我的鸳鸯佩呢？
在这里。
画茈将鸳鸯佩留在了周校长的手里，她离开了上海。
说要离开了，就要离开得彻底。说要无爱无恨，就不能拖泥带水。
也许，我可以带着宋智棋留给我的钱，在广州继续周校长的事业。不管是什么样的政治形势，教育都是一个共性的东西。它不会在任何时候任何地点遇见排斥它的人。我希望它得到所有人的尊重，也希望所有人都可以，得到拥有它的机会。当初我自己也是因为接近了它，才让我，能够有今天。
这算是临出发前的交待，也是为自己的未来，找一条更有意义的路。
当画茈向周校长提出了这样的建议，自然得到了赞同。周韵容一直握着她的手，没有言语，只是淡淡问了一句。
你舍得吗？
舍是因，得是果。有舍才有得。选择了，证明放弃了。放弃是痛苦的，所以，选择也是痛苦的。
一声鸣笛，听见了火车车轮的转动声。
这也许是画茈这辈子走得最远的一次。从原来的青德镇，到省城，到北京，到更远的地方。她经历的，是一切生命中无法磨灭的，爱情因果循环。宋芝兰，宋智棋，他们两兄妹注定要徘徊在她和祈刚之间，总是在缠缠绕绕中无法洞悉透明，无法抽丝剥茧，无法通到对方应该到达的位置。心有余而力不足，这是不是就是正正的说明？这种遗憾的结果，就是让人明白，何谓，不应有恨，何事长向别时圆。何谓，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人生不能长如愿，这是最简单的阐释。
她带着祈刚的孩子，和宋智棋的孩子，继续她的人生。她的人生不再有鸳鸯佩的故事，不再有那五十年的“同延同嗣，同根同命”的承诺。她的心疼，在于，她辜负了那两段生死相许的情缘，和，几代人的，美好心愿。
看着那一扫而过平原上的树木，那春来发几枝的蓬勃生机，让人想到的，应该是充满希望的前方。
希望，是有的。但封闭了爱情的心，却永远留在了，那绝情绝爱的时刻。
