他们一共就两个拿着凳子，本来就聚在一起，因为疼痛失去了护身的凳子，他们更加的团聚在了一起了。看着他们的样子，我竟然有一种怜悯的感觉涌上心头，突然的，感觉有些个不对劲，我的手里拿着棍子，向着四周举了过去果不其然竟然有那么四五个人拿着凳子向着我这边来了。
我看他们要过来，左手拿着棍子冲着他们指了一下子，然后我后面果然有人，就是这六个兄弟，他们趁着这个机会竟然要走，我会过头的时候正好看到他们要顺着我和墙之间的缝隙逃走，可是，我怎么可能给他们这个机会呢。我对着第一个人的肩膀子就是一下子。紧接着我用我最大的力气，最快的速度，他们每挨一下子就是要大叫一声知道他们都团坐在墙根。我正在发威，对着正在墙根的他们进行第二轮攻击的时候，政教处的老师还有值班的学生会来了。看到他们的进来，我自然不会在进行发威了。把家伙交给值班的学生会后我就跟着他们去了政教处。
事情自然不会就这么完结的，我们到政教处集合后，校医室此刻也已经热闹了起来，除了那个精瘦的卷毛还有被我打碎镜片的眼镜以外其他人都进入了政教处集合了。
正是这次我才知到那个眼镜叫做杨海军、精瘦的卷毛叫张越、跟着眼镜一块用棍子打我的叫罗乐、还有那个大块头也就是被他们叫做暴虎的人叫宋永欢、另外的那三个人分别叫做郝时铭、池志强、孙力行。也就是现在正好站在我对面的这三个人。我对他们三个人没有什么太大的印象，因为他们就属于那种惹事情可以但是处理事情就不行了的那种近乎于废物的人才。
伴随着课间的嘈杂声，这种声音渐渐的平复起来直至消失，随着消失的声音剩下的就是一个刺耳令人精神抖擞的声音，上课时间到了请同学们悉数回到教室准备上课。
教导主任肖刚对的脸阴沉的恨不得滴出水来，特别是他看我的眼神，如果眼神里有杀气可以杀人的话，我或许已经被他们杀了无数次了。当然除了肖刚肖主任之外还有我面前这三个说不上是仇人还是蠢人的兄弟班的同学。
看着他们我很无奈，毕竟这原本根本就不需要发生什么事情，更加的不需要惊动老师之类的学校人员。可如今正是因为他们的沙雕让我陷入了这般尴尬的程度，来了三天除了两把事情，尽管我知道我在他们这里的印象不是那么的好，可是值个成为此头也不是一个事情，况且我还有任务，万不可以被学校开除。
我想了想突然的意识到了什么，是我暴露了吗？是我失去了什么重要的东西吗？我自认为我做的事情和过程都十分的完美，究竟是什么地方出现了意外让我在今天发生了如今的境地，如果我被开除了自然是没什么问题，至少对我是没有影响的，可是如果我失败了，那么为了这次任务付出的努力岂不都付诸东流了，还有那些个社会以及警方的各界力量岂不都会无力而归，还有那些个正在一线上面随时都有可能牺牲的卧底警察还有随时和犯罪分子生死相搏的警察们，想到这里我的内心顿时涌出来无数的苦涩还有自责。
我在内心之中强行的把我的各种想法压了又压这才让我有机会想到我现在的地位，既然我现在没有办决定未来的发展，当然我也无法改变已经发生了的事情，接下来也好办了就只要办好现在该应边的不就好了。顿时我的内心那股自责之感消失了不少。
可是，即便如此那么接下来的事情也不是很容易可以任由我说想的那样发展的聊的。
很快，伴随着上课的铃声还有老师进入教室后传来对老师恭敬的声音。这股声音过后又开始了有规则的嘈杂。上课或许就是这样四处都充满着书香的味道，那种味道是难以用语言来表达的，如果你进入学校后好好的体会一把，紧张、骄傲、好友一些个小激动、油印的味道、教室的书本味道等等共同所构成的味道和感觉才可以说是现代的书香味道。
门忽的一下子被打开了，一个地中海的发型的五十几岁的男子穿着灰色的西装裤蓝格子的衬衣，衬衣也在西装的裤子里面。
进来后他的举动成功的吸引了我们所有人的注意，特别是他的地中海发型脑瓜顶的只有几根左侧的长长的头发把他的头顶给盖住，还有他的发型特别是没有头发的那一块，在窗户外面的阳光的照射下向着四周发射着无与伦比的光芒还有刺激，看他的第一眼并不是他的脸吸引力我的眼球而是他的发光的头顶，尽管我很是想笑，但是，看到他那一张严肃认真不苟言笑的脸后，我的内心顿时的发出了不可思议的声音。让我的嘻哈心境顿时如落谷底，没有了任何的想笑的冲动。
进来后，原本坐在座位上面没有什么举动并且让这个空间的空气变得尴尬和安静的副校长间教导主任肖刚此刻，离开了他的那个一亩三分地，来到了我们这里冲着进来的这个人点了一次头，虽然面无表情可依旧可以看出他的内心是十分的尊敬的。
当然，我还没有说这个地中海是什么人呢，他就是我们的大校长，乔柏山。他的举动真是让我们捉摸不透，看着我们他没有说些个什么，只是看了看我们。随即沉默无语，尤其是看我的那种眼神尽是无奈还有愤怒的神色。
乔柏山，是一个曾经在央视报道过的传奇般的人物，第一是他的成果，从他二十八岁开始进行弃商从教，举办国际级别的教学水平，仅仅十年的时间他的学校就创造出数十个教育还有科研界的第一，各种的教学器材始终都保持在国际教育的前列，师资力量更是好不夸张的说可以排进世界的前十的行列，从这个学校所出来的人无一不是人中龙凤，在各界各个省市都是数一数二的年轻中的精英人物，而他作为精英的核心领路人，跟是被各界媒体封为传奇，永远不可击败的神话。除了创造了教育界中的模范，他在商业跟是拥有着无法比拟的价值。
不管是任何一所学校，任何一个教育机构，不敢会出现什么的传奇般的神话人物，当然这是人们所不可忽视的力量，同样，还有另一种和这些个成功的人物所对立的人群，就是那些个扶不上墙的烂泥和坏虾。
任何一个科研项目都会随着成功付出不修的努力，这些个努力无疑都是在无数的失败中诞生的，教育和这个道理一样。
对于那些个，除了活着毫无意义的存在，作为校长，他自然不可能任由他们在社会之中成为社会的渣子和败类。于是和青藤中学合作的企业很多，他们可以将一些个从名牌大学毕业的学子，通过青藤中学的介绍进入其企业工作，这些个学子无疑都是人才中的人才。
这些个学子大多都是家境贫寒但是学习却是十分地出众，在他们上高中的时候乔柏山校长对他们都是免除所有的费用甚至他们的生活费，他们父母等一些个方面都由学校出面进行解决，这个人都是十分的感激学校的人情的在他们毕业后，都会时不时的帮助青藤中学一下，而且顺着青藤中学这一条线进入到各个大中小企业都是有着不小的回报的，他们自然很是开心。
好的给了那些个没有什么底蕴的企业让他们拥有了人才可以发展的更大、更强，还有一些个不太上得了台面的人，自然也是需要收入手下，当然这就不需要把他们放在核心的中坚的岗位上面了，即便放上了也不会出众的甚至会给这个企业造成不小的恶劣影响。只要给他们一个基本可以养家糊口的岗位这也就算是过的去了。
