当苏宁和章龙好不容易摆脱小明学长在回去的路上
章龙问：你什么时候欠人家钱的？
苏宁淡淡笑了笑.好早之前的事了.我只是没想到他还记起，说起来倒也搞笑.他像是送钱一样的找到我.然后跟我说，什么留下一份交情，以后有事可以互相帮忙.
.........现在人的思维真的想不通，还有这样的事.
嗯，他其实内心很善良.诶，我们要不要参加那个辩论比赛？说实话得到老师一个承偌，以后说不定可以解决很多想不到的麻烦.
我怕出名，知道吗？苏宁，我想低调的走过高中这个阶段，不是说我不想参加.而是我想留给大家最后的是，我是一个不太会说话，温暖的人.说话很多时候有很多不确定因素，他人对你的了解就是从说话开始的，我怕有一天自己不知道那句言语伤害到别人，自己还不知道，就是这样.
其实没有那么复杂，说话是我们的本真的体现.
还是在想想吧
我写了一首诗.你看看
《让我为你写一首诗》
让我为你写一首诗。
因为我很难再见到你。
在诗里
夏日的笙箫阡陌着
对你秋天的感怀
冬藏的秘密埋葬在
想你的春风十里
你轻颜印在阳光下
微微的笑
我想为你写首诗。
因为我很想再见到你。
在诗里
轻推岁月的年轮。
谱印在想象的汪洋
有你陪伴的星光，点点明亮
欢悦的语句，倒入耳里
我不知道，我哪里不好。
是我不好，因为我不知道。
我会想你
让我为你写首诗。
正如存在于我内心的真诚
想要问你
我，好不好
别想太多
我只是想了一下
你知道就好
还在写啊
是啊.我实在不知道该怎么写一首给李曦生
不用那么在意.我只是想告诉你愿世间所以美好与你环环相扣
...........
第二天，上课的时候周文行老师对几个人使了个眼色.下课后一干人就到了她的办公室.
你们二个想好没有，她今天换了个语气问道
嗯
嗯
那好，昨天我去看了，我们如果需要赢就必须要参加三场比赛，每次比赛最后的结果由在场的观众进行投票，我们班学校安排的辩题是；高考是否决定往后你的人生命运.排到我们是第二场进行.我跟你们介绍一下规则；
首先.正反两方辩手各四位.每位选手有1次或2次答辩.每位选手都要辩论，提出新的论点也可以连续上一位选手的论点，我们除了选出胜利的队伍外，我们还会选出最佳辩论选手.嗯.每人到自己的时候只有三分钟，三分钟后不管是自己还是对方都必须有个交锋时刻.只有30秒.意思就是根据自己说的对方说的来进行直接回怼.算下来一场辩论大概半个小时.你们觉得可以了.下面我们可以来简单拟对.
苏宁你和王易一组你们是正方.章龙你和王辉一组你们是反方.
按照刚才说的规矩来.这个问题有几个关键词，高考，决定，命运从这三个角度去思考.先给你们5分钟的时间思考.苛刻自己有个点，然后在放大.
听她讲完.众人一镇头大.要是有这么简单就好了.比赛规则还是要一对一，要是当时自己心理素质不过关没有说话的勇气.面对对手哑口无言.自己不就相当于输了吗？
周文行老师继续说到.无论输赢.对于你们这个阶段的年龄来说也是一次非常好的锻炼.希望大家多多努力
............
几天后.期待已久的比赛终于开幕.
校领导在台上振振有词
中国特色社会主义发展已经进入21世纪中旬阶段，目前教育的程度更加普及与发展，当中央政法委员会修改教育法大纲着重以人为本为前提，我们的语文教育方式发生很大变化，更加注重人文情怀，自然情怀，科学，怀古情怀。
作为一名人民教师，我们应该教与学生自主思考的行为习惯，经与校领导与教育局沟通，我校决定开展，思行辩论赛。
辩论主题为多元化，要求每班必须有团队进行组建，每班派出4名代表，大赛分为A，B，C三个等级，每个年级都会选出最终辩论冠军，进行最后的总决赛。将会给予丰厚奖励。
比赛时间为期三天
下面是辩题。
师生情
1.人民教师在授学过程中，接受到了学生不良好的反馈，应不应该选择放弃？
2.人民教师在授学前授学后，是否该保持言语一致
3.人民教师体罚学生是否有助于教学。
友情类
1.小张和小明有原本是好朋友，有一天小明生病了，小张主动借钱给小明去医院看病，但后来小明渐渐逐渐忘记了还钱这件事情，小张缺钱了，想找其还钱，但小明生活日常贫穷，小张不好开口，怕影响他们的友谊，你认为小张应不应该对小明要求其还钱？
2.小李和小林是好朋友，但是他们都同时喜欢上了班里的一位女同学，他们彼此都不知道对方的心里的秘密，一天下午吃完饭后，小李决定去告白，但是他发现小林已经在和她吃饭了，小林是否该选择放弃？
3.朝夕相处的异性同桌，在某一天开始后各自对对方产生了特别的情愫，一天即将他们被迫分开，女同学想挽留，但出于对方的无情拒绝，女同学该不该把对方的所有联系方式删除？
爱情类
1.小张苦苦暗恋对方三年，打算在毕业后邀请对方拍一张毕业两人合照，可是当天他很害怕，他是否该选择面对爱情？
2.小陈与对方在高中阶段谈了一次恋爱，尽管分开但在时隔多年后，二人再次重逢，小陈开口第一句你还好吗？请问他该不该说这句话。
3.小王是走读生，一天，她知道学校有一个人在默默保护她，并且每个晚上都在同一个位置等候，但在白天看见对方的时候一点表情都没有，小王应不应该与对方聊一聊。
文学类
1.小吴进来感觉写作文得不到老师的关注，于是开始写小说，但影响了学习，他是否应该继续坚持？
2.小明写了一首诗给自己的语文老师看，结果被老师说了一顿因为他实在写得乱七八糟，他是否应该继续坚持？
4.一天在小杨印象中多愁善感的小张问他，比恐惧更强烈的情感是什么，小杨仔细想了想说是死亡，请问他说的对不对？
生活实际类
1.高考是否决定命运
2.一座楼房着火了，消防员安本职来灭火，但下楼的天花板渗水严重，房主要求消防局赔钱，请问如果你是决策者，不会不会赔偿
3.垃圾分类是否有助于完善人们的环保思想？
当然辛苦的校领导是不会说这么多的，各班在此之前都知道了本班被抽到的命题，很快第一场比赛就开始了.
首先是2班与5班.他们的辩论很精彩，特别是2班一位女同学说出是同桌就要互相帮助，即使最后我怀着遗憾离开了你，但在我心里你永远是我的同桌，感染了好多同学，尽管她的论点是所有联系方式删除，而且还在与对方最后30秒后表现得真情实感.对阵的男同学简直不敢看她的眼睛.输得很彻底.让第二场要上场的苏宁众人顿时有了很大压力.
上台前.章龙一直看着周文行老师.他一直有意无意看着她.希望她接下来能看见真实的他
他看着这一切.他在心里这样说；让我来！
（希望能得到大家的支持.....）
