“对了，你说这叫夔纹铛？为什么？”
“赵师兄说这是远古时代巫婆带的耳环之类的饰物。”
“你知道夔纹是什么吗？”
“不知道”
“唉，你们这些孩子平时就知道做实验，都是一群有知识没文化的应试教育牺牲品。连夔纹都不知道？”
“夔是中国古代汉族传说中的一种近似龙的动物，主要形态近似蛇。，多为一角、一足、口张开、尾上卷。夔纹主要是几何图形，常在簋、卣、觚、彝和尊等器皿的足、口的边上和腰部作装饰。盛行于商和西周前期。在当时的玉青铜器上，也常常出现雕琢有夔纹。”
“哇，李老师，你太牛了，怎么历史知识也这么专业。”
“这算什么，仅仅是一点皮毛知识罢了。我有个一朋友在西安，是研究符号学的，这样，我回头让他帮忙把夔纹的材料发过来学习学习。”
“李老师，等资料寄来了我也想参与学习研究。”
“当然可以啊。问题是你这个所谓的夔纹铛上面是没有任何图案的，为什么叫夔纹铛呢？”
“我也不知道啊，这是我小时候捡到的东西，因为是我和父母有一定的渊源，所以一直戴着玩的。后来赵师兄看到了告诉我说这叫夔纹铛。”
“赵师兄？”
“不好意思，他不是您的学生，也不算我的师兄，但是大家都这样叫，我也就这么叫他了。”
“没关系，他是什么人？”
孟晓纤把赵文楚的公司和导师大概介绍了一下。”
出乎意料，李老师十分感兴趣，“你带我去康达公司，我要见见你所说的赵师兄。”
“你要见赵师兄，不好吧。”
孟晓纤犹豫了偏科，决定不理张海的警告，
“李老师，我觉得赵师兄有问题。”孟晓纤把自己的怀疑一一告诉了李老师。
李老师邹着眉头，略微考虑了片刻，说，“我只是和他探讨一下科学束手无策的现象，既不会威胁他，也不会觊觎他的先进技术和理念，我坦坦荡荡，怕什么？”
“李老师，俗话说害人之心不可有，防止人之心不可无，万一赵师兄他对你不利伤害你怎们办？”
“你全程跟着我，由你来保护我吧。”
“我？”
”“你不是说你自己车祸后毫发未损？如果连死都不会都你有威胁，你还害怕什么？”
“对啊，这说明我有不死之身。李老师，您跟我去吧，我来保护你。”
“你们经常说，遇事不决，量子力学；解释不通，穿越时空；脑洞不够，平行宇宙。万一遇到危险，你就带我一起穿越吧！”李老师爽朗的笑声感染了孟晓纤。他们一起去了康达公司，孟晓纤心里还是忐忑不安，等待他们的到底是什么？赵师兄会不会做出什么意外的举动？
