教育学虽然是由西方传来的，但是经过几代中国学人的消化吸收、创新建构，已有丰富的中国内涵。老一辈具有筚路蓝缕之功的学人的著述已汇集在本社出版的“20世纪中国教育名著丛编”中。有若干承之上启之下的著名学者的理论著述虽已出版，而集结工作还需再做。潘懋元、黄济、瞿葆奎、顾明远、鲁洁（按年龄大小排序）堪为这些学者的代表。他们的重要著述大多在20世纪八九十年代完成，有些在新世纪依然不断有理论成果产生。这些理论植根新时期教育实践和教育改革的土壤，充分吸取现代西方教育教学理论精华和中国传统及上辈学人的优秀成果，同时保持独立思考的品格，更有中国特色、中国气派，更接“地气”。他们的理论成果为学界公认，教育学界的学者也在不断学习、传承。
上述五位代表性学者的著述比较丰厚，为便于研究者和希望提高自己理论素养的中小学教师、教研员更便捷地学习、了解他们理论的基本观点和主要思想，以及基本思想脉络；同时也为研究者和有志于学习的基层教师深入学习他们的原著提供线索和便利，我们约请他们或他们的授业弟子选编了这套“中国教育学家经典论要丛书”。
希望这套丛书能成为学界研究的重要基石并能开启更宽广、更深邃的研究视野。
福建教育出版社
