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第21章 童趣

世界之大,无奇不有,我们眼中无法理解的事情太多太多。

我们总是想用科学的方式去理解认识世界上所有的事物。

对于世界上的未解之谜,我们推测、我们怀疑,我们绞尽脑汁去解释它们的来源。

但是,对于未解之谜的创造者们来说,也许我们眼中的未解之谜只是它们信手涂鸦之作。

我们怀揣着各种目的猜测未解之谜的原因时,在创造者们看来只是理所当然而已。

······

“小奇,花园里的大坑是你挖的?跟你说过多少次,不能在花园乱挖,没看到妈妈种的菊花正开着嘛。你看看身上衣服都脏了不是。快脱下来,我给你洗洗。”母亲看着泥猴子一样的儿子,语气略显责备。

“妈妈,我不是乱挖花园。我们幼儿园老师昨天和我们讲了关于蚂蚁的故事。老师说蚂蚁的房子在地下,而且所有蚂蚁一共只有一个妈妈。我就是想看看老师说的对不对,才在花园里找到一窝蚂蚁,挖开它们的窝,不过我没有找到蚂蚁妈妈。”小奇忽闪着大眼,肥肥的小脸皱成了包子。

“妈妈,你说老师讲的对不对?所有的蚂蚁只有一个妈妈,没有爸爸吗?”小奇抬头带着疑惑问道。

“小奇,蚂蚁也有爸爸,不过这具体的知识你长大后就知道了,妈妈现在说了你也不懂。不过你不能再去挖蚂蚁窝了哦。你把他们的房子都扒开,小蚂蚁就没房子住了哦。你想想如果爸爸你没房子住的话,爸爸妈妈会不会伤心。”

小奇低下头:“如果小奇没房子住,嗯···嗯,妈妈和爸爸一定很难过。不过蚂蚁们真的有爸爸吗?我到学校一定告诉其他小盆友。而且让小盆友们不能挖蚂蚁的房子。妈妈你说,我给它们建造一个屋子怎么样?”

妈妈······

叮铃叮铃

桌子上的手机响起悦耳的铃声。

小奇妈妈走到桌子旁边,拿起手机打开,是幼儿园老师的电话。

“您好!请问是小奇的妈妈吗?我是小奇的幼儿园老师。”

“你好,我是小奇的妈妈,请问您有什么事情?是不是小奇在幼儿园调皮欺负小女孩了?真是对不起啊,我一定好好教育他······”

老师一脸懵逼,我什么都没说,我不知道你说的是什么······

“是这样的,我们幼儿园在周六准备邀请家长和孩子一起到海上的红树岛,参加‘周末亲子游玩’活动,我打电话想了解一下您有没有时间?另外,小奇在学校是很乖的,经常帮助其他孩子,您不要多想。”

“哦,这样啊,没问题!我能带着孩子参加,谢谢老师对孩子的关心。不知道还有没有其他问题?”

“没有了,周六参加的时候注意带点稍微厚点的衣服就行,再见!”

“老师再见!”

小奇妈妈放下手机:“小奇,周六你们老师要带着你们一个班的小朋友到红树岛游玩,你觉得怎么样?想不想去?”

“真的吗?能到海里面玩?我想堆沙堡,我还想捡贝壳,还有吃小龙虾······妈妈去不去?”

“妈妈和你一块去,高不高兴?”

“高兴!”

秋日的阳光带着点温暖,海边吹着一丝丝凉风,拂过脸面略显惬意。

幼儿园一班的小朋友在老师和父母的带领下,登上了红树岛。

“家长们和小朋友们你们好,我们现在已经在红树岛上了。按照安排,上午我们是‘亲子时间’,家长们可以带孩子在红树岛游玩,中午到岛上的餐厅集合就行。下午我们老师将带领大家一起参观岛上的风景。”

妈妈牵着小奇的手站在风景介绍栏前面,看着岛上风景的介绍,不断给小奇讲解。

“小奇,你想去哪里?妈妈带你去玩。”“妈妈,妈妈能不能和小美小明一块儿,我在学校和他们商量好了一块儿到沙滩上去做沙堡呢!”

“行,妈妈答应你,你带着妈妈找他们吧!”

······

“小美,小明你们在这啊!”不一会儿小奇就朝着正手拉着手坐在台阶上的两个小朋友喊道。

“小奇,我和小明在等你呢,你快点来啊。”小美抽出手,招了招。

小奇走过去拉着两个人的手:“走吧,我已经让妈妈同意我们去沙滩上玩了,我们一起堆沙堡去喽!”

三人的父母看着三个小人往沙滩方向跑去,远远跟着,相互间聊着一些孩子的趣事。

在快要走出树林的时候,小奇突然看到树下有很多只正在搬家的蚂蚁,带着好奇走过去蹲下观看。

“小奇,你干什么,不是说要到沙滩上堆沙堡吗?蚂蚁有什么好看的,快点走啊。”小美站在旁边有些着急。

“小美,小明,我们能不能一起垒一间房子,给蚂蚁当屋子住啊。前天我在家把一窝蚂蚁的房子挖开了,结果死了好多蚂蚁。你看看它们搬家多累啊,我想给它们建一所房子让蚂蚁们住。我们不玩沙堡了好不好?你们看蚂蚁搬家多辛苦。”小明和小美站在那,看着一群蚂蚁用牙咬着食物,拖着蚂蚁卵翻过土堆、爬过卵石。两人的眼中爱心胜过了兴趣,都同意先不去沙滩玩耍,一起给蚂蚁建一所房子。

“小奇,我们要建一所什么样的房子?”小美问道。

“我知道,房子不能漏水。”小明举着手说。

小奇想想:“还不能漏风,还要不怕冷,冬天马上要来了。”

小美看看周围:“我们用什么建房子,周围有一些石头,树枝和土。”

小奇想了想自己家的房子在建造用的东西:“我们需要一些石头、沙土和树枝。小美你去捧些沙子,小明捡一些树枝,我把石头拿过来。”

三人各自完成自己的任务,一起蹲在蚂蚁窝旁边,着手建造土房子。

三人的父母听着孩子的对话,看着三个小孩一块儿给蚂蚁建造房子,都有些好笑和怀念。

三个小孩一会儿把石头垒在一起,一会儿把沙土倒在石头上。最后用树枝撑一个空间,用水把沙子和成泥巴涂到树枝上,再用石头在周围垒砌,一座微型金字塔房子建成。

三人开心的看着小房子立在那里,想到蚂蚁们不用再搬家,不用怕雨怕风,都有些高兴,一块儿拍手唱歌。

但是,蚂蚁们却没有丝毫领情,依旧咬着食物、带着蚂蚁卵向着自己的目标执着前进。

三个小孩子建起了房子,对于蚂蚁是否入住已经不感兴趣了。建起了房子,又想起学校的约定,三人兴匆匆的向沙滩跑去,准备建一座巨大沙堡。

······

风吹雨打,日月轮转。

蚂蚁王国出现了一处景点,一座巨大的金字塔建立在曾经辉煌一时的古老国度中。

蚂蚁专家们不断用各种仪器和手段去推测金子塔是如何建立的,原始落后的蚂蚁是如何举起上万吨的巨石和上百吨的树枝呢?这成了蚂蚁科学史上的未解之谜。

在距离蚂蚁王国不远的海岸上,一座巨蚁城堡在沙滩上耸立,蚂蚁科学家们至今未找到符合入住条件体型巨大的蚂蚁。

蚂蚁王国已经占据了曾经人类称为“红树岛”的大陆,蚂蚁的足迹遍布地球,天空已经被飞蚁们探查完毕,整个地球大陆已经没有什么地方是陌生的。

但是,有一个疑问一直在蚂蚁王国中流传——有没有外星蚁?为何蚂蚁的科学家没有发现外星蚁?

而这时候的人类已经彻底地离开了地球,离开了原来的银河系,进入到了更高一层维度。

为了不让后代忘却人类的历史,了解人类曾经生活的地球。在儿童上幼儿园时期,都会布置一份家庭作业。

作业要求:用自己的玩具在地球上做一种游戏

不影响地球现有主人蚂蚁的生存

不暴露自身存在

传达人类曾经存在过的信号

不遗留超前科技,影响蚂蚁王国的发展

······

但是孩子是顽皮的。

一些孩子拿着‘时间扭曲笔’,在大海上随手画了一个三角形扭曲时间,并用‘空间歪歪珠’定住三角形的三个点造成空间褶皱。于是,频频造成蚂蚁失踪的‘魔鬼三角洲’产生了。

还有一些孩子穿着时间穿梭衣来到了古代的蚂蚁王国,逮几只蚂蚁当宠物,制造几起血腥惨案。

更过分的,用量子鞭炮直接放在‘亚特兰大’蚂蚁王国地底,直接干沉了‘亚特兰大’,造成了数不清的灾难。

当然也有‘三好学生’,拿着自己自制的‘空间抓取笔’,在蚂蚁的农场上展开笔墨,画出精美的“麦田怪圈”。

于是,每一年蚂蚁王国总是能发现各种未知事件,让蚂蚁科学界荡起层层波澜。

但是为了王国的稳定繁荣,这些未知事件只是在蚂蚁王国上层流传。至于下层的蚂蚁们,用一些小道消息糊弄糊弄,再用一些蚂蚁美眉的娱乐消息搅合一下,彼此哈哈哈一笑,皆大欢喜。

咳咳,未知总是迷人的!谁掌握的秘密越多,谁就是主宰。为此,蚂蚁科学界不断建造发射超大型天文望远镜观测太空,向深空发射探测器······

蚂蚁们常常感叹:“到底有没有外星蚁?蚂蚁们为什么没有找到外星蚁?外星蚁长的是不是两条触须、四条腿,嘴边有没有迷人的强壮有力的双鄂······外星蚁也是一妻多夫制吗?”

在家里面准备做家庭作业的天天小朋友在测试自己的脑电子捕捉器,通过脑电子捕捉器捕捉到这些疑问,天天小朋友一脸的不解:“我们不是经常在地球上做作业吗?难道我们做的还不够明显?为什么蚂蚁们还自问有没有外星蚁······

“大黄,要不把我们用来逗你玩的飞碟扔到地球去飞几圈······?”

“汪,汪,主人你不知道最近我为了跨宇宙直播‘狗儿去哪了’都瘦了吗?不去不去,坚决不去叼飞碟。那玩意扔了就扔了,爱谁去谁去······”

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