踩着上课的铃声，个子不高的女老师扎着标志性的马尾辫抱着教案进入了教室，随着班长的“起立”“坐下”两声口令，班里的学生向老师问完好后，便匆匆翻出自己的课本开始正式上课了。
站在讲台上，马尾辫老师轻轻咳了两声:“同学们好，你们的数学老师家里有点事，这两天请假，以后上午的数学课就由我来代课，现在拿出你们的课本，咱们学习一篇新的文章。”
新学的文章是《文成公主进藏》，马尾辫老师讲的很有趣，讲到唐朝皇帝考验使臣的时候，就故意捂嘴咳嗽两声，沉着声音说话，当讲到文成公主听信乌鸦的话时，又变成了娇滴滴的女声，还装模作样的抹起了眼眶。
等课文讲完，马尾辫老师问大家:“同学们喜不喜欢故事里的文成公主？”
大家异口同声的回:“喜欢。”
老师继续道:“那你们喜欢文成公主什么？文成公主有哪些品格是值得我们学习的呢？”
话落，班里瞬间闹腾了起来，大家叽叽喳喳的各说各的看法，犹如进了菜市场一般。
马尾辫老师也不生气，嘴角仍旧挂着笑，看大家兴致勃勃的样子，还体贴的说道:“好了好了，同学们都很厉害，不过你们这么多人一起说，老师听不过来，先安静一下，老师给大家五分钟时间思考，五分钟之后老师提问好不好？”
又是异口同声的回复:“好。”
教室里安静了下来，马尾辫老师站在讲台上，看着下面一张张稚嫩的小脸，看着他们有的拿着笔认真划重点，有的交头接耳小声讨论，有的自信满满还时不时偷瞄自己，一颗心满满涨涨的。
越是跟学生们相处，马尾辫老师越是庆幸自己当初的选择，甚至觉得自己能够成为一名教师，能够遇到一群这么可爱的学生，真的是自己这辈子做的最棒的事，没有之一的那种！
然而越是这么想，眼神越是不由自主的偷偷瞥向角落里的小纤草，虽然自己不知道孩子经历了什么事，但孩子的表现明显不应该是同龄人该有的样子，身为孩子的老师，帮助孩子解开心结是非常有必要的。
默默地收回视线，马尾辫老师藏在桌子下的手悄悄给自己比了个大拇指，同时在心里不断给自己鼓劲:“加油!慕芸!你一定可以的!”
看了眼手表，五分钟已经差不多了，马尾辫老师也就是慕老师重重的咳了两声，示意大家停下讨论，看着底下一双双眼睛都满含期待的望向自己，慕老师不停的在心里自我安慰:“亲爱的同学们，得让你们失望了，老师今天的提问都是给张纤草同学准备的呢，不过能够帮助到你们的同学，你们一定也会开心的吧!你们都这么善良，肯定会特别特别开心的!”
慕老师给自己找好了借口，压下心中那一丢丢的罪恶感，表面上风轻云淡，一派自若的开了口:“下面哪位同学回答一下老师的问题呢？”
话落，底下的学生们争先恐后的举起了自己的小手，齐刷刷地就跟比赛似的，不仅一个比一个举的高，甚至还有几个，直接站起来两只手都举的高高的，要是可以的话，慕老师觉得他们连脚都想举起来。
