英语作业
1.一张练习（做题笔记）
……
语文
1.重写卷子（作文不写）
2.一张字帖
……
黑板上布满了课代表的字迹，老师上课的笔记。
英语和语文，都有一张字帖。
“啊……”叶糖看着黑板，面露难色，“我不想练字帖啊！”
骆余杭不语。
叶糖拍了拍前桌邵希平，一脸狗腿的说：“嘿，邵希平。我帮你记作业，你帮我练字帖，怎么样？”
邵希平不傻，但对他这种字迹潦草的人来说，再合适不过了。但太亏了，再赚点：“不要。我亏大了。”
叶糖不甘心，再发攻势：“那我……”
骆余杭听不下去了，手一用力，将叶糖拉回来。轻声的对叶糖说：“我帮你练字帖。”
叶糖并不惊讶，摆摆手说：“嗯。那你记得把记作业的本子给我喔。”
骆余杭叹了口气，转身继续整理自己需要的材料。
半分钟没到，又飘出一句话
“不用。我单纯帮你练字就好。”怕叶糖误会什么似的，急忙解释，“反正我的字也应该多练练。”
叶糖愣住了。
本来记作业和练字帖就不划算。
骆余杭，人这么好？
……
“这里插播一条通知。请各班六评人员到三楼旁空地集合。通知再播送一遍，请各班六评人员到三楼旁空地集合。”这个通知，几乎每隔几天，下午第四节课快结束时就会播放。六评这一去，就是到放学后。有时还会拖时间。
这让本就是六评的叶糖很是难办。
3班的老师，很积极的都在后半截来讲事情，通知事情，她这么一走。哎，麻烦，又得问别人了。
叶糖跑到三楼旁的空地，段长也恰好就那。等各班六评集合好，也是一两分钟后。
“初一年快结束了，同学们肯定会比较松懈，专注学习然后其他放松……”
“铃铃铃~同学们，放学时间到了，请自觉遵守好交通规则……”段长当做没听到一样，继续巴拉巴拉的讲。
OK，成功拖20分钟。
叶糖跑回教室，班级里只有零零散散几个人。她走回自己的座位。发现并不是想走之前那么杂乱，而是已经收好书包，整理完毕了。她习惯性的往抽屉看看有没有东西拉下，发现了一张纸条。
——
你东西我帮你收好了。（绝对没少）
作业帮你记在你的本子上了。（希望没记错本子）
——骆余杭
——
叶糖打开书包，对着黑板上的作业一个个查看。再翻开记作业的本子，无一缺漏。
叶糖走回家时，心中说不出来是什么感受，有这么好的同桌，真让人感到开心，不是吗？
早晨。
骆余杭依旧那么早的到了教室，坐在位置上，安静的擦弄着自己的眼镜。
叶糖走进教室伴着苏白画，萱妍的谈论声。
“我跟你强烈安利一个软件b站！！！”苏白画揪着叶糖的马尾，神情激动的说。
“切，鹿晗最帅！”萱妍可是鹿晗的铁杆粉，你安利软件，我安利爱豆。
“好啦好啦~”
叶糖心中昨天放学对骆余杭的感受到现在还没抹去，和苏白画她们分开后，下意识的看了骆余杭。
少年一身白衣，渐渐褪去稚气，愈加的成熟。擦弄着眼镜，又是那么温柔。骆余杭察觉有人再看他，一转头。
叶糖。
下意识的笑了一下。
——
“你轻轻的朝我一笑
我便压上了我的满腔热情”
