一个学术报告厅规模的大教室，灯光明亮，色调温和，第一阶梯坐满了同学，第二阶梯稀稀拉拉，比较松散，第三阶梯上又几乎坐满了人。感觉有点像吃鱼，喜欢鱼头鱼尾的多，喜欢鱼身的反而少。老师安静的坐在讲台上，我有点替他担心，这么多学生他是否认得过来。
但现在我没空多考虑老师的感受，我们都是面朝西而坐，我坐在第一阶梯的后半部最左边，离我座位不远的南墙是某机构办事窗口，我正坐在高脚凳上办理业务。具体是什么业务我忘了，一大堆单据要核对、填写，很长时间后窗口里的职员递出个容器，像锡锅又像厚墩墩的圆饭盆，里面装满米糊糊类的可食用东西。我两手端好，沉甸甸的，感觉锅里的东西光可鉴人，就拿它反射教室顶部的灯光。圆形的反射光在教室上方晃来晃去，似乎比刚才更加透亮，我恶作剧似的调整饭盆角度，把反光引向后排，慢慢落向一个高中同学。
这个高中同学瘦高个，平时我们说话很少，不属于我的交际圈，我在想照他是不是不太好，不要把人惹急了，找我算账。但是从反射角度看，照他正好，十五的月亮十六圆，既保持亮度，又保持圆度，转到别人身上就会造成月缺。实验讲究完美，照人就照脸，我试着反射到他的脸上。呵，打了光的效果就是不一样，我的视力从0.3一下子蹿升到1.5，他的脸似乎近在眼前。
那个同学看我一眼，既没有发怒也没有表示友好，只淡淡地一瞥，然后起身调到前排座位。我已经意识到自己有多无聊，同学都懒得理我，他淡然的表情似乎在说：“学习都这么紧张了，我们都在这集训呢，你还有心思玩童真。”我无趣的回到座位，刚才填了半天材料，好像就为了拿到手中的饭盆和米糊，我严正质疑此次行为的价值。
“你有没有课外书，借我几本呗！”同桌问我，后桌的几个人闻言也围拢过来。
“有是有，都在宿舍放着，不敢带到教室来。”
场景立刻变换到宿舍，但是我感觉更像我家睡觉屋，南面的火炕，当屋的圆桌，房顶的白炽电灯泡。唯有北墙完全变了样，放暖壶的桌子上方的墙上多了一排书橱，橡木色，玻璃门。我登上桌子，打开橱门，下面两层还算整齐，但最上面一层比较杂乱，所有的课外书都在那放着。我抱下一摞，在里面挑同学们可能感兴趣的书，特意选了几本平时难得一见的期刊杂志，那是大学同学代岚寄存在我这的，很多我自己都没翻过，真有点舍不得。
书的名字本身就有一种诱惑力，让你不看不快、欲罢不能，是男同学爱看的历史、军事、科技等题材。同学们站在当屋，一本本接过去，赞叹我竟然收藏了这么多好书。
快到中午饭时间了，我想清清肠胃，就让同学们先回去，自己往茅坑跑。茅坑在出宿舍门后的左边，用砖头垒的简易厕所，由于砖头脱落，墙壁高低不平，没有盖顶，低于地面半个身高。我拾土台阶而下，转身蹲在两块木板上。是的，我没有脱裤子，因为用不着，我发现自己是赤裸的。我也没法再出去，同学们下课了，都回宿舍拿饭盆，陆陆续续从我右上方走过，看着我这只困在笼子中的珍奇野兽。
尴尬症啊，我只能安慰自己，蹲着总比站着强。但尴尬的还在后面，一名少妇伏在厕所南墙头，让我速度快点，她还等着上厕所呢。我有点无地自容，第一反应想找个东西遮挡一下，第二反应她都不怕我怕什么，于是故意拖延时间，让她干着急。我猜想，她一定是哪个学生的亲戚，到学校来看人的，否则怎么会有这个年龄段的。我也不知道自己什么时候站起来的，不曾记得擦过屁股。
“好了还不赶紧出来？都排着队呢！”少妇急了。
“别急，我还没尿尿呢。”我站在蹲坑前，确实有尿意，我有点闹不明白，刚才的大手怎么解决的，还可以憋着尿拉吗？
我只尿了一小溜儿，而且呲得很近，人们都说憋不住尿说明肾功能不行，年龄越大尿得越近，慢慢地就顺着流了，一股悲伤感涌上心头。
我出了厕所，少妇却不急着进去了，她伏在南墙跟我磨蹭着说话，不冷不热的，难究其意。
“你是不是觉得身体没有以前好了？”少妇问，并不看我。
“好像是的。”我顺着她说。敌不动我不动，在不清楚对方意欲何为之前，最好按兵不动，装傻充愣。
“我现在的身体也不好，浑身都是病，丈夫从不关心我。”少妇幽怨地说，手肘颇具风情地支在墙头，白色薄纱上衣召唤着狼子野心。
我恰好是经不住诱惑的人，在这种暗示下还能无动于衷，我想不出会是多么无情的人。但是我刚上高中，眼前的少妇虽然有点姿色，未免也太吃亏点了，这是我唯一的顾忌。如果你是个男人，就会了解，对于投怀送抱的美少妇，这点顾忌根本没有免疫力，不构成任何障碍。
“这世上关心你的人很多，我就是其中一个。”我试探性伸手揽住她的腰，其实此时我将其据为己有的欲望并不强烈，她还算不上天仙级别，忍字诀在她面前仍然有效。就看她的态度，是拒人于千里之外，还是欲拒还迎、半推半就。
故事的结局，她没有拒绝，但仅此而已。
教学楼东侧，地势下沉两米，是学校的操场，跑道外围是水泥地面，与教学楼间以大石块加固的墙壁相隔。墙壁下是固定在地面上的体育器材，单杠、双杠、臂力器等一应俱全，一些学生在此做器械练习。而我正指挥一辆中型货车倒车，车上拉的物资品种不详，要先卸在操场上，再组织学生搬运。这是一辆红色自翻车，倒至体育器材的边缘后，盖着篷布的后斗缓缓抬起，到达一定坡度，后邦打开，从篷布下涌出大批雪糕。
雪糕是一个厂家出的系列口味，我注意到包装有红色、黄色、桔色，口味分草莓、菠萝、甜橙，正是王牧之爱吃的系列，我很想知道这是哪个班的福利，有没有我的份。凌子在旁边帮我驱散学生，打开场子，好让货物有充足的空间盛放。雪糕卸到最后一些，地上的垛堆已高于车斗后邦，卸车速度变慢，我让货车边往前走边卸，同时用手往下拽雪糕的大包装袋。大包装袋包装形式是蚊香片的放大版，每支雪糕都有一个独立的小包装室。
卸完后，车开走了，学校教导主任兼165班班主任从北边走过来，招手让我过去。他交代我，找某某人组织同学把苹果搬到教室里。苹果？我以为自己听错了，转身看，原来卸雪糕的地方堆着大堆的散红苹果。他说的两个字的人名，我不认识，也没听清，但从他的身份推断，应该是165班的班长，或一名组织能力较强的学生。于是我转身往回走，打算去教学楼区找165班搬东西。
可是我刚转过身，就看见有些同学在卸货区任意取用，有个学生咬了一口水果就扔掉，又去拿其他的食品。体育器材都消失了，取而代之的是码放整齐、分类摆放的各色食品、饮品，卸货区规模扩大了差不多十倍，雪糕和散苹果都不见踪迹。我走到跟前，发现按照码放的痕迹，货物已经少了很多，166班的同学正在组织搬运成提的矿泉水和整箱的休闲食品。
我被他们整蒙了，按说没有领导发话，同学们不会随便搬运成规模的物资，毕竟这不是法外之地。可是他们又是经谁允许的，要是165班的来搬，我还会认为教导主任不光通知了我，跟我说完后可能又电话通知了他们班同学，好让我们能对上。即使如此，主任两条路通知也不对，那么现在什么情况？我没有听清名字的人不是165的，是166的？我从166出来的，里面大多数人我都认识，尤其是几个主干。
我本想拦阻，又怕拦错，这么多物资，不是一个班的也正常。唉，我现在非常后悔我的自以为是，既然没有听懂主任的话，当面问个清楚有何不可，现在弄成这个样子，不是我的毛病又是哪个的。
