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第47章 认知篇1-2岁

一起来聊天

游戏目标:鼓励宝宝用语言进行表达,提高宝宝的交际能力。

游戏准备:一个色彩鲜艳的小猪储蓄罐。

游戏方法:

①家长拿出小猪储蓄罐,引导宝宝和小猪宝宝说话:“小猪宝宝长得真好看,宝宝呢,长得好看吗?”鼓励宝宝回答,和小猪宝宝“聊天”。

②等宝宝熟悉这个游戏后,家长可以拿出其他玩具,和宝宝进行对话训练。

贴心提示:家长在和宝宝进行这个游戏时,注意不要让储蓄罐里的硬币掉出来,以免宝宝误食。家长也可以用一个空的储蓄罐,或多准备一些宝宝喜欢的可以发出声响的玩具,鼓励宝宝和它们“聊天”。

默契大考验

游戏目标:加强宝宝和家长的情感交流。

游戏准备:各种形状、大小不等的积木。

游戏方法:

①将积木分为两组(家长一组,宝宝一组),两组中有相同大小及形状的积木。

②家长和宝宝都闭上眼睛各自选取一块积木,握在手心。

③由家长发号施令: “1、 2、 3,睁开眼睛!”然后打开手心,看看彼此所拿的积木是否相同。

贴心提示:如果家长和宝宝拿出了相同的积木,家长可以把它们放在一旁,若不是,再重复进行游戏。

亲亲抱抱

游戏目标:使宝宝与家人建立亲密友好的感情。

游戏准备:将宝宝抱坐在腿上。

游戏方法:

①和宝宝一起玩耍,逗引宝宝发笑,一边说 “让妈妈亲亲宝宝的小手 ”,一边握着宝宝的手亲吻,鼓励他学习新动作。

②宝宝懂得亲吻的含义后,妈妈再用语言表达要和宝宝亲吻的意思,让宝宝自己主动伸手过来。亲吻后,妈妈要夸夸宝宝:“宝宝真乖。”

贴心提示:亲吻宝宝,不仅能让宝宝知道你爱他,而且可以让双方感觉平静和放松。

果皮扔到哪里

游戏目标:教宝宝养成讲卫生的好习惯。

游戏准备:果皮、果核、垃圾篓。

游戏方法:

①家长将削下来的果皮放在桌子上,问宝宝这些果皮应该扔到哪里去。

②引导宝宝将果皮以及吃剩下的果核扔进垃圾篓里。

贴心提示:在日常生活中,家长要给宝宝树立良好的榜样,不乱扔果皮、纸屑等。

真有趣

游戏目标:提高宝宝的想象力,促进宝宝的社交能力。

游戏准备:一张餐巾纸、一支笔。

游戏方法:

①家长拿出一张餐巾纸,将它揉成球状,并用笔在餐巾纸上画一张脸。

②假装它是一个玩偶,扮成玩偶跟宝宝讲话,你可以说: “你好,你想吃点儿什么?”“你叫什么名字?”“我喜欢喝果汁,你呢?”

贴心提示:在外面就餐时宝宝会有一点儿大惊小怪,不肯合作。和宝宝做这个游戏,会让他喜欢在餐馆里用餐。

帮娃娃穿衣服

游戏目标:培养宝宝初步的自我服务能力。

游戏准备:娃娃、娃娃的衣服和鞋子。

游戏方法:

①家长拿出娃娃和娃娃的衣服、鞋子,对宝宝说:“娃娃不会穿衣服,我们来帮她穿好不好?”

②家长在一旁提示,让宝宝给娃娃穿衣服和鞋子,让他感受给娃娃穿衣服的快乐。

贴心提示:在家中,家长要给宝宝自己动手穿衣服、鞋子的机会,让他做力所能及的事情。

两人坐船

游戏目标:培养宝宝良好的社会情感,帮助他与人和谐交往。

游戏准备:叫上一个或者几个小朋友。

游戏方法:

①这是一个三人玩儿的游戏,两个人面对面坐在地板上,双腿张开,手牵着手来回拉动。

②把宝宝放在腿中间,来回拉动手的时候,朗诵下面的儿歌:两人坐船波浪高,两人坐船波浪高,两人坐船波浪高,找到一个好伙伴。

贴心提示:家长可以叫上一些小朋友一起来玩这个游戏,不断增加船上的人数,以增加游戏的乐趣。

自己吃饭

游戏目标:教宝宝学习用小勺吃饭,体验自己做事情的快乐。

游戏准备:一小碗蛋炒饭、一把小勺。

游戏方法:

①家长让宝宝在小桌子前坐好。

②家长端出蛋炒饭,拿出小勺,并教给宝宝拿勺子吃饭的方法。

③鼓励宝宝自己拿勺吃饭,当宝宝自己吃进一口饭时,家长要及时给予鼓励。

贴心提示:每天吃饭的时候,家长都尽量让宝宝自己拿勺吃。

喂,是哪位

游戏目标:提高宝宝的社交技能,加深与宝宝的感情。

游戏准备:一个玩具电话。

游戏方法:

①家长说:“零零零——”假装电话铃正在响,拿起话筒。

②当你和这个虚构的人谈话的时候,不要忘了同宝宝说话,比如说:“喂,是爷爷啊。 ”然后对宝宝说: “是爷爷打来的。 ”接着谈谈某一特定的活动,如一次出门访友,或是一些当天的计划,要确定这些话题宝宝能听懂。

③打完要说“再见”再挂上电话。

④ 把话筒给宝宝,鼓励宝宝进行一次虚拟的电话聊天。

贴心提示:家长也可以准备两个玩具电话,选择一个话题,和宝宝进行虚拟聊天,这样更能增加游戏的乐趣。

表情

游戏目标:提高宝宝的社交技能。

游戏准备:一些悲伤、大笑、哭泣等表情的人物图片。

游戏方法:

①家长把这些找好的图片贴在方形的硬纸板上,在这些纸板上钻孔,用丝带穿在一起扎好,这样就成了一本书。

②和宝宝一起看图片,谈谈每一张图片的不同。

③看到笑脸图片时,大笑并鼓励宝宝也这么做。

④看到哭脸图片时,假装哭泣并鼓励宝宝也这么做。

贴心提示:能自由地把感觉表达出来,对宝宝来说是一件很重要的事。多练习几次,宝宝很快就能自己翻看这本书了。

帮妈妈捶背

游戏目标:教宝宝学习一些简单的关心别人的方法,加深与宝宝的感情。

游戏准备:一张沙发。

游戏方法:

①妈妈告诉宝宝:“妈妈今天工作多,特别累,你能帮妈妈捶捶背吗?”

②妈妈坐在沙发上,让宝宝站在沙发上,并教给宝宝捶背的方法,让宝宝握紧小拳头在妈妈的背上捶一捶。

贴心提示:家长在宝宝捶背的时候,要鼓励宝宝,捶完背后要谢谢宝宝,并抱抱、亲亲宝宝。

擦干净

游戏目标:教宝宝学会讲卫生。

游戏准备:一块湿毛巾、一块湿抹布。

游戏方法:

①拿一块湿毛巾,让宝宝看看你如何擦手和脸。

②给宝宝一块湿毛巾,让宝宝去擦自己的手和脸。

③吃完饭后,给宝宝一块湿抹布,让他去擦桌子。

贴心提示:吃完饭后,你想给宝宝擦脸和手,他经常会反抗,这个游戏能帮宝宝养成讲卫生的好习惯。另外,宝宝都喜欢别人表扬他,当宝宝会自己擦手和脸时,家长要及时给予表扬。

倒过来

游戏目标:发展宝宝解决问题的能力。

游戏准备:一块糖、一个矿泉水瓶。

游戏方法:

①把一块糖当着宝宝的面放进一个细颈的矿泉水瓶里,让宝宝把瓶子里的东西拿出来。

②鼓励宝宝用各种方法尝试,如果偶然倒出来了,立即夸奖: “宝宝真棒!把糖倒出来了。”

贴心提示:家长可以先给宝宝示范一次,再让宝宝模仿,如果宝宝没有马上用“倒”的方法,可用语言提醒他:“倒过来,把瓶子倒过来。”

捏面人

游戏目标:提高宝宝的情感表达能力。

游戏准备:一大块面团。

游戏方法:

①让宝宝将手伸进面团,抓,捶,捏。

②切下一块面团,引导宝宝捏个爸爸,再捏个宝宝,然后由妈妈当宝宝,宝宝当爸爸,进行对话。

③尽量引导宝宝再捏个哥哥或姐姐。同样让“他们”对话。

贴心提示:可以用大块的面团引导宝宝做较大的动作,比如用力推面团。

电话交谈

游戏目标:教宝宝学习电话知识,提高宝宝打电话的技能。

游戏准备:一部电话机。

游戏方法:

①家长拿一部电话机,让宝宝听听拨号声。

②拨一个有语音信息的号码,让宝宝听。

③拨一个家人或朋友的电话,让宝宝通过电话听听他们的声音。

④鼓励宝宝跟对方说“再见”。

贴心提示:拨语音电话时,先和宝宝说说想知道的信息,比如可以说:“我想知道电话余额,让我们打电话去问问,好不好? ”以创造一种真实的情境,宝宝会更喜欢。

我真棒

游戏目标:让宝宝学着自己爬楼梯,培养宝宝的勇敢精神。

游戏准备:带宝宝到有滑梯的地方去。

游戏方法:

①放开手,让宝宝自己去攀爬滑梯,如果宝宝胆小,家长可以选择一些简单的攀爬方法,鼓励宝宝自己上滑梯。

②游戏中,家长要用语言或动作对宝宝的勇敢给予肯定。

贴心提示:宝宝在攀爬滑梯时,家长要注意看着宝宝,保护宝宝。

滑和爬

游戏目标:发展宝宝滑和爬的能力,增进亲子感情。

游戏准备:两把靠背椅。

游戏方法:

①妈妈抱着宝宝和宝宝面对面坐在椅子上,双腿并拢伸直呈斜坡状。

②爸爸逗引宝宝,让宝宝从妈妈胸前下滑到脚背。

③爸爸趁势拉住宝宝的手,让宝宝沿着爸爸的脚背——腿——胸一步步向上爬。

④宝宝搂着爸爸的头颈,爸爸亲亲宝宝,宝宝亲亲爸爸,宝宝捶捶爸爸的肩,爸爸拍拍宝宝的背。

贴心提示:这个游戏也可以让宝宝从爸爸身上滑下再爬到妈妈身上,以此循环。爬的位置可根据宝宝的年龄,逐渐增加至肩上。

贴画

游戏目标:提高宝宝的社交能力,加深宝宝与家人的感情。

游戏准备:贴画、信纸、笔。

游戏方法:

①选择一些形状相同的贴画,以几何图形为佳,因为这样可以帮助宝宝认识正方形、圆形等形状。

②在一张信纸上写几个字,如“亲爱的爷爷,我爱你”。

③告诉宝宝这些字的含义,再让宝宝在纸上贴一些贴画,你可以先给宝宝示范。

④完成后,把卡片寄给收信人。

贴心提示:宝宝们都非常喜欢贴画,家长可以让宝宝做一些特别的卡片送给朋友、爷爷奶奶或其他人。

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