心理护理的目的是解除患者对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁的心理状态，调动其主观能动性，树立战胜疾病的信心，积极与疾病做斗争；帮助患者适应生活环境；帮助患者建立新的人际关系，以适应新的社会环境。
中风患者多系中、老年人，往往肢体瘫痪，心理障碍较重。因此，对中风病残者进行心理护理时，要注意以下几点：
（1）满足中风患者的心理需要。患者突然发生中风，被送到医院，其主要心理需要是：
①每个患者都希望医护人员尽快认识他，了解他，甚至一进医院或刚清醒后就希望护理人员知道自己的名字；或见到自己的亲人和朋友。病情较轻或中风急性期之后，患者的精神状态随之好转，更需要有人同他谈天说话。当然每个患者的个性不同，对待他们的态度也要各不相同。
②每个患者都希望医护人员能够了解他的疾病和其他问题，作为医护人员和家属，要了解每一个患者或自己的亲人，认真地听他们说话，详细询问他们的意见和要求，然后告诉他们事情做得如何；当患者满足了这些之后，他们的自信心会增强，对医院的信心也会增加，同时更能配合医生进行更为积极的治疗。
③患者需要一种舒适环境，患者进入医院，对环境是陌生的，所遇见的事物是新鲜的。如果给这个环境加一些可亲的气氛，可消除患者的恐惧心理，而对环境产生兴趣。
④患者十分需要安全感，当患者感到医护人员及亲人都在欢迎他、照顾他、帮助他，便会产生安全感，不再害怕，主动配合治疗。当患者心理需要得到满足，他的身心将会得到休息，从而使患者的神经、内分泌和免疫功能增强，有助于中风后遗症的康复。
（2）恰当地运用语言技巧与中风患者交谈，是在护理中风患者过程中需要掌握的。不论是医护人员，或患者的家属亲友，应做到以下几点；
①当家中有中风病人时，要学习一些心理学知识，根据病人不同的心理状态运用相应的语言，这也是现代医学模式对临床的要求。
②从为中风患者解除心理障碍为出发点，用心理学知识来克服患者个性中的缺陷，发现长处，对情绪不稳定的患者不使用消极、压抑和缺乏理解患者心理活动的语言。
③医护人员要出自真情实意，用自己丰富的知识和能力，在患者心中树立一定的权威，与患者建立更多的共同语言。
④中风患者情绪波动较大，性格多变，有时稍不注意就可能话不投机。所以，要根据患者反馈的信息，及时调整自己的语言和谈话内容。
⑤人的心理活动表现在人的言行、姿态及表情等方面，护理人员在与中风患者交谈时应做到神形一致，避免言行不一、言不由衷和虚伪做作。在交谈开始时要以闲聊来松弛患者的情绪，然后婉转地引导患者将话题转向目标内容，谈话不能给患者倾向性暗示，以免牵强附会，影响谈话的真实性和准确性。
⑥在交谈中，必须在双方心理上彼此尊重，心理相容，使患者消除自卑感和戒心，增强安全感和信任感，从而流露出内心的隐痛。
⑦对惧怕检查、怀疑诊断不当，担心药物副作用、自己的病能否治愈、家庭经济问题等顾虑重重的患者，要随时查明原因，及时给予解释、劝说、启发，尽快说明真情，对症下“药”禁止夸大病情，恐吓患者。
