我叫流连，是学校的高材生，老师的天之骄子，同学们眼中的热点学霸。
一切美好的词放到我身上都十分合适，要论学习，我可真的是卷子满分多少分我多少分。
我优秀的为人同时使我朋友多多…
唯独……班上那个学习成绩最差的那个家伙——我隔壁的邻居小子——让所有老师头疼的问题少年——方程。
本来从小我们一直玩到大，但现在他对我芥蒂越来越深，我想我知道原因，他从小运动方面很好，体育常常得冠军，但是成绩却很差，跟不上学习进度的他常常被他的虎爸虎妈打骂。
我看到过他努力学习，却得到不及格卷子时自己在座位上偷偷落泪，我去安慰他，但他却大吼着叫我走开。
我知道他爸妈数落他时对比的对象是我，不知道他爸妈说了多少挖苦他的话。
我看到了他考试后来上学时嘴角的於斑，手臂上的瘀痕，我知道那是他爸妈前一个晚上打他留下的痕迹，因为隔着一栋楼我在家都能听到他挨打求饶的哭声。
长此以往，我发现他越来越叛逆，在学校闹得麻烦越来越多，渐渐对我也有了成见。当老师表扬我考出好成绩后他发出不削一顾的切声，被老师喊出去罚站。
他似乎总在期盼着我考出差的成绩。
当我意识到这些后，我感觉可惜，也知道这个朋友我找不回了。
直到，有一天下午，我看到他放学独自一人坐在河边桥堤的栏杆上，那是我们小时候经常一起玩的地方，在那里，我们还曾经救助了一只可怜的银白色小奶猫，直到它有一天消失不辞而别。
他从荷包里偷偷拿出一把刀，紧紧的攥着，我感觉不妙，快步走上前去。
等我刚要到，他正缓缓把刀口对向了自己。我连忙去夺刀。
他一惊，甩开我想要迅速了结，我不想放弃，死死抓住他的手，愈演愈烈一个不小心。
瞬间天旋地转，桥栏杆裂了，我们摔了下去。
等我站定，我发现我出现在学校的走廊里…我为什么会在学校走廊里？？？而且现在…现在时间是…早上？！…是…今天早上？！时间回退了10个小时？！
可刚才不是傍晚的放学时分吗？！
“叮铃铃”上课铃响了，我慌乱又懵逼的跟着同学们进入教室坐好。
回头看了下，方程的座位是空的。
班主任来教语文课了。
很快，老师放下课本，挥手打了个招呼。
同学们也伸伸手打了个招呼。我正感到好奇，怎么跟平时：“老师好，同学们好”的开堂方式不一样？
而后，我看到老师，抚了下眼镜，竟然在！讲台上跳起了舞？！严格来说不是舞，而是一种迅速的结合动作，就像全身性的哑语，跟动漫里忍着的结印方式一样，复杂迅速而绚烂。
有那么一瞬间，我差点笑出声来，因为这场面有点像周星驰电影里跳舞的搞笑画面。
我大脑乱极了。张口说了句：“那个，老师…”。刚一开口，我前排的同学们捂着脑袋震惊的看着我，老师迅速几个动作，瞪大眼睛看着我。
我不知道到底发生了什么，支支吾吾说：“我…我…我，”
离我近的的几个同学似乎受到了二三连击，分分捂着脸躲着身子？！
什么鬼啊？！到底怎么回事，我大脑一片混乱。
而后听到了一句话外音：不是的哦。
我循着声音望去，一头银白发的猫耳少女坐在方程空位子的前一个位置上，看着我婉儿的笑着：这里，说话是会造成实际攻击的；而你想表达，是要靠动作传递信息的哦～！
就像文武功能互换，文能致人死伤，武——动——则沟通交流，互换信息～
“流！”老师背着手走到我面前，刚说出一个字，我感觉的衣领被揪了起来，“连！”我感觉我被老师提着在走。
“出！去罚站！”等老师一字一句说完我已经被揪着衣领提着带出了教室…
心中泪目却又无从说起，总算挨到下课，猫耳少女走了出来站在我旁边，依旧看着我淡淡笑着，但我却能听到她的话外音。
“这个世界的国家，培养大量文科生，战时双方进行言语攻击，一言不合就有可能让对方集体毙命，戍守边疆，保卫国家安全。理科生则建设社会秩序促进人文交流…”
