上晚自习前，数学科代表刘浩在黑板上写到，“今天晚上考数学”.看到这个消息后，小李华又开心又紧张.开心的是可以通过考试看看自己的成绩处于什么段，如果考得好，也可以证明自己这段时间的努力没有白费.紧张则是因为担心会考不好，到时候该怎么办呢？回想起小学时没考好被老师各种惩罚，心中骇然.现在到了中学，一提到考试就会产生那种恐惧感，挥之不去.
可是，害怕又有什么用呢，还不得考.终于，数学试卷分发下来.当看到上面写的总分时，小李华吓了一跳，150分，居然是150分！然后大概地浏览了下试卷，之后开始做第一道题.
第二天一到，试卷就开始分发，紧张不已的小李华等待着自己的名字被叫到，心中砰砰直跳.本来在做的作业也不得不停下来，因为他的心思全在考得怎样上，已经无心做任何别的事了，他就是如此，特别重视自己的成绩.除了学习和成绩，他或许一无所有了.
终于，自己的名字被念到，试卷紧接着传到了他的课桌上.当看到自己的成绩时，一下子变得很沮丧------117分.本以为可以得到一百三十多分的，结果大失所望.更糟糕的是，他周围很多同学都得到了一百三十多分，反而是他考得好像最差似的.
这时，数学老师走了进来，开始对这次考试进行总结，大意就是，整体上考得非常好，虽然也有考得差点的，但也不要气馁，只是一次小测试而已，以后还有机会.听了陈老师的话后，小男孩儿的心情终于好转了许多，然后细心地听着陈老师讲解试卷.
快要下课时，陈老师突然说道，“这次电脑演练需要一些同学配合，这样吧，考试成绩130分以下的举手”，刚说到这里，陈老师似乎意识到有什么不妥，于是又说道，“算了，这样太打击某些同学了，还是考试成绩130分以上的举手”，话音刚落，几乎一半多的学生举起了手.“这些同学跟随我去电脑室”随后陈老师这样说道，刚要动身又想到什么似的，于是笑着说道，“我知道你们都不想上课，不信的话我做个测验，想上课的同学举手”，听到陈老师的话后，但凡聪明点的同学都不会举手，那样不是让陈老师失面子么？虽然和他相处才一个多星期，但这个二十多岁的年轻教师确实有自己独特的魅力，让许多学生都喜欢上了他.
然而，特别的学生总是会有的.小李华犹豫了会儿居然举起了手，当他举起手时，内心突然产生了疑问，我真的喜欢上数学课么？当时的他因为考得不好而感到失落，之后又听到陈老师这样的话，心中总想表现下似的，之后就举起了手.当他举起自己的手时，才发现举手的似乎只有三四个人.“好了，放下”陈老师示意道.本以为这样做会得到陈老师的肯定，认为自己是一个热爱学习的好学生，然而，陈老师接下来的话却深深地打击了这个刚步入初中生活的孩子.
“举手的这些同学，你们扪心自问下，是真的想上课吗？”陈老师一边说话一边低着头按摸手中的试卷，像在思索怎样可以把话说得委婉同时又表达出自己的真实想法.
听到这番话后，小李华如醍醐灌顶般一时不知所措，一瞬间，自己好像沦为了其他同学的笑柄一般，虽然并没有人笑.思考着陈老师的这番话，小李华心想，一个孩子的天性不就是玩么，一个孩子如果特别喜欢上课就是有问题的？对啊，其实自己也希望去电脑室，希望和那些成绩好的同学坐在一起，然后一同操作着电脑，虽然自己对电脑几乎一窍不通.可自己为什么要举手呢？难道我是在欺骗自己欺骗老师么？终究得不到答案，小男孩儿心中更乱了.
本来心中就很乱的小李华，突然看见去往电脑室的同学还包括陈浩和唐桥，心中一时感到很难过.之前还说以后或许能超过唐桥，而第一次考试就看出自己和他的差距是多么遥远.而陈浩和唐桥这两个人是自己难得的伙伴或朋友，现在居然都考得比自己好很多，心中一下子变得空落落的，好像被整个世界抛弃了似的.
带着难过的心情，终于度过了接下来的几节课，心情也终于慢慢好转，虽然那个问题依然没有答案，但是已经不重要了，没有什么是忘不掉的，那个问题也一样，还是被时间遗忘得干干净净，尽管小男孩儿一度认为，那是个很重要的问题，直觉告诉他应该想清楚自己举手的原因，但还是就这样被淡忘了.
这其中就得提到一节很重要的课，就是从这节课开始，小李华的心情变化很大.第一次见到英语老师时，她的穿着很普通，说不上什么魅力.而这一节又是英语课，前来上课的楚老师穿着一身火红色的连衣裙，看起来身材特别好，因此一瞬间就吸引了几乎所有男同学的注意力，当然也包括小李华的.
如果楚老师只会打扮自己，是当然不能持续吸引大多数同学的注意力的.是的，她的教学方法很独特，可以说，她对孩子的心理掌握得特别到位，无论是调皮的，还是比较老实的.她说话很有魅力，有时还会角色扮演，像一个小女孩儿一样说着楚楚动人的话，有时突然从一个弱女子的角色变换为强势的女忍者，比如，刚说着很可爱很调皮的话，就话锋一转，让那些没有记住单词的同学罚抄一百遍，因此，真是让同学们又爱又恨，然而，反倒是这样的情感促进了大多数同学对英语的学习动力，使得班上同学对英语的兴趣源源不断地上升.更有意思的是，楚老师有时上课过于投入，讲课的同时竟然跳起舞来，就像一个涉世未深的少女，又像一个在台上独舞的灵魂舞者，瞬间吸引了所有人的注意力，有老师如斯，又何愁上课不开心呢？
这节课进行得很完美，直到下课，同学们还身处那种激情课堂的氛围中，而不是像语文课那样时时刻刻盯着教室前的挂钟，心中想着，怎么还不下课呢？
