宁老师忽然想起什么，向左边努了努嘴，问：“怎么样，还想吗？”
办公室的北面是八班的教室，陈潇自然知道她说的是什么意思。于是摇摇头，说“不了。其实也不是您想的那样，那时候我怎么都想见他一面，其实是有些话想清楚。现在，也没必要说了。”
班主任又问，最近在干什么，有没有学习。
陈潇说，没有学习，最近就是看看小说。
班主任问，看的什么小说啊
陈潇说就是看看水浒传还有红楼梦什么的。正说着，班里一个男生进了办公室。他是班里成绩最好的那个男生。
班主任问：“你怎么了？”
那男生说：“范容让我来自首。”
班主任脸色又恢复了严肃：“你又闹什么了？”
那男生背着手立正站好，说：“就是看到陈潇回来了，说了会儿话。”
班主任转头向陈潇说道：“你看，这让我怎么办，你说应该怎么办？”
其实你看得出来，要是陈潇不在面前的话，班主任是要发火的，只是碍于陈潇在眼前，所以把火压了下去，欲言又止，就问陈潇。
陈潇说他自己也不知道为什么会说那么奇怪的话，后来他回去之后，周末找到我，让我帮忙转告那个男生，说自己莫名其妙的说了那句话，很过意不去。
我倒是去了，但其实他也不觉得怎样，甚至还觉得是陈潇帮自己解围了，不然班主任肯定一顿狠批。
陈潇当时莫名其妙说了一句：“人都是有自尊的……”
班主任点点头，看向那个男生，那男生不知怎么就哭了。班主任说，你回去好好想想吧。
这让陈潇非常过意不去。不过后来陈潇复学之后，我有时候能看到那男生路过陈潇班的时候会故意把他叫出来玩。显然并不“介意”。
聊了一会儿，班主任说，怎么样，要不你留下来听听课吧？陈潇也不记得自己答没答应，大约是班主任自己又把自己的提议给否定了。
该说不说，她可能还是有点担心，如果陈潇发起狂来，她可镇不住。其实恰恰相反，宁老师在陈潇心里的地位是很高的，她说的话，他是必然听得进去的。
就像佩服扬扬一样，他也很佩服班主任。在住院的时候，还和陈梅说，要给班主任介绍对象。也不知他心目中能配得上班主任的那个人是谁。
他一边聊天，不时地却去看墙上的钟，班主任就以为他着急回去。于是就问他：“你老看钟干什么啊？着急回去吗？”
陈潇就笑。
班主任见他还是不时地左顾右盼，就道：“你是不是看上这个挂历了啊，送给你吧。”说着就去墙上把那个小巧的像风铃一样一节一节每个月一节的挂历取了下来送个他。
其实陈潇也不知道自己到底那时候愿不愿意留下来听数学课，也许他心里是很渴望的。可是或者是因为看到自己的座位已经不见了吧，他还是选择了告辞。
