这些蒙古牧民连大字都不识,更何谈其他呢!
其他百户长以为耶律子初会勃然大怒!
但事实却相反。耶律子初并没有生气,反而笑着说道:你说的有理,但也无法实施!
吾千户所有牧民上万人,就算咱们一起教这些蒙古牧民识字,这也不现实!
听了耶律子初这话,马周笑着回答道:要教这一万牧民识字,确实不可能!
但我们可以减小规模。吾千户所有十户长800人。
我们只要把这800人培养好,那大人您的想法就一定能实现!
听了马周的话后,耶律子初并没有开口,而是在思考此事的可行度。
耶律子初在脑子里计算着,加上自己,吾千户所有识字先生100人。
一个人只需教10个人识字,这应该不难!
想清楚这些后,耶律子初就笑着说道:马周啊,你说的方法很好!就按你说的办。
从明天开始,你们轮流来本官这里当识字先生。每期从各百户所抽调30名十户长,让他们来本官这里学识字。
每期培训时间为10天,培训结束后,要进行考核,考核通过者重奖,考核不过者,每人打十大板,重新学习。
教材,本官亲自编写。你们下去一定要通知到,让这些十户长认识到识字的重要性!
从明日开始,哪个十户长敢不来,本官就撤了他。好了,你们都分头准备吧。
众人听了此话后,纷纷躬身回答道:谨遵大人命令,我等一定会把此事办好。
等众人走后,耶律子初的贴身随从小白不解的问道:公子,你这样折腾图啥?
您看,其他千户长,基本上按照陛下的要求做一做,然后就不管事了。
公子,您没必要这么上心!
耶律子初把玩着手里的玉佩,轻声笑道:其他那些契丹贵族都是鼠目寸光!
陛下是在这蒙古部落里做实验,只要蒙古部落里试验成功,就会在吾辽国内推广!
到那时,在吾辽国国内推广此政策,需不需要精通此策的人?
原来如此,公子看的可真远!都看到五年以后的事情了。小白笑着说道。
不看的远不行啊!陛下可是在谋划吾辽国二十年后的事呢!耶律子初感叹道。
耶律子初提起笔,开始编纂识字讲义。
第一节:辽国、陛下、耶律延禧。
第二节:牧民、牲畜、生产。
第三节:分工、协作、效率。
耶律子初认为这800个十户长能搞清楚这些字及其内涵,就可以了。
不能搞得过于复杂,不然又会犯纸上谈兵之错!
第二天早上9点,第一批30个十户长就来到了临时学校。
这个学校很简易,就是找了一片空地,搭了一个大棚子。棚子里放了30张桌椅。
每张桌子上放着一个正方形木盒,木盒铺了一层薄沙,木盒旁放了一个细木棍。
棚子最前排竖着一个长木板,耶律子初拿着一根长木棍站在长木板前,正等待历史一刻的开启。
马周带着30个十户长走进大棚里,看见耶律子初正站在里面。
他们赶紧给耶律子初行礼问安,耶律子初抬手示意他们都起来。
耶律子初让这30个十户长按大小个从前往后坐,待这些人坐好后。
耶律子初对着众人说道:你们都是千户所的基层官吏,手里至少管着30个牧民。
因此,你们责任重大,必须要在这里好好学习识字!
好了,你们都说说,自己是怎么当上这十户长的?
耶律子初提完问后,底下坐的30名十户长纷纷把目光投向马周。
这些十户长不知眼前这位大人问这个问题干嘛?都不知道怎么办,纷纷把目光投向自己的百户长马周。
马周见状,立马开口沉声说道:都看我干什么!你们如实回答千户长大人的话!
听到自己百户长这么说,众十户长就安心多了。
一个长的五大八粗的蒙古汉子率先站起来回答道:千户长大人,小的因为力量大,拳脚硬,周围牧民都怕我。
于是,马周大人,就让我做了一个十户长。
你叫什么名字?在之前的部落里是干什么的?
小的叫牛大,在之前的蒙古部落里是一名奴隶,每天都受到部落贵族的欺凌。
现在好了,辽国皇帝把我解救出来了,还让我做了这个十户长!牛大高声回答道。
听了这牛大的话,耶律子初对着站在他一旁的马周笑着说道:你这百户长做的不错!
谢大人。马周赶紧笑着回答道。
很好,这牛大说的非常好!下一个谁来说说?耶律子初笑着继续问道。
我来说。一个矮个子站起来说道。
小的叫牛二,是牛大的弟弟。马周大人见小的会医牲畜,就让小的做了这个十户长。
小的在之前的部落里是一个兽医,专替贵族养牲畜。牛二笑着说道。
牛二一口气把自己介绍的很清楚,耶律子初认为此人是个人才。
接下来,陆陆续续又有五个人站起来回答了这一系列问题。
见众人已无之前的紧张感,耶律子初就笑着说道:好了,为了大家更好的开展工作,本官和马周大人一起给大家上10天课。
教大家识些字,明白一些道理。10天后,会对大家进行一次结业考试。
废话说的差不多后,耶律子初就直接进入主题。
耶律子初蘸了一下墨,就拿毛笔在白木板上写下了三个词语。
辽国、皇帝、耶律延禧。
写完这三个字后,耶律子初对着台下30个十户长笑着说道:咱们前三天就学这三个词语,大家既要会认,也要会写这三个词语。
最重要的是,要明白这三个词语之间的联系和内涵。
好了,大家就照着木板上的字,开始学吧。
一会,马周大人会在木板上一笔一划的教大家。
明天,本官亲自来解释这三个词语的内涵和联系。
说完后,耶律子初就让马周来亲自教这30个十户长识这三个词语。
马周站在台上认真的讲解,一笔一划的教写字。
他耶律子初就在大棚里仔细观察这些十户长。