这件事在整个宿舍楼里闹得沸沸扬扬。宿舍楼的楼道本来就暗翳，流布着恐怖的色调，尤其是熄灯前后的一刹那，喧闹嘈杂的场面一下子静止下来，静得连根针掉地上都能清晰地听到。这种恐怖的寂静往往要持续一段时间，最起码巡夜的老师走了以后，死寂的环境才渐渐活泛过来，又有了生机。这种喜人的窃窃私语会持续到每个人相继入梦之后。
自从闹鬼事件发生后，楼道里早早地就不见了人影，大家都说不信这个世界上有鬼，可让他单独从楼道去水房，打死他也不敢。事情往往是这样，以讹传讹，最后都担惊受怕，仿佛置身于幽灵鬼屋。
我呢，当然是个例外。我心里虽然也有些凄凄惶惶，但是我绝不相信宿舍里能闹鬼，一定是同学无聊的想象。再加上我看的港片比较多，倒是觉得这次闹鬼事件是一次绝佳的展现自我的机会。
一天，下了晚自习，我故意回来早一些。当时，宿舍楼里黑着灯，我悄然溜进去，走在楼梯上。眼前一抹黑，黑得让人心跳加速。窗户外刮起了风，还发出呜呜的声响。我也有点害怕了，蹑手蹑脚的，手心里出了汗。这时，突然一阵急促的响声，差点没把我吓死。我跳起来，一头扎进宿舍。
事后才知道，那是晚自习结束的铃声。随着同学们陆陆续续地回到宿舍，宿舍楼道开始灯火通明起来。我来了精神，立在宿舍门口，对过往的同学说：“我能捉到那鬼！”他们好奇地围拢过来，问这问那，我胡诌了一些阴阳五行的鬼话，没想到，他们信以为真，以为我真的能驱鬼，并一致要求我举行一场驱鬼的法事。
我的目标是渲染一下闹鬼的氛围，我觉得挺好玩的。可是，真让我驱鬼，我哪会啊？没办法，我只好硬着头皮把戏演到底。我去羊肉串摊上拿了好多牛皮纸，当做道士的黄纸，又拿了一根红色水彩笔，在黄纸上乱画，说是符。我还从地摊上买了个看风水用的罗盘，每天跟半仙儿一样，围着楼道转两圈。结果，很快整个男生宿舍到处都贴满了我写的符。
老师震惊了，问：“你们在干什么？”同学们就说宿舍闹鬼。老师当然不信，然后问这些符哪来的，同学就说是张伯宏写的，张伯宏会法术！
老师一怒之下要撕符，居然还有一帮同学拦着，说：“老师，这符不能撕啊，这是神符……”老师找我谈话。我假装纯洁，说：“我不知道啊，我画着玩的，他们拿走没告诉我。”老师没词了，问我：“从哪看出宿舍闹鬼？”我说：“女生说晚上熄灯以后，听见念经的声音，好像还是从你办公室传来的。”老师大怒：“什么他妈的念经，那是我念英语呢！”
老师口出不逊，看来是我玩得过火了。我不是老师眼中的好学生，可我就是我，那又怎么样？我觉得同学们生活在一个桎梏中，我之所以这么做，不过是想给他们乏味的学习和生活加点佐料，让他们的压力不要那么大。
