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第34章 系统的恐怖

地震仪的资料网上就直接有现成的。在申请了实验室以后,李子明开始着手对其进行改进实验。

地震仪的原理很简单,通过内置的摆锤感应地震波的波形变化,从而在地震波传达的时候给出提示。李子明要做的就是将地震仪的的感应地震波的能力变得更加灵敏。同时要将其探针放入深深的地下,做到提前预警的功能。

但是这方面需要大量的地质学知识。李子明只能边参考文献边在超级实验室里进行模拟实验。

现在随着系统的等级提升,超级实验室的每天开启时间达到了惊人的14个小时,完全够用了。

在研究的过程中,李子明发现在战机设计的矩相雷达里的向量感应可以应用在这个方面。毫不犹豫的,李子明阉割了其中用于航天的技术。单独留下向量和矢量感应功能。但是具体怎么和地震仪结合又是一个难点。

中途李院士来查看和询问了李子明的进度。李子明把自己遇见的问题和李院士说了。李院士笑了笑,让李子明好好研究一下电子物理、电子工程。说不定有意外的收获。

李子明听从李院士的提示,去翻出了电子工程的教材,发现里面有一个很有趣的设想,信号与系统里提到一个设想

若在一个系统化的工程里,添加一个电子电路分析装置。配合上传输终端,是否可以分析出系统化的工程里的变化。

翻译一下,如果李子明不能直接把向量矢量感应直接装到地震仪上,为什么不能把地震仪装到感应系统上,再通过传输回来的数据,在地面终端进行分析。就可以在深深的地下将第一首资料进行分析预测了。

想到就走,李子明去实验室里初步完成了实验。可行。

李子明又联系了华夏TC地震预警系统的人,将自己的想法和盘托出。毕竟靠李子明自己一个人想要监视整个华夏的板块和地质变动不现实。

但是华夏TC地震预警系统已经成功预警过两次7级地震,若干次微弱中等地震。在国家和人民的眼中有大范围的安装其设计的地震预警系统。但是TC预警系统的缺陷也是老样子,只能提前几分钟进行预警。

TC预警系统的负责人听说是华夏科技大学的老师打电话说可以改进预警时间到半个小时,带着项目组的专家在第二天到达华夏科技大学。

TC预警系统的项目组专家领头人叫:陈天罗。是地质学方面的专家。这位陈老专家带着一群研发组的人员跟随李子明进入了他的实验室。“这位,怎么称呼?”

“您好,我叫李子明,华夏科技大学的在校老师。”

“哦哦,你好,年轻人。我是TC预警系统的研发组的人,叫陈天罗,不嫌弃的话叫我一句陈老吧?”

李子明没有什么异议,这位陈老可是地质学方面的大家。自己喊他一句陈老绝对受得起。于是笑着说:“陈老客气了,我就不多客套了,直接去实验室看吧,成与不成还要看陈老的意见。”

几人进了实验室。李子明一遍将模拟器打开,一边解释自己的设计理念。

陈老时不时问上一两句,就没有其他人说话了。

实验很快结束,完美完成。陈老和几位研发组的人惊讶的商量以后。认为这个方案可行。于是退了一步,让负责人和李子明谈。

“这个,李老师。这个预警方案你是准备投专利吗?”

李子明明白这位负责人的言下之意,开口说道:“这项技术没有什么特别困难的地方,而且是造福人类的事情。我不会投专利,但是我会发表一篇论文到《地质科学》上,让更多的国家去应用这篇论文中可能使用到的技术。毕竟无论是那一次大中型地震受苦最多的还是全世界的百姓。”

负责人一听这话就明白李子明听懂了自己的意思,向李子明再次深深道谢以后。带着人回去了。

李子明没有去关注后续,只是按照自己所说的,在老师的推荐下将写好的论文讲过盖亚进行格式上的调整以后,投稿到了《地质科学》上。

《地质科学》是华夏国和世界物理研究所合办的一个刊物。李子明的论文因为有着李院士和华夏科技大学的推荐,很快就审核通过,恰好登上了这个月的月刊。

大多数从事自然灾害研究的科研工作者们想继发现这篇理论上是可以提前30分钟预测地震论文。纷纷投入实验。在整个世界上引来了一波小小的热议。其中又以红日国反应最为激烈,红日国地处地震带,每年大大小小的地震可达70多次,从事这方面的研究的人也比较多。第一时间重复了实验以后,红日国率先制造出了改良版的地震预警仪。并且在3天后的一次小型地震中成功预警。

成功的案例传到世界上,大多数国家纷纷投入资金进行制造。可以说,人类目前还是不能抵抗地震这种级别的灾害,但是也可以不再恐惧。只是仍旧心怀敬畏。而对大自然心怀畏惧,并不是一种坏事。

就在某个发达国家制造出地震预警仪的一瞬间。李子明收到了盖亚给出的提示。

“恭喜宿主完成任务一:天灾无法阻挡进步。

任务说明:在不久的将来人类文明是否可以战胜大自然的怒火?进步的脚步是否会因此停步?地震、一向被认为是大自然对人类文明发泄的怒火。但是人类文明真的只能在天灾面前颤抖吗?

任务奖励:暂不可见。接受任务二。

任务二:看似天灾的人祸

任务说明:很多看起来像是大自然的怒火,其实只是未知的存在随手一挥。非典、霍乱、天花、这些人类历史可怕疾病,是否真的全部都是来自于环境的异变呢?

任务要求:预估时间一年零三个月后,一场病毒引起的急性传染病将扩散到世界,人类文明将会岌岌可危。在疾病引起世界上人类死亡率超过10%之前找到治愈该疾病的方法。

警告:以下为机密资料

病毒RX3形,感染生物体后有1-12小时潜伏期,潜伏期过后被感染者体表出现大量红疹,呼吸困难,神智渐渐不清。感染24小时后,被感染者将陷入重度昏迷。48小时后,被感染者会失去生命体征。该病毒在耐高温、寒冷,大量通过空气传播。治愈方案为:。。。

滴,盖亚违反系统初始条例15236条,宿主已得知未来时间线情报。强制抹杀执行中。。。”

李子明只感觉四周瞬间仿佛和自己隔离开来。就仿佛自己被这个空间,这个时间完全抛弃。仿佛是一瞬间,自己就来到了一个上下左右全是黑暗的地方,正前方一道电光正在朝着李子明劈来。

就在这时,李子明身上唯一的光源,身体的四周一层非常微弱的白色微光亮了起来。

“叮……系统最高条例:保护宿主生命安全。核查中…

叮,已查看系统日志,已查看宿主脑海回忆模块。

宿主并无主观意识违反初始条例。最高条例生效。强制抹杀解除。

滴,人工智能盖亚程序检验中。。。

检验完毕。

删除人工智能盖亚方案通过。。。

人工智能盖亚已使用E级权限

权限核对中。。。

人工智能盖亚E级权限已使用,本次违规已记录。E级权限使用完毕。本次处决方案已终止。”

李子明感觉自己又回到了自己的房间。但是在刚刚那种没有空间感和时间感的地方,能流动的似乎只有自己的思维。甚至看着那道电光袭来。李子明连眨一下眼睛都做不到。也不知道是什么地方。

这时候盖亚的声音传来:“明明,我没用。最关键的东西还没说出来就被系统禁止了。”

李子明没有说话,脑子里还在思考刚刚的一大串系统提示。

首先,盖亚发布任务是没问题的。假设系统是一台大型机器。盖亚就是一个使用终端。这个终端有大部分机器的使用权限。但是系统本身有一些什么初始条例之类的估计是底线。不可违反。盖亚冒险告诉自己关于任务二的信息的时候,被系统打断并进入强制处理环节。

然后,之前盖亚还是若人工智能的时候说的没错,系统的确的已保护自己的生命安全为最高守则。这一定从系统判定出自己并非有意违法初始条例以后对自己网开一面可以看出。当然也可能是因为自己没有得到会使时间线?

姑且这么称呼。也可能是因为自己没有得到会使时间线发生重大改变的信息有关。

假设自己突然得到了能完整制造星际飞船的技术,想必系统还是会毫不犹豫的抹杀掉自己吧?

再来是盖亚准备被处理的时候,盖亚使用了一个什么E级权限。这个东西让系统一反常态的违背了“原则”没有弄死盖亚。

嗯。。。。信息量挺大,但是有用的东西也不是很多很复杂。

冷静了片刻后,李子明问到:

“盖亚,那个E级权限是什么?初始条例又是什么?”

“明明,E级权限就是E级权限。初始条例是安装在系统的底层源代码中的约束条件。总共有39752条。”

李子明没有再询问,盖亚不可能不知道自己的意思。但是却选择了答非所问。这就已经可以说明一些事情了。

李子明没有再纠结这些,下令打开任务面板。

“任务二:看似天灾的人祸

任务说明:很多看起来像是大自然的怒火,其实只是未知的存在随手一挥。非典、霍乱、天花、这些人类历史可怕疾病,是否真的全部都是来自于环境的异变呢?

任务要求:预估时间一年零三个月后,一场病毒引起的急性传染病将扩散到世界,人类文明将会岌岌可危。在疾病引起世界上人类死亡率超过10%之前找到治愈该疾病的方法

任务奖励:完成后可见。

任务惩罚:卸除最高准则。卸除人工智能盖亚。系统等级降为初始等级。”

李子明有些无语,这破系统的任务惩罚是越来越有意思了。

任务虽然给了很长的时间,但是实际上任务的完成时间应该只有病毒爆发以后的一两天。因为只有在病毒爆发以后自己才能开启研究。这一年多的时间,还不如说是给自己积攒生物学病毒学的知识的时间。

想通这一点以后,李子明也放下了那种急切的心情。准备按部就班的学习。

这首先嘛,要准备去给快一个月没有见过任课老师的同学们上课。

在找到了李院士的助教说明来意以后,助教们十分理解。毕竟那片发表在《地质科学》的论文被媒体一番报道以后,还是出了不小的名气的。

甚至有一些夸张的媒体用人类将可以对地震危害说再见。从此告别重大的地震灾难事故。将研发出这个的李子明跨成了典型的和平主义者云云的。只是不知道那些记者如果知道李子明是第二核武的主要研究人员,会不会想要李子明立刻去世。

从助教手里拿到了学生们的课程进度以后,李子明修改了一些教案。便摩拳擦掌的等待明天的课程了。

黄小龙是华夏科技大学的一名大二学生。成绩中等偏上,有一些偏科。在大一下学期还挂掉了大学物理。幸好补考过了,否则大二估计还要重修。

作为应用物理专业的学生,大二已经开学快一个月了,除了刚军训完的新生,也就只有他们应用物理的三个班的学生还没有正式见过老师。这一个月的课程都是助教们来上课的。这让黄小龙对这位任课老师有一些意见。

今天仍旧是物理电子学的课程,因为之前都是助教们上课,助教们将的其实不怎么好,多数都是念诵教案。也不怎么管课堂纪律,不怎么点名。黄小龙甚至都不想去上这节课了。两个小时用来睡懒觉多好。还好,能考上华夏科技大学的学生,自制力还是不错的。终究是在舍友的带动下,一起去了教室。

7点55分,黄小龙和他的舍友们走进了教室坐好。讲台上还有一个看起来他们差不多大的助教在摆弄着电脑。

黄小龙撇了下嘴角,又是助教给他们上课。

早上八点整,讲台上的人把PPT的幕布放了下来。

幕布上的PPT封面图上赫然写着:

物理电子学

授课老师:李子明

黄小龙揉了揉研究,没错。是刚刚那个和自己差不多大的年轻人。这么年轻做了任课老师?要知道华夏科技大学可不是什么三流大学,随便一个研究生就可以给大学生们上课。就连大一的基础课程授课老师都是副教授级别!这个年轻人?这么年轻的副教授?

李子明本来戴了一副眼镜,想给自己加点书生气,以便改过身上军队的影子。奈何没有戴习惯眼镜的眼睛和鼻眶表示了抗议。所幸也不搞那些虚的。

上课时间到了,李子明放下PPT的幕布,将耳麦别在耳朵上说:

“大家好,初次见面。我将是你们未来最少一年的物理电子的老师。李子明。”

台下不算热情也不算稀拉的掌声传来。李子明没有在意。

“按理说,我该多自我介绍一下自己。可是我想了想,我也没什么可以介绍的。论年纪,我可能比你们大不了多数岁。我今年24岁。你们中,大的估计有20、21岁。小一点的也该18岁生日过了。所以说,我们直接应该没有什么代沟才对。”

台下的学生有些许惊讶的低呼声传来,显然是知道24岁在华夏科技大学任教意味着什么。

李子明继续说道:“不过你们也可以放心。学校既然让我老教导这门课程说明对我的学识水平还是认可。这一点大家以后应该知道。我对自己的知识水平还是有些自信的嘛。”

没有再说更多的题外话,李子明留下了自己的手机号码(旅行的时候买的手机的配的卡)以后。

随后便开始讲课。

对于应用物理三班的学生来说,也许一开始还有些看轻李子明的意思。但是随着李子明深入浅出的讲解每个知识点,甚至能给每个知识点举出一些实验中论证的例子来。大多数学生对李子明也就心服口服了。

临近下课的时间点,李子明一口气讲了五十多页课本上的知识,让大多数学生有些叫苦不迭。尽管这一个月来,大多数学生已经习惯各位教授讲课跟开火箭一样。但是一节大课将了五十多页还是让学生们有些吃不消。

李子明看了看时间,还有几分钟下课。于是开口说:

“我知道同学们可能会觉得我的讲课速度太快。放下,你们今天的课后作业就是把自己这节课上不懂的部分回去研究一下,如果还是搞不懂,记录下来。下节课我会询问你们不懂的部分,我再行调整讲课速度。”

众多学生听见李子明这一番话才算是松了口气,这些能考上这所大学的学生没有傻子,只是害怕在大二就掉链子。影响以后的学习。毕竟应用物理不算是一个轻松的专业。

李子明顿了顿,接着说:“还有几分钟,你们有什么问题可以问我吗?“

大多数学生即使有学习上的问题也没有问,毕竟李子明刚刚说过让自己回去研究,不懂的下节课再问。

这时候,有个微胖的男生举起了手。

李子明点头示意:”那边那位男生“

黄小龙看到李子明真的让自己提问,将已经好奇了很久的问题抛出:”老师,你这么年轻是怎么能来学校任职的啊?“

李子明有些惊讶,没想到第一个问题会是这个。快速整理语言以后说:

”我能来这里任教主要是因为我的老师的推荐,当然。我的知识水平也是经过校方认可以后才会同意的。“

黄小龙好奇的问到:”老师,你的老师是那位?“

李子明淡定的说:”就是物院的主任李院士。“

黄小龙吸了一口凉气,李院士。物院少见的大牛,就算在国际上也算大牛的学者。这样看来这位李老师口中的老师恐怕不是说的是像自己这样的”老师同学“的关系。没再发问。坐下了。

李子明见没有人有问题,便宣布了下课。

当天下午,华夏科技大学的校内BBS上便出现了一个帖子:教你如何扑到大牛。

楼主:我是应用物理专业的一名学生,我们物院的大牛,李院士知道吧?多少学生整日埋伏在大牛出没的路上妄图扑到大牛指点一二。可惜这学期似乎这位大牛没有再开课了。

但是!!!楼主找到新的扑大牛的方法!方法就是。。。

二楼:兰州烧饼,一块钱四个,嘿嘿。

三楼:尼玛,楼主呢?不出来好好说清楚今天晚上菊花万人捅!

。。。。

十几楼以后,楼主再次出现。

21楼:兄弟们别急,我刚刚是去整理资料了。应用物理专业大二的学生们应该知道,开学快一个月都没有见过的任课老师吧?今天那位老师来给我们讲课。讲课水平很不错。不过这不是重点。重点是这位任课老师才24岁!!!有位兄弟问了一下为什么这么年轻就能来我们学校上课,这位任课老师就说了,物院大牛李院士是他的老师!!!老师!!

根据楼主的大胆猜测,这个老师肯定不是我们这种单薄的简单的老师同学的关系,肯定是关门弟子一类的。你们想啊,以后找机会多去找这位年轻的老师询问问题,次数多了,不就能碰上李院士大牛了?

22楼:楼主说的有那么一点道理。经验拿好,滚吧。还24岁的授课老师。24岁也就刚毕业吧?

。。。。。。

然后针对24岁是否真的展开了激烈的讨论。

李子明对于这一切当然是不知道的,倒是时刻关注李子明身边信息的王景御发现了,不过因为这些只是正常讨论,也没有去管。

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