同一天时间，来四方图书馆上班的程文瑾在传达室收到了一封信，一个超大号的信封。收件人是她，收件地址是她的工作单位，但寄件人和寄件地址却写了个“知名不具”。
自从家里有了电话后，程文瑾已经好多年没有收到信了。四方很小，人们之间的联系不需要写信，碰面或者打电话都行。老家魔都的亲人们有什么事需要联系自己的，通常也不写信，以前是发电报，现在则是长途电话。
所以，乍然收到一封信，而且是一个比A4纸还大的超大号的厚信封时，程文瑾是相当的讶异。
更讶异的是信封的正面竟然没有寄件人信息，寄件人姓名和地址皆无，只给她来个什么“知名不具”的玩意儿。
“到底是谁呢？莫非是出版社寄的杂志？”程文瑾拿着信封，朝自己的办公室走去。图书馆每个月都会新订和补订大量的图书，期刊，补充和完善图书馆的书库。对于补订图书和补丁期刊，通常都会以包裹的形式邮寄给图书馆，但邮寄的对象一般都是馆内的采编，不会是直接寄给她这个馆长助理。
来到自己的办公室，程文瑾照例做了番清洁，用自己从家里带的抹布擦了擦办公桌和椅子，又给自己倒了杯加了柠檬片和冰糖的白开水，便准备开始一天的工作。
不过，作为市文化局辖属的清水衙门，除了采编和流通这两个部门的人比较忙外，其他的部门，包括她这个馆长助理，基本上都相当的清闲。程文瑾先照例巡视了一遍各部门，和同事们打了个招呼，又上二楼转了转几个阅览室，最后为馆长刘志基起草了一份行政文件，整个上午的工作便告完结。
忙完了正事的程文瑾重新拿起搁在一边的大信封，就准备打开。拆信之前，她又瞧了瞧信封的背面，忽然发现背面竟然还有一行蝇头小楷：
“小娘，东西早就写好了。不过不是侄儿说话不算话哟？而是几次去图书馆都没见到你，所以只好给你寄过来了哈！
“初次动笔，诚惶诚恐！纰漏，谬误，不成熟之处在所难免。还请小娘不吝批评指正，侄儿以是为感：）”
程文瑾愣住了！微施粉黛，天生丽质的脸上先是一愣，露出诧异的神色，俄顷，脸上的诧异便如同太阳出来消融的积雪，一下子冰消云散。
“调皮！”程文瑾轻轻的啐了一口，微抿着嘴，想象着那小鬼写下这两行字时的眼神和表情，不由莞尔一笑。
这时，她又发现那小鬼在两句话的最后面不是用的句号，而是用了一个冒号和单括号。她当然不会认为那小鬼不会使用标点符号，肯定是别有深意。程文瑾想了想，而后又歪着头，从另外一个角度一瞧，顿时，嘴角微微勾起的弧线便拉得更长了。
“真调皮！”微笑着的程文瑾在刚才的评语上又加了一个字。
自从上次和王勃吃了顿饭，聊了次天后，她对这个和自己女儿一般大小的大男孩的整个观感，可以说起了翻天覆地的变化。这男孩，不仅热情大方，懂事乖巧，拥有良好的家教；而且在文学和音乐这两个艺术领域，也拥有惊人的洞见。在和王勃聊天的过程中，除了偶尔表现出来的小孩子的讨好卖乖，让她意识到对方的年龄外，除此之外的绝大多数时候，程文瑾完全感觉不到自己是在跟一个小了一辈的少年交谈！即使不去考虑对方说话的内容，仅仅从对方的语气，语调，说法的方式，包括倾听她说话时的表情和神态，她完全看不出他这个年龄段应该有的几乎无法克服的“天真”和“幼稚”的一面，而是异常的，完全超越同辈的稳重和成熟！
至于这小鬼说话的内容，那时不时冒出来的让她耳目一新，闻所未闻的观点，程文瑾已经不太愿意去想了，因为一想，她就会感觉自己这三十几年的人生，完全就像白活了一样，跟一个17岁的小鬼都不能比!
这么说，倒不是她觉得这小鬼在她面前洋洋自得，有意卖弄；恰恰相反，这小鬼相当的温文尔雅，彬彬有礼，且时不时的喜欢自嘲，拿自己开涮，让心情有些低落的她顿时为之一笑，犹如拨云见日，舒适而温暖！
总之，程文瑾已经好多年没有像上次和王勃交流那样，舒心，恣意，而又有所得，在倾听和被倾听中，感受交流本身的乐趣。在那之后，和王勃分别的这大半个月来，她甚至时不时的隐隐的开始盼望起那小鬼能够逃学，再一次跑到图书馆来，让她有机会再跟对方交谈一番，聊人生，聊文学，聊音乐，聊彼此双方愿意聊的任何话题。
可惜，那小鬼真的像鬼一样，神出鬼没，到现在已经大半个月没来了。
直到现在对方寄给她的，要她“批评指正”的小说。
带着一种混合了好奇，期待，又有些少许紧张，大概是害怕失望的复杂心绪，程文瑾迫不及待的取出王勃寄给她的小说。
小说有两篇，由订书钉单独订在一起，一份十几页，一份二十几页，对一个中学生来说，分量相当之不少。让程文瑾有些意外的是两篇小说竟然不是手写，而是用电脑打印！如此说来，那小鬼对办公软件这一块应当十分熟悉了，那自己是不是可以向那小鬼请教一下电脑技术？程文瑾突发奇想。
最近，刘志基那老色鬼不知是为了拉拢人心还是显摆自己的本事，树立权威，走马上任半个月后，利用他以前在文化局的关系，从文化局那里弄了一批经费。利用这批经费，刘志基为图书馆购置了七八台电脑，初步实现了图书馆办公的电脑化和无纸化。作为馆长助理，程文瑾也获得了一台电脑。这几天，她正利用女儿高一时候的微机课教材，自学电脑的使用。不过，因为没人教，全靠她自己看书摸索，学习的进度相当的缓慢，目前仅限于开关机和浏览网页。她最想学的WORD，EXCEL，和POWERPOINT这些办公软件还没什么头绪。
两篇小说，一篇的名字叫《乡村教师》，另一篇叫《朝闻道》。《乡村教师》放在最上面，程文瑾便先拿起《乡村教师》，一边喝着柠檬水，一边细细的读起来。
坦白讲，相对于程文瑾对王勃本身的期待，她对王勃小说的期待其实并没有多大的。原因很简单，只要认真努力，看书看到一定的程度，每个人都能够言之有物，甚至侃侃而谈；但是要说道提笔写，那就不是一般的人能够胜任的了。那需要相当的天赋和才情！所以，老话才说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会因吟”；但并没说“熟读唐诗三百首，既会作诗也会吟”！可见，比起单纯的阅读和谁都可以发表的评论，创作是一个更高层次，一般人不能干，干也干不好，只有少数天资聪慧，天赋异禀的人才能为之的事情！
程文瑾对王勃好感归好感，喜爱归喜爱，但也不太认为这小鬼在文学创造上也天赋异禀，有大才和奇才！创作除了天赋外，还需要丰富的人生经历和阅历。这就是为什么知名作家基本上没有二三十岁以下的。茅盾文学奖有史以来最年轻的作家阿来，也是在他41岁的时候才获此殊荣，其他的，全都是四五十，五六十岁，人生都快过完了，最后才写出名垂青史的大作！
所以，尽管程文瑾觉得王勃学识渊博，见识不凡，但这些学识和见识，都是可以通过学习得来和养成的，是他人的东西；而文学创作，却是“无中生有”，倾倒出自己的东西。这东西，不论是人物也好，还是情节也罢，包括遣词造句，没有一定的人生阅历，乃至人生的起落而带来的对社会，生活，周围环境的深刻感悟，是无法创作出能引人共鸣，打动人心的优秀作品的！
如同《科幻世界》的编辑部主任田子意，仅仅看了个两三百字的开头，一开始还轻松无比，带着好奇心境的程文瑾，慢慢的便皱起了好看的嫦娥般的眉头。
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