我叫陈壮壮，是诸天万界图书馆地球文学专业2220级学生，目前在做兼职。但我的穿越学太差，上次穿越《龙珠》世界，苦练多年，甚至跟沙鲁打了一架，都没得到一个简简单单问题的正确答案，答题过程甚至被老师当作反面教材——万幸他对脸部做了匿名化处理，大家误以为那是个很久之前的逗逼做的，我才没有暴露。从那以后，我学到了最重要的一课，如何在穿越中隐藏自己，越不起眼越好！虽然穿越没有危险，但鬼才喜欢当学弟学妹的反面教材呢。
保持着这种苟命的态度，我的成绩和兼职薪酬果断上去了，但我又遇到了新的麻烦，我迷失在格列佛游记中了！这一迷失就是几年，完全没人找到我！比起上次在龙珠世界中，我这次更是无妄之灾：《格列佛游记》的思想很深邃，我本来不敢进来，但图书馆筛选的问题实在太简单了，到手之后，我觉得完全没问题，毕竟有人只是好奇飞岛科学家撰写论文的格式而已，那需要多长时间？
我因此脱离故事主线很远，只在飞岛呆着。没成想这一呆就是两个月，因为我的胡扯太被这群科学家喜欢了，他们连上厕所的时候都要挨着我！我完全没机会离开他们的视线！我甚至几次都试图直接回去，居然被几个科学家给拉了回来……
等到他们总算不那么狂热于我的胡扯之后，我居然发现我回不去了！到底是哪里出了问题？！不是说浅层穿越很容易出来的么，怎么穿越器都失效了？就这样了，我只好呆在飞岛上，等待图书馆派人来找我了。
这么一呆就是三年。
正在我想着出家是否能够让自己从编不下去的论文中解脱出来的时候，小学弟出现了。我热泪盈眶。
只要能让我回家，我啥都能做！
不就是支开那个小和尚么，简单！我两下就把小和尚敲晕带了出来。
总觉得学弟看我的眼神有些怪，不过我不在乎。这身肌肉虽然比不上悟饭，但好待能和沙鲁打的有来有回，只要能回家，我怕个啥？
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陈壮壮学长太能干了，但我怎么也没想到他直接敲晕了小和尚，大家以前的都是这么穿越的？但问题总算能有答案了。
我走到老和尚面前：“大师，请问‘从前是多久以前’？”
老和尚合十，一脸微笑：“要看孩子在多久之后才能睡着。”
我恍然大悟。
嗯，可以出去了，我示意学长把小和尚背过来，放在老和尚面前。老和尚大吃一惊：“法海，你怎么了？”
得，这小和尚居然叫法海。陈壮壮学长有些不好意思，对老和尚胡诌道：“他刚刚不小心跌倒了……”
不管怎么说，故事总算可以结局了，却只见老和尚赶紧把小和尚背起来，走进庙里。
我和陈壮壮：“……”
等等，说好的故事结局呢？我都准备好回去了，结果你居然没有结局了！
陈壮壮一阵沉默，突然眼睛瞪得溜圆，布满血丝，如同超级赛亚人爆发般大喊：“这到底哪出问题！？”
我默默离他远了点。正规穿越者都会带齐全各种设备，防止意外，但看着他那身肌肉，以及他长期深度穿越造成的性格变化，我突然对自己的设备很没信心。
深度穿越危险的原因之一就在于这种意外，虽然不会有什么生命危险，但让穿越者无法离开位面世界的意外太多了，据我所知，有个倒霉孩子在歌舞剧中，仅仅因为音调不正确就无法离开。所以我发誓自己不能穿越到歌舞剧中。
暂时我也想不出来自己到底哪里出了问题，但没有老和尚说那个故事，我就无法返回。陈壮壮没注意到，但我意识到了，我这趟并不能直接将他带回去，因为他穿越的世界跟我并不一样。我只有率先返回，才能通知图书馆去救他。
现在的问题是，如何让老和尚说出那个故事。本来我想将这个推论告诉学长，一想起刚刚他直接了当的思路，我决定还是自己想办法。
老和尚将法海带回了卧室，我们才有机会和他聊天：“大师什么时候给法海师傅讲故事？”
“……你怎么知道我给他讲故事的？”老和尚纳罕道：“法海都这样了，还讲什么故事啊，安心等他伤病好了再说吧。”
陈壮壮：“……”
我默默又离陈壮壮远了一点，这是个猪队友！
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“这个故事起源自地球人类历20-21世纪时，父母给孩子讲的睡前小故事，主要用途是让婴幼儿睡眠。因此，这个故事中，‘从前’跨越的时间，是孩子父母从哄孩子睡觉，到孩子睡着为止的时间长度。”
我为这个问题写了一份简单的回答，并且提交成功。好不容易回来之后，我赶紧喊来了图书馆管理员，让他们解决了陈壮壮的问题。学长安心地回到了现实世界，接受相关心理治疗。而我，重新选择全息穿越室，确保自己的答案可重复。就这样，一天被这场意外打乱了许久，不过图书馆也奖励了不少，不仅因为我帮忙救出来一个穿越者，而且因为我创造了一个非常有教学价值的素材。
老师很高兴，我现在才知道，昨天那位讲课的老师，居然是陈壮壮的导师。他特地告诉我，这场深度穿越的故事非常有教学价值，所以他决定把它节选为教学内容，把我和陈壮壮都匿名处理了，所以不用担心。其实我不怎么想当作教学题材，但图书馆拥有所有书籍的版权以及穿越改编权，我们穿越其中，改变内容，这些内容都会被视为图书馆的财产，我只能庆幸自己是利用纸质信息穿越，如果是用全息穿越，一言一行都会被记录下来了，那样被当成教学材料，就真的太惨了。
看起来陈壮壮也不喜欢被当作教学材料，一脸悲痛欲绝如丧考妣，想不到他这么重视隐私。有了比较，我反而觉得心里好受不少，毕竟图书馆也不白用穿越者创造的新素材，我和陈壮壮应该都有分成。
不过有意思的是，我和陈壮壮被安排了一次特别辅导，似乎是我们在穿越过程中接触到了只有研究生阶段才能了解的东西，需要签署特定的保密协议。而这次特别辅导的老师，便是陈壮壮的导师，我的上上级，图书穿越学老师，高才怪。
“陈壮壮，我对你很不满意。”高才怪老师一点都不矮(他父母当初为啥给他取这个名字？)，口气和上课一般严厉，甚至还有一种课堂上不曾暴露的穿透力，令人心悸。他盯着陈壮壮：“虽然我教过你们要尽量不起眼，但我也教过你们，不要完全脱离故事主线。在思想深邃的穿越世界里，过远的脱离会让你迷失其中，因为图书穿越是有局限的，不要以为穿越都会在作者的思想中停留，更多的穿越是在自己的思想中迷失！越是远离作者思想主线的地方，你越有可能被自己的思想左右，而深邃的图书让你更容易迷失其中。你在飞岛中经历的那一切，实际上是你潜意识地排斥穿越，你被自己的思想困在了《格列佛游记》中。我希望你反思一下自己的问题。”
陈壮壮低下了头，一声不吭。
……难怪说好的穿越学老师都是心理学老师，我被他震住了，我明明经历了更多，但怎么一点都没看出来。
高才怪老师回过头来盯着我，我一个激灵，彷佛被野兽盯上一样。但他并没有批评我，严厉的表情反而舒缓了：“乌由同学，你作为一个新入学的学生，我对你的表现很满意。你没有接触过‘图书混搭穿越规律’，也没学过‘多人穿越学’，但做出的处理非常恰当：在任何一次穿越中，在不危害他人的前提下，首先要保障自己的安全。你没有自作聪明地立刻带着陈壮壮一起回归，是你做的最明智决定。”
“如果我当时带着他一起出来会怎么样？”
“会彻底迷失在自己、陈壮壮和斯威夫特一起创造的思想中！直到图书馆重新找到你们为止。”高才怪老师解释道：“你要回答的那个小故事是个莫比乌斯世界，而《格列佛游记》的思想深度超出你们的应对能力，以你的小故事作为主体，《格列佛游记》作为背景，你和陈壮壮两人的思想及其互动作为架构，极大可能会出现一个扭曲的思想世界。那非得如同手术刀一般纤细的穿越技巧才能把你们都拉出来。”
“穿越技术刚刚成熟的那个时代，许多人都沉迷于自己和其他作者共同创造的世界里，但他们能创造出杰作的很少很少，任意篡改的故事线甚至反过来影响了现实世界，逼着现实世界的人们去约束思想，这才是诸天万界图书馆的起源。”高老师开始了穿越史的科普，他说这话时神情都有些恍惚，彷佛亲身经历过一般。“现在诸天万界图书馆拥有全世界所有过去思想的版权，甚至垄断了依据过去作品的再创作和模仿权，就是为了防止世界重新变得混乱不堪。”
“然而人们对于思想的好奇无法阻挡，尤其是缺乏自制力的未成年人，穿越设备太多了，防不胜防。这种好奇心也不该被扼杀，但需要被规范，既然如此，我们才以专业人员的身份，尽量满足这些孩子们的好奇心，所以才需要十万个为什么！”
