航船停下了。
阿尔伯特看到关闭的内部平台入口大门开了，两个工作人员控制着铁板桥和支架沿着固定轨道伸出，在一处停靠口岸上放下。
“隆隆。”
呜————
他听到了船笛的响声，然后穹顶内一端的塔楼上照射出一缕绿光，有人站在某个窗口上，向“平台”上的师生闪信号灯，并比了个“可以”的手势。
“准备下船。”
负责给这艘船上几个班级带队的，不知名的主任喊了一下。
学生们站起来，收拾着东西，站好队列。
然后按班级顺序依次下船。
他默默注视着自班学生都出去，才跟在队伍后面。
当他脚踩大地，回头看，看到了一个方形的人工湖，这里是这座城市的运输枢纽之一，负责大量生产声波物资的周转，从这里可以看到，这个大湖上，有许多大大小小的船只，在一个个停靠口旁静止，卸货，又开足马力驶离。
那停靠口岸就是一个个从“方形”的边沿伸出的“凸”。
无数工作人员此刻正在这里开动大大小小的车辆运送货物，看上去和小货车很像，当然，这里的车辆又与一般理解的不太一样，这玩意儿是“人力”的，至少是阿瓦兰迦人理解的人力。
阿瓦兰迦的机械动力处于一个尴尬的境地，能推动这些车辆的动力源太大，大小合适的动力又太小，纯由动力源推动的车辆，我们之前应该讲过了——十分拉跨，但是，有那么多货物要进行运输，如何解决？
巫师们给出的解决方案是把施法者当作能源，由驾驶这些车辆的人持续不断地转动车内的转轴，让它们动起来。
这些“人力”小货车只负责将货物持续不断地送到城内的几处仓库和大型批发市场，以及中转站。
在城市里其他地方一般是看不到它们的。
就是这些平时不怎么常见的人，让城市“活过来”。
“阿尔伯特，你在弄什么？”
是【符文逻辑学】的老师，迪科恩，身材娇小的金发女人凑过来，看着他【洪流】支架展开的笔记本上描绘出的画面。
“街景。”
“画得不错。”
她点评道，然后又说：“等下博物馆里也可以画两张。”
他点了点头，对老师的肯定回以微笑。
然后老师走开了，似乎还有什么事。
阿尔伯特往前看了看，看到前面几个方队，从其他船下来的学生方队正在不断与他们汇合，最终，梅林七中三年级生们组成了一条很长的队伍，也吵闹了些，看上去像是什么节日游行。
道路两边的行人时不时停下来，观看着学生的队伍，又赶快走路，他们都赶着完成今天的工作。
只有那些上了年纪的，或者特别小的孩子。
才会真正驻足。
孩子们是好奇的，至于老人呢，大都是平淡和温和地。
少年静静地走在队伍的左侧，时不时看一眼身旁的七班方队，等待着目的地的抵达，他看了眼天，现在大概八九寻左右。
这一个上午都将在博物馆度过。
整个队伍走了大概一刻钟多一点，停下来。
他看到前面有老师跑过来，对长队的所有人比了个“没有问题”的手势，然后队伍又开始动了。
阿尔伯特跟队，渐渐过了一处街道拐角。
看到了前方的博物馆。
那是一栋漆黑的方形建筑，占地，可能有一个足球场，相比于平常的阿瓦兰迦建筑，很高，目测有五十米，其表面，泛着深沉色泽的黑色钢板，混着和无数笔直的线条组成的图像，给人以肃穆感。
它的大门也是那种宫殿式的大门，只是，那灰黑色的大门上除了一点烧灼似的痕迹，没有任何装饰之类的东西。
而大门前，大概上千平米的广场中央立着一座铜像。
一座高约六米的铜像，左手持剑，右手执书，静静地注视着往来的人们。
阿尔伯特认出了它。
那个形象，是阿瓦兰迦建国时的军事首领之一。
也是国家研究院的初代院长。
它平静地看着过往的人们，一如过去的百年。
“准备一下，要进去了。”少年对自班的方队喊道，“进去以后不要乱跑跟紧队伍，不要大声喧哗，听安排，会有人给你们介绍展品，里面的东西不要乱碰。”
整个学生的长队，慢慢走进去。
今天的博物馆似乎已经被清空了，只对学生开放，大门旁的两位检票员都很轻松的样子，看着学生们在聊什么。
学生的队伍在走近大门之后变得稍微散了点，但总体上都保持着一群。
当他们进来之后。
首先感觉到一阵冷气拂面，然后看到的就是黑色大理石地板，铅灰色金属墙壁，淡白色辉光天花板，面前距离门口四米左右立着一面纯钢打造的金属墙，上面刻录着一个又一个的人名，都是，在不同领域的研究上有着划时代成果或名震学术界的大人物。
这时，往左或往右到墙后，就会看到博物馆藏品。
当然了，会有专人为他们介绍。
几位身着黑色，款式近似于中山装的黑色制服的工作人员正靠墙站在一起交谈着，见到学生们走来，又一个个地散开，跟随着不同的班级。
接着一只手搭在阿尔伯特的肩膀上。
是迪科恩，【符文逻辑学】的老师，她似乎将要负责七班本次参观的带队任务。
“你好，请问是三年七班吗？”
一名工作人员走来。
是一位高大的黑发青年，******，给人以谦和感。
“是的。”
迪科恩答道。
“我是你们本次参观博物馆的讲解员835。”对方露出了极具亲和力的职业性微笑，“在此预祝你们参观满意，我们将从器皿区开始。”
“请跟我来。”
835呼唤着七班学生们，再次强调了参观须知。
正要走进去。
“那个....”
对方却突然顿了顿，好奇地看了眼阿尔伯特。
“冒昧的问一下，现在的博物馆都会有学长带队吗？”他问，又笑着补充道，“没别的意思，只是好奇，我以前也是梅林七中的学生。”
835有些怀念的看着他们：
“那都是十年前的事了。”
“.....我和他们同年级。”
“是吗？”
他意外地挑了挑眉毛，看了看吵闹的学生们，又看了看始终有种特别的沉稳感的少年，善意地笑了笑：“看起来不像。”
835抬起头喊道：
“同学们请跟我来。”
