下课。
“老师，下课五分钟了！”
有大胆的同学站了出来。
接着，其他同学们也都按耐不住了。
因为他们压根没听到下课铃！
由于有老师投诉下课铃太响，所以建国就喊同学关了铃，安静的教室内依旧能听到一点儿。
其实不仅仅只是下课铃响不响的问题。
而是有老师想下课却不得不拖课（必须结束这节课的内容）的时候，下课铃总要响个将近一分钟。
本还可以趁着下课铃的时间补一下课，然而下课铃又太吵了，同学们无法听清老师讲了什么。
继而就导致老师上课时同学很难听到上下课铃。
建国兀自点了点头，笑了笑：“先把这题讲完。”
“……”
点啥玩意儿，点头就下课呀！
我都憋了一节课了！
于是，在安忘末内心的怒吼下，建国又讲了四分钟。
建国边整理书边笑着点头，然后一步三回头地离开了教室。
安忘末：“……”
这是个高难度的动作。
有机会一定要试试！
正想着，教室门口，安忘末与下节课的任课老师打了个照面。
安忘末：“！！！”
“老……老师好。”
这位老师气急：“好什么好，现在上课，你要到哪里去啊！”
“我……”
“进去上课！”
做老师的都自带一股威严，让安忘末不得不从。
“闹什么闹，没听见上课铃啊！上课！”
“老——师——好——”
……
这位老师倒是准时下课。
解决完大事后，安忘末觉得有必要跟自己的同桌打好交道。
因为平常看他不是在做奥数就是在做奥数。
安忘末小心翼翼地试探：“闫……念初！你……有没有觉得……嗝~建国，嗝~……”
妈鸭好丢脸好丢脸！！
给同桌留下了一个不好的印象！
嗝~
嗝~
你还不停了你还！
嗝~
“喝点水吧。”清冷的嗓音响起。
安忘末顺手一接，咕咚咕咚喝完后才发现这不是自己的瓶子。
闫念初似乎看出了少女的疑惑，解释道：“新的。”
真是言简意赅！
看他那样儿，浑身上下都写满了‘生人勿近’。
而此时闫念初的内心OS：我说错什么了吗？她……会不会讨厌我？
“谢谢哈！”
安忘末本就不是小家子气的人，不然梁静也不会和她交朋友。
“闫念初，我脸上有花吗？”安忘末似好奇的问。
对上少女单纯的眼神，闫念初红着耳朵转了头。
他怎么可以这么龌龊！
竟然对一个还未成熟的少女起了非分之想！
因为家里的事，闫念初从小就特别成熟，不要看他现在才初一，他的心理年龄已经高达20岁。
当然，在有些方面，他还是个什么都不懂的小毛头。
就比如……谈恋爱。
安忘末很想不通。
为什么周围的人都奇奇怪怪的。
曾然莫名其妙就针对她。
闫念初又一直盯着她的脸看。
班主任又经常说一些奇怪的话。
还是梁静好。
*
写着写着不知道写了啥，放心，会进入状态的！
