“姜里，跟我去一趟办公室。”下课铃一响，景老师收拾好教材，走到门口，突然想起什么，猛地喊了姜里一声。
姜里非常不情愿地站了起来，跟着景老师离开教室，前往办公室。
这个年纪，好奇心爆棚，一些男生好奇地趴着门缝，企图从中得到什么新闻。很快，就传来一个消息，姜里惹了景老师，景老师哭了。
“景老师哭了？”
“对，不知道姜里说什么，把景老师惹哭了。”
“有男生说，姜里说景老师都要走了没有资格管他。”
“姜里说什么糊涂话？”
“就是，都知道景老师要离开了，怎么就不好好表现？”
“男生最讨厌了！”
“……”
第二节课依然是语文课，姜里一声不吭，脸色低沉得很，踩着上课铃声回到了教室。
不一会儿，景老师也姗姗来迟。景老师很明显是哭过了，但是她不想被我们担心，悄悄的处理了一下。
“这节课我们接着学习《滕王阁序》第四段的内容。”景老师的声音带着鼻音。
我们都狠狠瞪了姜里一眼，姜里默不作声的从笔袋里拿出一支笔。
一节课很快要结束了，景老师说了一句话：“大家都知道了吧，我要去附一中教书的事情。”
我们嗯了一声，表明这个消息，我们早已知晓。
“既然大家都知道了，我也不多说什么了。虽然我要去附一中，但是我当了你们一天的老师，我就要认认真真的完成一天老师的职责。现在大家也都高二了，有没有想过自己的未来呢？比如你们打算考三门专业，考什么大学？”
我们很多人都是没有目标和方向的，景老师突然说了这件事，我们一时间不知道如何回答。景老师也看出我们的举措不安，“老师这里有一些纸条，你们在上面写上你们最想考的大学、专业或者是你们以后要做的职业。”
景老师很快把纸条分发给了同学们，我看着这张空白的纸条，一时间不知道如何下笔，我的未来，依旧迷茫。
时间不等人，我随随便便写了一个职业——老师，然后就交了上去。
课间的十分钟，我们思考了自己的人生，自己的未来，我们也不知道是否有用。
景老师站在讲台上翻看我们的纸条，很认真，认真的我想要落泪。
“谁写了中文系？”
宋媛站了起来，“是我。”
“宋媛，你知道吗？大部分高校都不会招收理科生去学中文系的。你再好好考虑一下自己的方向。”
“好。”
“谁写了要当老师的？”
许多同学都举起了手，景老师摇了摇头。
“其实，我不太希望大家以后当老师。”景老师叹了口气，“当老师有很多无奈。你们想一想你们现在读书很累，天天要早起，晚睡，只要熬过三年。可是老师们，一年又一年的陪着这群孩子一起早起，一起晚睡。偶尔还会有学生或学生家长不支持老师的工作，。如果一个人并不是热爱这份事业，我不建议去做这份工作。”
“因为热爱，你才去选择一个方向。因为热爱，才能够朝着一个方向坚持！”
