整个下午，汪晓兰人在图书馆，心却不在。她拿了一本社科类杂志，摊在桌上，眼睛却不时地望向墙壁上的钟表。再一次，她体会到了度日如年。
汪晓兰认定刘杰找江楠，就是因为自己的事情。
“差不多该走了。”江楠合上书本，伸了个懒腰。
汪晓兰转过头看着她，睁大眼睛。像是终于得到答案，又像是如梦初醒。
“怎么了？”江楠对她的强烈反应有些惊讶，疑惑地看着她，小声说：“我好像说过的，我下午要去趟行政楼。”
汪晓兰没有说话。
“走了，你慢慢看。”江楠侧身拿起书包，准备起身。
汪晓兰抬起头，斗胆拉住江楠衣角：“我……陪你去吧。”
江楠一愣。她在处理作为学委工作的时候，从来都是一个人，汪晓兰知道的，她今天怎么了？任课老师找她，确实不该有人在边上站着。
“这……”江楠垂下眼睑：“不耽误你看书，我很快回来，晚上一起吃饭，OK？”说完，快步走出教室。
汪晓兰更加坚定他们二人是为自己的事情见面。她越想心越乱。干脆收拾书桌，准备尾随江楠。她实在太想知道他们说些什么了！如果说，上次听到方婷的事情，是被动“偷听”，那么这一次，就是主动“偷听”了。
汪晓兰躲在门口，眼见江楠走近电梯，她看到电梯在6楼停了下来，急忙跑步上楼。教室休息室旁边，正好有一根粗大的方形柱子。她躲在背后，身体完全被遮住。
远远地，她看见刘杰走了过来，慌忙把自己藏好。刘杰走进房间。汪晓兰慢慢将身体移出柱子，移向门边，竖起耳朵，努力听着里面的声响。
“怎么样？学了这么久，对调查研究这门课，感悟如何呀？”刘杰坐下来，慢条斯理地问江楠。
“还不错，我蛮喜欢的。”刘杰是年轻教师，与江楠年龄差距不大，她笑着，回答得比较随意。
“听说，你喜欢写作，从你调查研究报告来看，你的文笔不错，但还有加强的空间，比如说，文章内容和逻辑思维。”
听到感兴趣的事情，江楠一下子来了兴趣：“刘老师您真是火眼金睛！我是觉得自己在方面欠缺得很。”
“调查研究这门课，对写作非常有帮助。”
“嗯嗯，我知道了。”江楠有些迷惑，不知道刘杰找自己要谈些什么，不会就是这样拉拉家常吧？
“我想推荐你参加学校的调研组。”刘杰直视江楠的眼睛。
调研组？这三个字分明地被汪晓兰收进耳朵。她心中一惊，这是什么？老师只让江楠参加，肯定是好事情。这种好事情，刘杰为什么不想到自己！一阵怨气在汪晓兰心中油然而生。
“什么调研组？”江楠饶有兴趣地问。
“一个关于新农村建设的……不过现在为时尚早，学校有这个意向，正在组队。”
“太好了，我愿意参加！”江楠拍着手说。
外面的汪晓兰更加愤恨。突然，有个老师迎面走来，见汪晓兰站在办公室门口裹足不前，远远地问：“这位同学，你找我吗？”
“不。”汪晓兰慌忙摇着头，转身躲进不远处的卫生间。等她再次探出脑袋。刘杰和江楠已经走到门口，站在门外讲话。
在办公室门外，刘杰压低声音，问江楠：“你们班有个名叫汪晓兰的同学？”
“晓兰啊？”江楠并不知道老师和汪晓兰之间的事情，她毫不在意地笑着说。
这两个字，被汪晓兰捕捉到了。她迫不及地地竖起耳朵听后面的对话，可是两人挪动位置，她再也听不见了。不过，汪晓兰舒了口气——看来老师收到了纸条。这次跟踪没有白费。
可是，既然老师知道她的心意，为什么不把调研的机会给她？
