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第56章 幼儿园教育评价

一、简答题

1.幼儿园教育评价的作用:

(1)诊断作用;

(2)反馈作用;

(3)促进作用。

2.幼儿园教育评价的类型:

根据评价的范围分:宏观评价、中观评价、微观评价;

根据评价的主体分:自我评价、他人评价;

根据评价的层次分:分析评价、综合评价;

根据评价的功能分:诊断性评价、形成性评价、终结性评价。

二、分析题:

能客观真实地记录一名幼儿社会交往的过程,描述指向儿童的具体行为和语言;能从社会认知、社会情感、社会技能等方面进行分析。

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