经过一天短暂的调节后，张大海又重新进入了紧张的状态，明天就是天南市第八中学和工人中学的比赛，他们之间的胜者将是南风中学的对手，张大海计划前去观看比赛，收集必要的信息和情报，以便在接下来的对战中对球队战术进行细致的安排。
八中和工人中学的比赛在市体育学院的一块标准球场进行，张大海已经早早的来到了球场，过来之前张大海还犹豫要不要带一台摄像机把比赛记录下来，龙哥告诉张大海不用做这些准备，他的系统可以选择自动把比赛记录下来，张大海试了试之前的一些友谊赛，果然系统就像录像回放一样可以把比赛直接投射在他的脑海中，并不需要准备这些额外的工具。
“这个功能倒挺实用的。”张大海夸赞起龙哥来。
龙哥傲娇的哼了一声：“我可是仙界的天才程序员，这点小功能算什么。”
张大海在球场边的看台寻找了一个合适的位置，等待着比赛的开始。
很快比赛时间到了，刚才在球场上热身的球员都走出了球场，只剩下主力球员留在了场上，随着主裁判的一声哨响，比赛开始了。
张大海在观看比赛的时候，也进行着思考。看的出来两支球队为了高中联赛，都做了充足的准备，球场上的表现都有板有眼。
看来要感激国家对足球的重视，特别是对校园足球的投入，天南市有四十多支球队参加这次的预选赛，这在以前是不敢想象的。
没有国家足球战略的提出，校园足球的提倡，每所高中不要说组织球队参赛，就是允许学生踢球那已经就是很不错了。只是短短的一个月间，就涌现了这么多足球人口，如果能够坚持下去，那何愁国足冲不出亚洲。
场上比赛进行的很焦灼，八中的边路打的很有特色，几次都能够下底传中，可惜中路的抢点做的稍差，并没有将机会转化为进球。
工人中学这面，中场的跑动非常积极，虽然技术稍显粗糙，进攻组织的不是那么细腻，但是几次长传起球，也给八中的禁区造成了一些混乱，最终上半场以0-0结束。
“如果你是八中主教练，你会在下半场怎么调整？”龙哥这个时候考起了张大海。
张大海微微一笑，上半场比赛中，张大海其实也对这个问题进行了思考，多做这样的分析也有助于他在教练这个位置上的知识积累和实战经验增加。
“如果我是八中主教练，我会增加下底后的倒三角传中，刚才八中的几次下底都很成功，但是禁区内工人高中的后卫都很高大，头球也比较出色，如果打的太直接很难获得好机会。如果进行倒三角传中，增加后插上的攻击，应该会有不错的效果。另一个选择是增加肋部的突破，吸引对方中后卫出来防守，再择机传球，给其他队友创造机会。”张大海分析的头头是道。
下半场比赛也很快开始了，八中队没有选择张大海的那套战术，还是继续在边路进行猛攻，一味的进行下底传中，两队的形式和上半场差不多，但随着场上比赛的进行，工人高中的体力优势逐渐的显现出来，最终依靠一个禁区内的混战由前锋队员打进一球，并且把这个比分保持到了最后，1比0，全场比赛结束，工人高中获胜。
带着这场比赛的结果，张大海回去后使用系统对比赛进行了详细的复盘和分析，并准备针对分析结果对南风队的战术进行具体的安排。
工人高中队，本场使用442战术，两名中后卫身体强壮头球出色，两名边后卫稍显平庸，防守能力一般，四名中场都偏向于防守型，跑动能力出色，进攻主要依靠抢断后的快速反击和长传冲吊，两名前锋一高一快，能力较为均衡，这是张大海结合系统给出的整体评价。
具体到球员上，系统给出的数据非常有用，可以详细的看到每位球员具体的技术统计，包括跑动距离，抢断，盘带，射门等详细数据，张大海很快的就发现了对方右后卫的防守能力最弱，多次被成功突破，在中场也有一名球员的体力稍逊，而且抢断成功率较其他几名球员较低。
就打这两个点！张大海很快拍下了板，并开始进行详细的战术安排。
在郑晓冉的沟通下，郑升协调安排了体育场附属建筑的一个房间作为了专门的足球队办公室，并且专门配备了一个不大的会议室，方便张大海日常带队的会议需要。
比赛前的准备会提前一天安排在了这个会议室召开，所有球员到达会议室以后，都被白板上密密麻麻的一些数据和战术图给惊呆了。
白板了仔细的画出了工人高中的战术阵型，每名球员的站位，常见传球路线，甚至还有上一场比赛的详细数据统计，包括传球次数和成功率，抢断次数和成功率，过人次数和成功率，以及射门，扑救等相关数据。
除了这些数据，还在每个球员的号码边都用文字注释了球员的一些优缺点和习惯。球员看这些这些图案和数据都好奇的交头接耳讨论了起来。
张大海示意球员们安静，并开始详细的介绍对方球员。
9号，工人高中前锋，身高180，身体强壮体力充沛，技术特点：喜欢前场逼抢，脚下技术一般，射门欲望不强。
12号，工人高中前锋，身高175，速度很快，技术特点：盘带较好，惯用脚右脚，喜欢在禁区偏右位置拿球，突破方向为基本为虚晃后向左扣球突破。后卫队员需要注意保持一定距离不盲目下脚。
在连续介绍了多名球员后，张大海把他计划中作为重点打击对象两名球员放到了最后。
7号，工人高中中前卫，位置偏右，身体素质一般，技术特点拿球过渡，基本一脚传球，防守成功率和到位率较差。
14号，工人高中右后卫，跑动能力尚可，但容易失位，防守能力较差，喜欢盲目出脚，失误较多。
接来下张大海对南风队的后卫进行了重点安排，特别是需要盯人的几名后卫，要求他们牢记各自对位球员的技术特点，在进攻上，本场比赛重点从左路进攻，也就是打击工人高中的右后卫，中场尽量从7号防守的区域通过，在这一点上需要陈瑞凡重点注意。
对于这些安排，在张大海看来有些像FM战术中对每个球员的战术指示，进攻心态还是防守心态，传球是长传还是短传，传中是斜传还是下底，落点是前点还是后点。
虽然目前张大海主要还是靠自己的理解来安排，也没有安排的那么细致，但张大海认为工人高中的两个弱点是事实存在的，只要加以利用一定可以获得奇效。
