友想象太阳在自己的嘴巴里睡觉,并把想象变成了一首小诗。

太阳睡在我的嘴巴里

闹钟响起

被子里的我翻了个身

打了个哈欠

金灿灿的太阳一定在这时

从我的嘴里飞了出来

要不然

为什么我每次睁眼的时候

正好看见金光万丈?

知识带领我们了解世界的规律,而想象则在世界之上打造出更多的世界。

不要排斥任何一个,它们不同,它们都美。

回到钲博的作品《肚子里的蓝色世界》,请你先了解一下人为什么会尿尿。

然后试着想象一下,除了“蚂蚁人打水仗”外,尿尿还会怎样产生?

祝你拥有愉快而宽阔的一天。

【脑洞游乐场】

1.除了“人为什么会尿尿”“太阳下班以后,会去哪里睡觉”外,你还可以列出多少问题?它们的科学解释分别是什么?想象又可以为这些问题注入怎样的斑斓?

2.钲博展现了肚子里的“蚂蚁人”,德国作家安娜·鲁斯曼在绘本《肚子里的火车站》中,介绍了一群可爱的“肚子里的小精灵”,它们尽职尽责处理你吃下的食物,只是……要是你吃得太快、太多、太冷,肚子里的小精灵可不会高兴!要是它们罢工了,你可就惨了!除了蚂蚁人、小精灵外,你的肚子里还会有哪些特别的“小精灵”?它们又会在你的肚子里做些什么呢?

天哪!我的弟弟是妖王!

王灏然《三打噪音妖》

你有噪音妖,我有懒妖。

兄弟间的对对碰,到底是我降住了你的噪音妖,还是你制服了我的懒妖?当灏然兴奋地高呼时,说不定,人小鬼大的弟弟也在咧嘴偷笑呢。

二〇一五年,电影《捉妖记》创造票房神话。一时间,可爱的小妖王“胡巴”成了人人皆知的角色。不过,我们并非只能在电影中过一把捉妖瘾,生活中,我们也可以大展身手。

以下便是小朋友们在生活中捉到的小妖们。

你感受到鸡蛋妖凌厉的眼神了吗?

哈,我发现一个烧饼小熊妖!这小妖太萌,萌到我舍不得下嘴!

除了用相机捕捉,文字也可以记录它们的身影,譬如牛启泰小朋友的这篇《捉妖记》。

捉妖记

牛启泰四年级南京

这天,我忽然感到家中一股妖气正在弥漫。

“何方妖孽?快出来!”我一声大吼。

刚说完,一只肥头大脸的妖怪就跳了出来,把我吓了一跳。

那妖怪的六只眼睛有大有小,鼻子方方的,香肠嘴分外醒目。它全身铁甲,看起来可不容易拿下。

我抓起身边几盘磁带当飞镖,向他“嗖嗖嗖”射去。谁知他一张嘴,竟把磁带统统吞进了肚子!

好嘛,这个家伙!我又拿起一张光盘,光盘边缘锋利,闪着寒光。“妖怪,受死吧!”谁知当光盘逼近妖怪时,那妖怪一掀头盖骨,竟又一次吞掉了我的兵器。更糟糕的是,他开始向我发起反击,一段段迷魂乐从它的身体里飘出。

我头昏眼花,眼看就要败给这个妖怪了。就在这个节骨眼上,我想到了一个办法,“啪”的一声,我落掉了电闸。

迷魂乐戛然而止,这只妖一脸沮丧,好像在说:“就差一点点,我就能赢了。”

就这样,我打赢了这只妖怪。这时,我却听见妈妈说:“启泰,是停电了吗?”

除了这个收音机妖,小朋友们还记录下了自己和红绿灯妖、汽车妖、台灯妖“过招”的经历……在这些饶富趣味的作品中,一篇独特的斗妖文脱颖而出,它便是来自王灏然的《三打噪音妖》。

横在灏然面前的这群妖,看不见摸不着,却威力无穷。而且这群妖还有一个头目,这个头目不是别人,竟然就是王灏然刚出生的小弟弟!

天哪!这是怎么回事?难不成灏然的妈妈不小心生了个“小妖王”?

就让我们拨开团团迷雾,到灏然家一探究竟。

三打噪音妖

王灏然四年级青岛

自从弟弟出生后,我们家便多了一群可怕的小妖怪。每当弟弟哇哇大哭时,就有无数的噪音妖从他的嘴里蹦出来。

楼上的奶奶对我说:“你的弟弟可真能哭,将来能当歌唱家!”

歌唱家?歌唱家嘴里跑出来的会是噪音吗?这噪音妖没有一刻能消停,它们钻进我的耳朵,让我头痛心烦。我晚上睡不好,早上也没有精神上学,放学刚走到楼下,就又能听见家里的噪音妖在狂欢!

这可不行!于是我下决心要制服这群噪音妖。

A计划

当弟弟嘴角一歪,眼睛一闭,准备发射噪音妖时,我就赶紧给他的嘴里塞上奶瓶。可是弟弟用灵活的小手推开奶瓶,继续放声大哭,噪音妖又占领了整个房间。

一打噪音妖,宣告失败。

B计划

一看弟弟有发射噪音妖的迹象,我就立刻给他唱歌、跳舞。我拿着小铃铛,拍着手,学着卖羊肉串的小贩吆喝道:“好吃的羊肉串,正宗的羊肉串,不好吃不要钱嘞!”本以为弟弟会看我看得入迷,忘了释放噪音妖。没想到,弟弟看了看我,突然眼睛使劲一闭,张大嘴巴,数以万计的噪音妖又冲了出来。

二打噪音妖,又失败了。

C计划

弟弟哭时,我便跑到钢琴边弹琴给弟弟听。没想到,两首优美的乐曲,竟然制服了噪音妖。弟弟不哭了,还在蹬着小胖腿咿咿呀呀地笑。哈,我继续弹琴,弹了一首又一首,直到弟弟安安静静地睡着了。

三打噪音妖,成功了!

“啊,我终于制服了噪音妖!好开心哪!”我得意地喊起来。

可是妈妈说:“哈,弟弟也制服了你不喜欢练琴的‘懒妖’呀!”

如今,越来越多的小朋友拥有了自己的弟弟妹妹。弟弟妹妹虽然软萌可爱,可当他们扯开嗓子哭起来——那可真是让人头大!

灏然没有只顾着捂耳朵,他脑筋一转,将弟弟的噪音谱成一篇文字。

文章开门见山,灏然大胆地将弟弟发出的啼哭声想象成“妖”,并誓与这群小妖展开巅峰对决。只不过,别看它们的头目还是个奶娃娃,魔力却丝毫不小。

这群小妖声势浩大,法力高强,想要制服可没那么容易!一打,王灏然使出糖衣炮弹,想用奶嘴令噪音妖偃旗息鼓,却以失败告终。二打,王灏然希望用新疆歌舞迷住这群小妖,没想到噪音妖们却并不买账,二打再告失败。新疆歌舞不行,说不定钢琴曲可以?没想到,嘿,神了!这群小妖竟被悠扬的钢琴曲收服了。

“啊,我终于制服了噪音妖!好开心哪!”灏然兴奋地高呼,自己的耳根终于清净了!

这时,妈妈抛出一句颇为幽默的话——“哈,弟弟也制服了你不喜欢练琴的‘懒妖’呀!”

你有噪音妖,我有懒妖。

兄弟间的对对碰,到底是我降住了你的噪音妖,还是你制服了我的懒妖?当灏然兴奋地高呼时,说不定,人小鬼大的弟弟也在咧嘴偷笑呢。

“不走寻常路”常可为作品加分。在大家瞪圆眼睛捕捉有形的妖怪时,灏然却大胆地选择了无形的小妖。这一创举令他的“妖”卓尔不群,也令文章脱颖而出。

同时,灏然的作品还提供了一个出色的启发——每个家庭中都有无数的“对对碰”。原来,这样的对对碰还可以“捉妖记”的形式来完成。“让弟弟闭嘴”不过是平淡的日常,但用“捉妖记”做包装,趣味指数立刻爆表。因此,日后,如果我们写帮爸爸戒烟,帮妈妈戒淘宝,也可让妖气渗透进我们的作品,变出一场又一场生动鲜活的“捉妖记”。

我猜,你已经跃跃欲试了,对吗?

【脑洞游乐场】

1.在你的家中或校园里,一定藏着各种各样的“小妖”,它们分别是谁?你们之间又有过怎样的PK?

2.假如真如妈妈所言,人小鬼大的弟弟有意制服哥哥不肯练琴的“懒妖”……你是否可以站在灏然弟弟的角度上,试着创作一篇《三打大懒妖》?

让想象与逻辑齐飞

卫奕萱《冰箱去沙漠》

小朋友们钟爱幻想故事,不仅爱读,也爱创作。但兴致满满创作出的故事,有时却并不能得到好评,想象与逻辑未能“一碗水端平”便是一个重要的原因。

作家郝广才在绘本阅读指南《好绘本,如何好》中写道:“我们常写‘兔子不小心跌倒了’,就不如‘兔子踩到香蕉皮跌倒了’来得传神,差别就在图像上的细节。想象的故事虽可天马行空,但天马如何行空?是它有翅膀,还是有其他装备?要有个道理。否则地牛就只能冲锋,不能行空。”

书中,他以法国作家汤米·温格尔的绘本《月亮先生》为例:月亮先生觉得地球很好玩,想到地球上来转一转,不过怎么来?哈,它抓着彗星的尾巴来了!你看,这就是想象与逻辑并存。

但是非常不幸,月亮先生被人们关进了牢房。不过没过多久,它发现自己可以轻松越狱,因为它是月亮先生嘛!只要它的身体变得瘦瘦的,就能够穿过铁窗回家了。

郝广才写道:“这一幕情节是想象,但完全符合科学的推论,实在让人拍案叫绝。”

孩子们酷爱书写童话,但“想象”与“逻辑”偶尔会出现长短脚。

今天我们要分享的作品很特别,主角是一台冰箱和一个小女孩,她们的目的地也非常酷,竟然是热浪滚滚的沙漠。

冰箱去沙漠

卫奕萱三年级成都

有一位名叫卫奕萱的老板,她要去沙漠买骆驼,然后再把骆驼卖给动物园,这样她能赚不少的钱。

但是卫奕萱担心到沙漠时自己会中暑,她畏畏缩缩地上路时,家里的冰箱忽然跑了出来,它那四肢特好笑!“我要和你一起,也许我能帮你忙!”冰箱说。

“太好了!”卫奕萱喜出望外。

在路上,冰箱的确帮了不少忙。当卫奕萱渴了、饿了,它给卫奕萱可乐和冰激凌蛋糕吃,到了沙漠地区,冰箱把温度调到十九摄氏度,变成汽车让卫奕萱坐。一个月后,卫奕萱老板把骆驼卖给了动物园,赚了一大笔钱,她拿着两千元的巧克力给冰箱吃,冰箱摇摇头,说:“我只要电。”

晚上,卫奕萱给冰箱充电,发现冰箱变回了原样,可上面写着:“要帮助,请说——冰箱起床!”

这篇《冰箱去沙漠》虽不见得有什么意义,但非常有意思。

不过,认真的读者恐怕会发出疑问:拔掉冰箱的插头,冰箱立马死机。这个冰箱跟着卫奕萱去沙漠,难道它不需要电?

还有的读者会问,冰箱在沙漠里居然变成了汽车,可是冰箱又没有轮子,这……

对这篇作品,你还会有怎样的疑问?

面对这些问题,奕萱明白这是因为作品没能摆平“想象”与“逻辑”,而只有想象与逻辑并存,故事才能深入人心。读者不会因满腹的困惑冲淡了阅读的快乐。

于是,她认真思考了大家的疑问,带来了新版的《冰箱去沙漠》。

冰箱去沙漠

有一位名叫卫奕萱的老板,她要去沙漠买骆驼,然后把骆驼卖给动物园,这样她能赚不少的钱。

但是卫奕萱担心到沙漠时自己会中暑,她畏畏缩缩地上路时,家里的冰箱忽然跑了出来,天哪!冰箱居然长出了四肢和五官!

“别怕,我和你一起去沙漠,这样我就能一路上帮你的忙!”冰箱说。

“太好了!”卫奕萱喜出望外地说,“可你难道不需要电吗?”

“我预感到有一天你要去沙漠,所以我一直努力地吃电。现在,我不靠电源,也可以陪你一阵了。”

在路上,冰箱的确帮了不少忙。当卫奕萱渴了、饿了,它就给她拿出冰镇的可乐和美味的冰激凌蛋糕。到沙漠地区,冰箱把温度调到十九度,然后收起四肢,变出四个轮子,变成汽车让卫奕萱坐。

一个月后,卫奕萱老板从沙漠归来,带回了好几头骆驼。她把骆驼卖给动物园,赚了一大笔钱。她拿着两千元的巧克力想要送给冰箱吃,冰箱却摇摇头,说:“我只要电。”卫奕萱赶紧给冰箱插上电源,冰箱舒服得叹了口气。

这天晚上,卫奕萱发现冰箱变回了原样,它的五官和四肢都不见了,而上面多了一张纸条:“要帮助,请说——冰箱起床!”

读完这一版的《冰箱去沙漠》后,大家在开心之余,是不是少了许多迷惑?

小朋友们钟爱幻想故事,不仅爱读,也爱创作。但兴致满满创作出的故事,有时却并不能得到好评,想象与逻辑未能“一碗水端平”便是一个重要的原因。

奕萱在新版的故事中,夯实了细节,解决了大家的困惑。读者不再被疑问绊倒,快快乐乐地同奕萱与冰箱同行,阅读终于变成了畅快的享受。

不过,如何才能避免“想象与逻辑长短脚”或“细节不够扎实”?当我们写完一篇幻想作品,试着把自己从作者的位置切换到读者,想想文章中是否有细节令你困惑?如果有,那么,你一定知道该润色哪里了。

【脑洞游乐场】

1.下一次,如果卫奕萱老板要去南极买企鹅,家里的什么电器会追上来,对她说:“别怕,我和你一起去,这样我就能一路上帮你的忙!”

2.沙漠之行,冰箱给沙漠里的动物们留下了深刻的印象,沙漠动物联名邀请它去沙漠住上一年(神秘的沙漠之花可以给冰箱提供充足的电能)。冰箱在沙漠的一年,会生出哪些有趣的故事呢?

鸡蛋怎么爬上柜子?

宋昀炫《春天减肥记》

精彩的开篇后,接下来的每一个细节都要稳扎稳打,稳稳托起读者,踏上想象的狂欢。

通过奕萱的《冰箱去沙漠》,我们探讨了“想象与逻辑的并存”。

今天,我们再做一番巩固,一同看一段饶富趣味的“减肥记”。而且你一定想不到,减肥的居然是春天!

春天减肥记

宋昀炫四年级南京

春天是个瘦瘦的小男孩,这段日子他在秋姐姐家做客。秋姐姐可宠这个小弟弟了,每天都给他吃不完的水果、稻谷、坚果……毕竟,秋姐姐是个富婆,她家的储藏室里什么好吃的都有。小春天只恨自己没多长几个胃,每天夜里,他都要溜到秋姐姐的储藏室里吃个痛快。等秋姐姐意识到春天该减肥时,似乎已经晚了,因为春天已经从瘦瘦的小男孩变成了一个鼓着腮帮子、腆着将军肚的小胖猪了。这可不得了!春季很快就要到了,在春季来临前,小春天必须走遍每一寸土地,把春意带给世界。可这个小胖墩现在走几步就喘,这可怎么办?

秋姐姐立刻给夏、冬两位姐妹发了紧急邮件,三姐妹一致决定,要联手帮这个胖弟弟减肥。

先从夏姐姐开始,夏姐姐把春天带到自己家。夏姐姐家可真热啊,就像一个桑拿房,春天浑身的油脂随着汗水排掉了不少。当然,管住嘴是必须的,夏姐姐家里的美味冰激凌,春天可就别想吃到了。一日三餐除了苦瓜就是苦瓜,春天都要吃成苦瓜脸了!终于,春天在夏姐姐家成功减下了三分之一的肉肉。

接下来,春天又被接到了秋姐姐家。这次,春天在秋姐姐家可没有大餐享用了,啃了两根玉米的小春天接到了这天的工作——收割麦子、采摘水果、清扫落叶、帮动物们搬运过冬的粮食……啊,秋姐姐家的活儿真是太多了!在秋姐姐的监督下,春天又减掉三分之一的肥肉。

最后轮到冬姐姐了。冬姐姐家十分清贫,春天能找点东西填饱肚子就谢天谢地了。可就这伙食,春天还得干活。冬姐姐有不少朋友,春天帮爱斯基摩人搬运冰块,盖冰屋,照顾北极熊和企鹅。唉,这样不瘦下来才怪呢!在冬姐姐家,春天终于变回了原来的身材。

就在三个姐姐击掌欢庆的时候,春天摸了摸扁扁的肚子,美滋滋地想着:鸡腿、冰激凌、比萨……我来啦!

昀炫让春天化身为一个小男孩,这个男孩备受秋姐姐宠溺。当然,秋姐姐有宠溺他的资本,因为秋姐姐是个富婆!

秋天是丰收的季节,秋姐姐的家底自然非同一般的丰饶,“富婆”人设完全合理,这就是“想象与逻辑并存”。

当然,也有小朋友说,我可不可以说冬姐姐也是富婆?冬天虽然看起来荒凉,但是人们和动物可是储备了大量越冬的粮食,所以我觉得冬姐姐家非但不清贫,还一定富得流油!

可不可以?

当然可以!

我们可以放胆去想象,但是想象后一定要有过硬的理由,让想象与逻辑并存,人们才会心服口服。

秋姐姐对春弟弟的宠溺造成了恶果,三位季节姐姐联手帮助春弟弟减肥。文中,昀炫让她们一一登场,且看她们为春弟弟制订的减肥计划,是随意派发,还是紧扣季节特点,各显神通?

显然,昀炫构思的这些减肥方法,和夏、秋、冬三季的特色紧密相连,这便又一次实现了想象与逻辑的双丰收。

春弟弟在三位姐姐的魔鬼训练下,恢复了原来的身材。

真是功夫不负有心人,可喜可贺!

在文章即将落幕时,昀炫却幽了我们一默——春弟弟抚摸着饿扁了的肚子,美滋滋地想着:鸡腿、冰激凌、比萨……我来啦!

或许,下一轮减肥计划,就在不远处吧!

分享了昀炫的《春天减肥记》后,相信小朋友们一定把“想象与逻辑并存”牢牢烙印在了心中。

现在我们再看一篇文章,这篇作品也有一个奇趣的名字,叫作“妈妈变成了鸡蛋”。

妈妈变成了鸡蛋

刘馥鸣二年级深圳

妈妈正在做饭,忽然一下变成了鸡蛋,真奇怪!

妈妈怕变成鸡蛋会把别人吓到,就躲到了高高的柜子上。到了晚上,妈妈还没下来,我着急了,大声喊:“妈妈,太晚了,您先跳下来,我们明天再想办法吧!”

妈妈说了一声“好”,就从柜子上跳下来了。这时,她才忽然想起自己是个鸡蛋,这样摔下来会摔得粉碎吧!

结果妈妈没有摔碎,而是摔回自己了。

某一天,妈妈忽然变成了鸡蛋,这个开场虽然“无厘头”,却勾得读者浮想联翩——变成鸡蛋后的妈妈会引发怎样的趣事呢?

精彩的开篇后,接下来的每一个细节都要稳扎稳打,稳稳托起读者,踏上想象的狂欢。

那么问题来了,这篇文章有一个漏洞,你能找到吗?

我找到了!

漏洞是:

对了!妈妈变成圆溜溜的鸡蛋后,怎么能躲到高高的柜子上呢?

当然,一个细节上的漏洞绝不代表文章被判了“死刑”,只需要做一个小小的补充,就可以让这个细节做到“想象与逻辑并存”。

聪明的你,会怎样将“鸡蛋妈妈”稳稳送上柜子呢?

【脑洞游乐场】

1.如果春夏秋冬四个季节都是富翁,他们致富的原因各是什么?如果春夏秋冬四个季节都是“穷光蛋”,原因又会是什么?

2.新的一天,妈妈又一次变成了鸡蛋。可是,鸡蛋妈妈必须准时赶到公司,因为今天有一桩要事要处理。这一天,“鸡蛋妈妈”又会带来怎样的新故事?

总结

德国作家于尔克·舒比格写道:“洋葱、萝卜和西红柿,不相信世界上有南瓜这种东西。它们认为那是一种空想。南瓜不说话,只是默默地成长。”

想象是我们的本能,发挥想象,说难不难。

但要让想象生动漂亮,却也说易不易。

万物有灵且美,需保持对事物的敏感;

锦上还需添花,一个创意的“剧外采访”,就会让你的作品更漂亮;

文如看山不喜平,一些忧伤搭配几分惊喜,就能令文章拥有迷人的起伏;

临行密密缝,大开大合的想象也需细密的针脚,想象和细节缠绕前行,令作品开辟出一条阳关道。

不用被以上这些吓倒,你的想象足够灿烂,我们自然要让它更加漂亮。

台湾作家幾米在书中写下自己的忧虑:

“神奇的想象力会用完吗?

无忧的快乐会用完吗?

甜蜜的梦会用完吗?

我好担心!”

当我们日复一日地放飞幻想,并梳理想象的羽翼,神奇的想象力便会像永不枯竭的泉眼,陪伴着你,永永远远。

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