当时我们在学校里，平时课余时间十分钟，除了去操场另一边上厕所以外，大家基本都不会走出教室。可是十分钟说长不长，说短不短，大家也总要有些活动。
就拿我来说，最喜欢的课间活动是左右手对打，以及在纸上画打仗的图画。这么说估计会让人的理解又歧义，所以还是详细解释一番为好。
首先说说左右手对打。
当时有一款游戏，叫做拳皇97。它构成了很多80、90年代人的游戏回忆。而左右手对打，也正如此。套用游戏中的角色，左手和右手分别代表八神庵和草雉京，还有两个同学在一边念着轻拳、轻脚、重拳、重脚、防御，以及必杀技的名字。
每次我扮演的角色，就是那个用左右手互攻的人。每次下课后，我只要吆喝一声，便会有很多同学们跑来参加。发展到最后，甚至还有人架起了手，左右张开比划着血量。
李波、白静都是此间的忠实狂热粉。只要战局有他们两个人参与，那场面必然堪比赌场开盘口一般。只不过赌场喊得是押大押小，这俩喊着的是“地狱火！地狱火！擒月阴，连下后拳三次！”
而其他围观的同学也都是热情高涨，一起喊着加油助威一类的口号，为胜者赞美，为败者惋惜。
记得有一次，还因为同学们呼声太高，将校长也给叫了进来。当时身边还跟着我们班主任杨老师，估计是校长顺路叫来的吧。事后，杨老师跟我们透露，校长以为咱们班里发生了打架事件，所以急哄哄的就冲下了楼。
不过至此以后，我们班里即便是有再高的呼喊声，也没有再理会了。因此，我们班里好几次真的发生了大家事件，也没有人过问了。
说完了左右手对打，再说说纸上小人打仗。
除了拳皇之外，在当时还有几款游戏很是风靡一时。帝国时代、红警、星际争霸。只不过这些即时战略游戏，被我搬到了纸上。
打仗的背景，从来都是以帝国时代开始的。慢慢发展到红警，再到星际争霸。这个游戏比较耗费时间，一般情况下上午第一节课后开战，最快也要等到下午第二节课后才能进行完。所以我自己定的规矩，每周二四的课间，开展纸上的小人打仗。而一、三、五则开展左右手对打的游戏。
说道将游戏画到纸上，说实话，很耗费精力。而一场战斗，都在一张纸上进行，就更要考验游戏的规则是否平衡。
当时订立的条件我还记得不少，包括需要做的准备工作也很繁琐。
首先，从图画本上撕一张纸下来。之后，开始描绘地图。这个地图的描绘很是具体，甚至包含了路程路径。再之后要设定好各个兵种的推进速度，和生产建设的速度。最后让参与游戏的同学，自己挑选驻扎点，游戏便可以开始了。
在游戏进行时，大家相互之间是不能听到各自下达的指令的。所以大家都会将内容写到纸上，让我看一眼后，便仿佛藏宝贝一样的，立马捂紧收在了身后。
他们发布的条件中，有可被侦查到的，也有不能被发现的。大家合理的分配资源，在纸上运筹帷幄，进行着一场没有硝烟和喧嚣的战斗。
此间好手叫白染，每次只要有他参与，基本上都能获得最后的胜利。到得后来，只要小人打仗开始，其他参与的同学，都会将他当作第一消灭的目标。最后甚至逼得白染，这个战略游戏狂热爱好者，选择了弃游。
当然了，这些也只是我可见活动的重要组成部分而已。有时候我还得照顾我的同桌，冯佳琪同学的感受。毕竟他可对我开发的这两款非电子游戏，一点儿都不感兴趣，甚至被无限嫌弃。
渐渐的我也选择了放弃游戏产权，开放给更多的同学。从此便和冯佳琪过上了安安宁宁、平平静静的学校生活。
课间生活，面对这不多不少的十分钟，寻找到一个缓解学习紧张情绪的方式很重要。学会去创造，学会去创新，探索到工作学习生活之余更多的乐趣，时刻保持一个良好的心态，才能时刻放下那所谓的“压力”，笑对人生。
